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文档简介
1、(3)第四单元电解原理及其应用第二节氯碱工业学习目标1 掌握电解饱和食盐水的基本原理及其产品的主要用途。2 了解先进的电解制碱技术离子交换膜法。学习过程一、自学探究(课本 56 页图 4-7)一根碳棒作阳极,一根铁棒作阴极,即电极为 _ 电极,溶液中存在的离子有 _ 。根据放电的先后顺序,阳极电极反应式为。阴极电极反应式为 _ 。总反应式为:电解前向溶液中滴加酚酞,现象 _ ,随着电解反应的进行,溶液颜色由_ ,两极极板上都有 _ 产生,如何检验气体的种类?二、总结与评价总结在饱和食盐水中接通直流电源后,溶液中带负电的0H、和 Cl向阳极移动,由于Cl比 0H容易失去电子,在阳极被氧化成氯原子
2、,氯原子结合成氯分子放出;溶液中带正电的 Na+、和 H+向阴极移动,由于 H+比 Na+容易失去电子,在阴极被还原成氢原子, 氢原子结合成氢分子放出;在阴极上得到NaOH。评价1 怎样除去饱和食盐水中 Fe3+、Mg 、Ca2+ SO42等杂质,(方法、药品及 反应方程式)。2右图是世界上比较先进的电解制碱技术离 子交换膜法电解原理示意图。写出各进出口的物质(1)_ 、10/7/2018(5)(4)甲 离子jl(1) (2)10/7/20182 -、(5) _3.某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,通电时,为使 C12被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液
3、,设计了如图的装置,则对电源电极名称和消毒液的主要成分判断正确的是()。A . a 为正极,b 为负极;NaCIO 和 NaCI B . a 为负极,b 为正极;NaCIO 和NaCIC. a 为阳极,b 为阴极;HCIO 和 NaCI D . a 为阴极,b 为阳极;HCIO 和 NaCI电解饱和食盐水学习目标1.巩固工业制碱原理。了解以氯碱工业为基础的化工生产及产品的主要用途。2 .了解以氯碱工业为基础的化工生产过程的污染及其产品对环境污染。培养学生的 良好的环保意识。学习过程一、自学探究1.用石灰石、食盐、焦炭、水为空气为原料制取漂白粉、聚氯乙烯、乙酸乙酯的有 关化学方程式。10/7/2
4、0183 -3见教材 61 页图 4-13 电解饱和食盐水装置。(1)碳棒和铁钉可以交换使用吗?为什么?(2)教材第 61 页讨论 2。、总结与评价总结氯碱工业所得的 NaOH 、Cl2、H2都是重要的化工生产原料,进一步加工可得多种 化工产品,涉及多种化工行业,如:有机合成、医药、农药、造纸、纺织等,与人们的 生活息息相关。评价 1在制玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业生产中都需要的物质是( )。A .氧化钙B .石灰石C .氯化钠D .纯碱2关于工业生产的下列叙述,不正确的是()。A .将氢气和氯气混合后光照,使其反应生成氯化氢,再用水吸收得盐酸B .用硝酸镁作吸水剂,将稀硝酸蒸馏,浓缩制得95
5、%以上的浓硝酸C.以石灰石、纯碱、石英为原料,在玻璃窑中加强热制取普通玻璃D 工业上采用电解熔融氯化镁的方法制取金属镁3.取 PH=4 的某电解质溶液 1.00L ,用 Pt 电极进行电解, 经过一段时间后, 测得溶液的 PH=1,且阴阳两极产物的物质的量之比为2: 1,则该电解质溶液是()。A .盐酸B.氯化钾溶液C .硝酸银溶液D .硫酸铜溶液4. 用电解水的方法分析水的组成时,需要加入一些电解质以增强水的导电性,不宜 加入的物质是( )。A. Na2SO4B. NaNO3C. KOHD. Cu SO45.干电池的负极反应是:Zn Ee = Zn2+,现以干电池作电源电解33.4g 34%
6、勺硝酸钾溶液,一段时间后,测得溶液中溶质的质量分数为 37.8%, 则干电池中消耗锌的物质的 量为 ( ) 。A. 0.3molB. 0.05molC. 0.2molD. 0.1mol6.用 Cl2对饮用水消毒已有百年历史,这种消毒方法会使饮用水中的有机物发生氯代,生成有机化合物,对人体有害,世界环保联盟即将全面禁止用氯气对饮用水消毒,建议推用广谱性高效消毒剂二氧化氯(CI02)10/7/20184 -(1)使用作饮用水消毒剂的优点是: _(2 )目前欧洲一些国家有用 NaCIO3氧化浓盐酸来制取 CIO2同时有 Cl2生成,且CI2的体积为 CIO2的一半,这一反应的化学方程为: _。(3)我国最近研制成功用 CI2氧化 NaCIO*亚氯酸钠)制得 CIO
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