必修三复习第三单元

1、 研究中国的思想文化，研究中国的思想文化，“三晚三晚”最重要：最重要：一是晚周、二是晚明、三是晚清。一是晚周、二是晚明、三是晚清。晚清，晚清，是从传统到现代的转折点，中国历史、文化是从传统到现代的转折点，中国历史、文化和社会结构，真正开始了和社会结构，真正开始了大变局大变局。 “一些一些最最敏锐的心灵敏锐的心灵”进行了痛定思痛的反思，期望进行了痛定思痛的反思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的为当时的社会找寻某种解决问题的方案方案。 近代中国思想近代中国思想解放的潮流解放的潮流了解林、魏、严复、康有为和梁启超的思想；了解林、魏、严复、康有为和梁启超的思想；“中学为体，西学为用中学为体，西学为用

2、”；理解维新思想的作用。；理解维新思想的作用。概述新文化运动的代表人物和主要内容；概述新文化运动的代表人物和主要内容；探讨其影响。探讨其影响。简述五四运动前后马克思主义在中国的传播；简述五四运动前后马克思主义在中国的传播；认识其对中国历史发展的重大意义。认识其对中国历史发展的重大意义。课标要求课标要求冲击篇冲击篇鸦片战争鸦片战争“瓜分中国瓜分中国”自然经济自然经济 工业文明工业文明中国向何处去？中国向何处去？求索篇求索篇阶级派别阶级派别代表人物代表人物核心思想核心思想地主阶级抵抗派地主阶级抵抗派林则徐、林则徐、魏魏 源源曾国藩、曾国藩、李鸿章李鸿章中体西用中体西用君主立宪君主立宪资产阶级革命派

3、资产阶级革命派孙中山、孙中山、黄黄 兴兴资产阶级激进派资产阶级激进派无产阶级无产阶级陈独秀、李大钊陈独秀、李大钊填一填，记一记填一填，记一记师夷长技以制夷师夷长技以制夷地主阶级洋务派地主阶级洋务派民主共和民主共和资产阶级维新派资产阶级维新派康有为、梁启超康有为、梁启超马克思主义马克思主义 民主和科学民主和科学陈独秀、鲁陈独秀、鲁 迅、迅、李大钊、胡李大钊、胡 适适想想下列思想是哪一派别提出的？他们是在想想下列思想是哪一派别提出的？他们是在怎样的背景下提出这些思想的？这些思想对怎样的背景下提出这些思想的？这些思想对中国近代历史产生哪些影响？中国近代历史产生哪些影响？1 1、“夷之长技有夷之长技有

4、三：一战舰，二三：一战舰，二火器，三养兵练火器，三养兵练兵之法。兵之法。”4、“世界潮流浩世界潮流浩浩荡荡顺之则昌浩荡荡顺之则昌逆之则亡逆之则亡”2 2、“法者，天法者，天下之公器；变者，下之公器；变者，天下之公理。天下之公理。”6、“中国文武制中国文武制度，事事远出西度，事事远出西人之上，独火器人之上，独火器万不能及。万不能及。”3 3、“国人欲脱蒙昧国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之时代，羞为浅化之民也，则急起直追，民也，则急起直追，当以科学与人权并当以科学与人权并重。重。”5 5、“须知这种潮须知这种潮流，是只能迎，流，是只能迎，不可拒的。不可拒的。”地主阶级抵抗派地主阶级抵抗派 : :背景：

5、鸦片战争前后，民族危机加深。背景：鸦片战争前后，民族危机加深。影响：迈出了近代中国向西方学习的第一步。影响：迈出了近代中国向西方学习的第一步。地主阶级洋务派地主阶级洋务派：背景：第二次鸦片战争之后，清政府内外危机加剧。：背景：第二次鸦片战争之后，清政府内外危机加剧。 影响：刺激了资本主义的产生和发展，是中国近代化的开端。影响：刺激了资本主义的产生和发展，是中国近代化的开端。资产阶级维新派资产阶级维新派 ：背景：甲午战败后，民族危机深重；民资本主义初步发展。：背景：甲午战败后，民族危机深重；民资本主义初步发展。 影响：爱国运动；思想启蒙；有利于资产阶级维新思想的传播。影响：爱国运动；思想启蒙；有

6、利于资产阶级维新思想的传播。资产阶级革命派资产阶级革命派 ：背景：背景：辛丑条约辛丑条约后，民族危机空前加剧；民族资本主后，民族危机空前加剧；民族资本主义初步发展。义初步发展。 影响：思想解放；有利于资产阶级革命思想的传播。影响：思想解放；有利于资产阶级革命思想的传播。资产阶级激进派资产阶级激进派：背景：民族资本主义进一步发展，袁世凯掀起尊孔复古逆：背景：民族资本主义进一步发展，袁世凯掀起尊孔复古逆流。影响：思想解放；民众觉醒；马克思主义传播；文化转型。流。影响：思想解放；民众觉醒；马克思主义传播；文化转型。马克思主义的传播马克思主义的传播：背景：新文化运动；五四运动；十月革命。背景：新文化运

7、动；五四运动；十月革命。 影响：改变方向和性质；为中共诞生奠定思想基础；成为中国革命的指导思想影响：改变方向和性质；为中共诞生奠定思想基础；成为中国革命的指导思想 。一定的思想文化是一定的政治、一定的思想文化是一定的政治、经济的反映经济的反映 ，社会存在决定社会意识，社会存在决定社会意识， 社会意识反作用于社会存在。社会意识反作用于社会存在。思思 考考近代中国思想解放潮流的特点是什么近代中国思想解放潮流的特点是什么（提示：从过程、途径、目的方面考虑）（提示：从过程、途径、目的方面考虑）？地主阶级地主阶级资产阶级资产阶级无产阶级无产阶级器物器物思想思想制度制度从学技术到学制度到学思想文化，从学技

8、术到学制度到学思想文化，由浅入深，由表及里；由浅入深，由表及里；向西方学习为主要途径；向西方学习为主要途径；与挽救民族危亡相结合。与挽救民族危亡相结合。抵抗派抵抗派洋务派洋务派维新派维新派 革命派革命派 激进派激进派抉择篇抉择篇 马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，也是立马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，也是立党立国的根本指导思想。为什么中国近代史上的先进分子党立国的根本指导思想。为什么中国近代史上的先进分子要相信马克思主义，选择马克思主义，高举马克思主义，要相信马克思主义，选择马克思主义，高举马克思主义，这与鸦片战争以来的中国局势有关。这与鸦片战争以来的中国局势有关。 鸦片战争以来

9、的近代史是中国人民屈辱的血泪史，也鸦片战争以来的近代史是中国人民屈辱的血泪史，也是中华民族抗击帝国主义侵略的抗争史，在苦难的日子里，是中华民族抗击帝国主义侵略的抗争史，在苦难的日子里，中国的知识分子时时刻刻都在思考着救国之路，最后中国中国的知识分子时时刻刻都在思考着救国之路，最后中国人民选择了马克思主义人民选择了马克思主义, ,这是中国人民经过这是中国人民经过实践实践作出的历作出的历史性的史性的抉择抉择。 康有为编纂康有为编纂孔子改制考孔子改制考，尊孔子为教主，用孔教名义尊孔子为教主，用孔教名义提出变法要求。提出变法要求。 中国哲学史人物中国哲学史人物 以中国之伦常名教为原本，辅以中国之伦常名

10、教为原本，辅以诸国富强之术。以诸国富强之术。 江苏巡抚李鸿章致总理衙江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函门原函看材料想一想，下列人物是怎看材料想一想，下列人物是怎样看待儒家思想和西方文化的？样看待儒家思想和西方文化的？能力提升能力提升地主阶级地主阶级: :中学为体，中学为体，西学为用西学为用. .资产阶级维新派资产阶级维新派: :把把西方资产阶级政治学西方资产阶级政治学说与传统儒家思想相说与传统儒家思想相结合结合。 “新文化运动是承认中国旧文化不适宜于现代的环境，而提新文化运动是承认中国旧文化不适宜于现代的环境，而提倡充分接受世界的新文明。倡充分接受世界的新文明。”“”“我是主张全盘西化的。我是主张全

11、盘西化的。” 胡适胡适 答佩剑青年答佩剑青年资产阶级激进派资产阶级激进派: :全盘否定儒家思想，全盘否定儒家思想，全盘肯定西方文化。全盘肯定西方文化。孔子诞辰孔子诞辰25602560周年之际周年之际,2009,2009年年9 9月月2828日上午日上午8 8时时, , 全球祭全球祭孔大典在曲阜孔庙隆重举行。孔大典在曲阜孔庙隆重举行。据此现象谈一谈，今天我们应如何看待传统文化与据此现象谈一谈，今天我们应如何看待传统文化与外来文化尤其是西方文化？外来文化尤其是西方文化？1111月月1 1日，国务院副总理李克强日，国务院副总理李克强在新西兰出席坎特伯雷大学孔在新西兰出席坎特伯雷大学孔子学院成立仪式并

12、发表讲话。子学院成立仪式并发表讲话。 批判的继承传统文化；批判的继承传统文化；结合中国国情，以开放心态了解并适结合中国国情，以开放心态了解并适当吸取世界各国文明中的优秀成份，使当吸取世界各国文明中的优秀成份，使之成为中国文化不断丰富创新与时俱进之成为中国文化不断丰富创新与时俱进的重要支持。的重要支持。4.五四运动前后马克思主义在中国的传播；马克思五四运动前后马克思主义在中国的传播；马克思主义对中国历史发展的重大意义。主义对中国历史发展的重大意义。1.林则徐与魏源的主张与实践；林则徐与魏源的主张与实践；“中学为体，西学中学为体，西学为用为用”。2.严复、康有为和梁启超的维新思想；维新变法思严复、

13、康有为和梁启超的维新思想；维新变法思想在近代中国历史进程中的历史作用想在近代中国历史进程中的历史作用。3.新文化运动的代表人物和主要内容；新文化运动新文化运动的代表人物和主要内容；新文化运动的影响。的影响。2010年江苏省高考说明年江苏省高考说明考情回顾考情回顾20092009年（选择题）年（选择题） 广东广东8 8 梁启超的民主思想梁启超的民主思想 广东广东23 23 马克思主义的传播马克思主义的传播 浙江浙江18 18 康有为思想的特点康有为思想的特点（材料题）（材料题） 浙江浙江3838梁启超、陈独秀思想梁启超、陈独秀思想的比较的比较 山东山东2727把传统文化与近代思把传统文化与近代思

14、想解放相联系想解放相联系 20082008年（选择题）年（选择题） 江苏江苏7 7 严复的贡献严复的贡献 江苏江苏88 戊戌变法和新文化戊戌变法和新文化 运动的共同点运动的共同点 本专题是高考考查的热本专题是高考考查的热点之一。近年来高考考查集点之一。近年来高考考查集中于洋务思想的应用，康、中于洋务思想的应用，康、梁维新思想和民主共和思想梁维新思想和民主共和思想的观点，新文化运动的功绩的观点，新文化运动的功绩等方面。等方面。 从考试的形式来看，大从考试的形式来看，大多数是采用纵向对比的方法多数是采用纵向对比的方法进行考查，如中国历史上古进行考查，如中国历史上古代和近代思想的对比，中外代和近代思

15、想的对比，中外思想解放的比较等，在近年思想解放的比较等，在近年考试中，在选择题和综合题考试中，在选择题和综合题等题型上都有题目出现。等题型上都有题目出现。高考趋势高考趋势（0909浙江卷）浙江卷）1.1.一位现代学者在评论一部历史文一位现代学者在评论一部历史文献时说：献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。在这里，孔子已经换上了西装。”这这一评论指的是一评论指的是 A.A.董仲舒笔下的孔子董仲舒笔下的孔子 B.B.李贽笔下的孔子李贽笔下的孔子 C.C.维新变法时期康有为笔下的孔子维新变法时期康有为笔下的孔子 D. D. 新文化运动时期陈独秀笔下的孔子新文化运动时期陈独秀笔下的孔子体验高考体验高考

16、（0909年山东卷）年山东卷） 2.2.梁启超说：梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有知天地间有二字。二字。”省略的两字最可能是省略的两字最可能是 A A君主君主 B.B.科学科学 C.C.西学西学 D.D.民权民权（0909年广东卷）年广东卷）3 3、19291929年年5 5月月4 4日国民党上海特别日国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的市执行委员会宣传部编辑的五四特刊五四特刊认为，五认为，五四运动输入的西洋思想四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火不是陈腐便是过火”。“过火过火

17、”思想指的是思想指的是A A马克思主义马克思主义 B B自由恋爱观自由恋爱观 C C实业救国论实业救国论 D D民主和科学思想民主和科学思想 （0909年广东卷）年广东卷）4 4、近代某思想家说：、近代某思想家说：“然则必然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国家涂炭，则民权自由，且不可得也。而国家涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位这位思想家主张思想家主张A.A.民主共和民主共和 B.B.改良维新改良维新C.C.暴力革命暴力革命 D.D.君主专制君主专制5 5、（、（0909年中山四校联考）阅读以下材料：年中山四校联考）阅读以下材料：材料

18、一材料一 李鸿章认为：李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，中国文武制度，中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。事事出于西人之上，独火器万不能及。” 摘自摘自筹办夷务始末筹办夷务始末卷卷2525材料二材料二 康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一策曰第一策曰以日本明治之政为政法以日本明治之政为政法；第二策曰；第二策曰大大集群贤以政变！集群贤以政变！第三策曰第三策曰听任疆臣各自变法听任疆臣各自变法。” ” 摘自中国近代史资料

19、丛刊摘自中国近代史资料丛刊戊戌变法戊戌变法（2 2）材料）材料1 1与材料与材料2 2的不同点是什么？材料的不同点是什么？材料2 2的主张的主张有何进步性？（有何进步性？（4 4分）分）（1 1）材料）材料1 1与材料与材料2 2的主张有何共同之处？（的主张有何共同之处？（1 1分）分）向西方学习向西方学习学习内容不同，前者主张学习西方技学习内容不同，前者主张学习西方技术，后者侧重学习西方的政治制度。术，后者侧重学习西方的政治制度。材料二材料二 触及了中国落后的根源。触及了中国落后的根源。 请回答：请回答：（3 3）结合材料三，请简要说明我国）结合材料三，请简要说明我国“近代化近代化”在经济、在经济、政治、文化等方面的具体表现和发展趋势。（政治、文化等方面的具体表现和发展趋势。（5 5分）分）材料三材料三 有一种观点认为，有一种观点认为，“中国近代的历史，中国近代的历史，具有争取民族独立和实现国家近代化两个方面的具有争取民族独立和实现国家近代化两个方面的内容，而内容，而1919世纪世纪6060年代年代9090年代