初中美术欣赏课中学生审美能力的培养_第1页
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文档简介

1、I一论文发表专家一)中国学木期刊网wwwrqikanwang,net初中美术欣赏课中学生审美能力的培养随着社会的不断发展和人们生活水平的不断提高,家长对孩子的 教育也越来越重视。中学生是祖国的未来和社会的希望,所以中学 教育可谓任重道远。美术课是初中课程中的基础课程之一,而且对 学生审美观的培养有非常大的作用。九年义务教育又注重德、智、 体、美、劳全面发展,缺一不可。美术课是学生对审美观培养的主 要途径,增强对自然和生活的热爱及责任感,在中学教育中起着至 关重要的作用。不可否认热爱美,追求美是人的天性。但长时间以 来,由于学校和老师过于重视教学成绩进而忽略了美术课的培养。 家长过于忽视美术课对

2、学生的重要性导致学生不能把一些精力放 在美术课上,他们认为美术不是他们将来努力的方向,因此,他们 的学成绩很难达到应有水平。在教学过程中,我们给学生组织了一 些与美术相关的活动,在活动过程中,我们发现了学生在技能培养 与鉴赏力上存在的缺陷,这也是因为有的教师对学生技能的要求比 较严格,忽视了他们综合素质的培养。在这种教育模式下,学生具 备的只是简单的造型能力,在制作手工作品与方面虽然合格了,但是整体的作品没有创意,没有美感,让人感受不到艺术的美。一、目前美术课存在的问题现在的学校和老师盲目注重学习成果,导致学生严重偏科,过于 忽略美术、音乐等课程。学习成绩固然重要但是我们也不能忽略孩 子们的素

3、质教育。例如药家鑫事件就是一个典型的素质教育失败事I一论文发表专家一)中国学木期刊网wwwrqikanwang,net件。药家鑫的父亲在采访时说:“我对孩子太严厉了,同时我也忽 略了与孩子沟通。”美术是培养学生审美观的,应让学生知道社会 上的哪些事物是美,哪些事物是丑。如果药家鑫的父亲能够注重孩 子的心理,培养孩子该如何看待事物的对与错,美与丑,能够正确 处理突发状况,让孩子有个正确看待社会的心态,那么我想也许在 车祸发生后药家鑫的处理方式也许就是积极地送伤者去医院而不是以后发生的场面。二、如何改进美术课存在的问题第一,提高家长和教师对美术课的重视。教师要积极提高意识, 不能盲目追求学习成果,

4、也要考虑学生的素质教育。整个世界在孩 子的眼里都是美丽的、奇异的。中小学生天性就是好动、好奇、好 问、好寻找奥秘,我们就可以通过绘画让他们来观察和了解这个世 界,培养他们的观察力、想象力和创造力,全面提高中小学生的素 质。那么该如何培养学生的美术兴趣,提高学生的创造能力?笔者 认为,学校外部因素是大环境,我们很难改变,只有转变教学观念, 从课堂抓起,培养其兴趣,只有学生对某个学科感兴趣了,他们的 求知的欲望才能够被有效地激发出来。作为一门独特的艺术学科, 美术是我们对学生进行美的教育的一个重要的途径。在众多的学生 之中,不是所有人都具有很高的天赋的,因此,我们不能要求所有 的学生都成为著名的艺

5、术家。初中美术作为入门级别的教育,需要 在整体上对学生进行培养,然后去努力发掘那些具有较高艺术修养h论文发表专家一)中国学木期刊网wwwrqikanwang,net的学生,这样,在学好文化知识的同时,也不会埋没他们的艺术天 赋。第二,重视学生课外写生实践活动中学生的主导地位。既然想提 高学生兴趣,那么外出写生应该具有一定效果。我们要一改以往传 统的教学模式,要带学生去体会大自然的美,让日月星辰、山川草 木、花鸟虫鱼等美唤起他们作画的欲望,从而培养他们热爱自然, 热爱生活的心境。对自然美的正确认识,还必须认识到我们人类对 自然的改造,正因为人类生产力的提高,改造自然的能力的提高, 才会对大自然有了更多的留意,有了更多的看法。我们要使学生被 动地接受变为主动地学习,让学生主动地观察事物,表现事物,让 学生爱上美术课,能够让学生乐于学习,主动学习,这也是我们每 一位教师最需要重视的问题。第三,培养学生正确的价值观。初中学生的人生观、价值观与审 美观正处于萌芽阶段。我们都知道,美术的实践性很强,学生只有 通过自身的实践才能够实现审美能力与艺术素养的提高。因此,在 引导学生自主学习的同时,我们作为新世纪的教师,也要本着对学 生、对自己负责的态度,做好自己应该做的工作。在素质教育的今 天,我

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