2018年高考生物二轮复习专题3细胞内的酶与ATP练案

1、模块一专题三1. （2017 年湖南省岳阳市高考生物一模）下列关于酶的叙述，正确的是（D ）A. 探究 pH 对酶活性的影响实验建议用淀粉酶B. 探究温度对酶活性的影响实验建议用过氧化氢酶C. 淀粉酶溶液的活性随淀粉溶液的浓度变化而变化D. 能合成激素的细胞一定能合成酶f解析A.由于酸性条件下淀粉易分解，因此淀粉不能作为探究 pH 对酶活性影响的实C 验材料， A 错误；B.过氧化氢在高温下易分解，因此不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性 的影响实验，B 错误；C.影响酶活性的因素有温度、pH,淀粉溶液的浓度不会影响酶活性，C 错误；D.活细胞都能产生酶，因此能够产生激素的细胞一定能合成酶，D 正

2、确。故选：Db2. （兰州市 2017 年理科综合）下列有关酶的叙述，正确的是（A ）A. 酶不一定只在细胞内起催化作用B. 人体内所有酶的最适 PH 都接近中性C. 酶的数量因参加化学反应而减少D. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸解析A 项，酶在细胞内或细胞外都可以起催化作用，A 正确；B 项，不同的酶其最适 pH 不一样，如胃蛋白酶的最适 pH 为 2, B 错误。C 项，酶的种类和数量在化学反应前后保持不变，C 错误。D 项，酶的化学本质是蛋白质或RNA 因此其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，故 D 错误。3. （2017 淄博一模）下列关于酶和 ATP 的叙述，正确的是（A ）

3、JA.酶的种类有物种差异性，ATP 无物种差异性B. 不同分化阶段的细胞中酶的种类保持不变C.酶在细胞内起作用时都伴随着ATP 的合成D. 酶和 ATP 由活细胞产生并都在细胞内起作用解析A 正确。不同分化阶段的细胞中酶的种类会改变，B 错。有些酶促反应并没有伴随着 ATP 的合成，C 错。酶可以在细胞外发挥作用，D 错。4. （2017 年北京市平谷区高考生物一模）下列关于叶肉细胞内 ATP 描述正确的是（A ）A. ATP 的结构决定了其在叶肉细胞中不能大量储存2 亠B. 光合作用产生的 ATP 可以为 Mg 进入叶肉细胞直接提供能量复耳练案-（4）、选择题2C. ATP 水解失掉两个磷酸

4、基团后，可以作为逆转录的原料D.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATP解析A. ATP 的结构决定了其在细胞内的含量很少，A 正确；B.植物叶肉细胞吸收Mg +的方式是主动运输，需要消耗来自呼吸作用产生的ATP 提供能量，光合作用产生的 ATP只能用于暗反应，B 错误；C. ATP 水解，失去两个磷酸后为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为转录 的原料之一，C 错误；D.葡萄糖水解为丙酮酸发生在细胞质基质，D 错误。故选：Ao5. （2017 年贵州省毕节市高考生物一模）下列关于酶的叙述，错误的是（B ）A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B. 随着温度降低，酶促反应的活化能下降C.

5、 酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D. 所有活细胞都有与细胞呼吸有关的酶解析A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸氧化酶，A 正确；B.酶促反应的活化能与降低温度没有关系，B 错误；C.低温条件下酶的分子结构稳定，酶适于保存在低温条件下，C 正确；D 活细胞都能进行呼吸作用，所有活细胞都有与细胞呼吸有关的酶，D 正确。故选：Bo6. （2017 年江西省赣州市高考生物一模）下列关于酶的说法中，正确的是（D ）A. 酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体B. pH 较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性C. 在任何条件下，酶降低活化能的效果一定比无机催化

6、剂显著D. 所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中解析A.对于化学本质是蛋白质类的酶需要在核糖体上合成，而化学本质为RNA 的酶则不需要核糖体， 有些酶是分泌蛋白， 有些酶是胞内蛋白， 其中胞内蛋白不需要高尔基体 的加工，A 错误；B.不同酶的最适 pH 不同，因此 pH 较低时不一定会降低酶的活性，反而 可能升高酶的活性，如胃蛋白酶，B 错误；C.酶降低化学反应的活化能较无机催化剂显著，体现出酶的高效性，但酶的催化作用需要适宜的条件，因此并不是在任何条件下酶降低活化能的效果一定比无机催化剂显著，C 错误；D.呼吸作用是生命的特征之一，所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，

7、但这些酶不一定都分布在线粒体中，如原核细胞没有线粒体，D正确。故选：Do7 . （2017 天津市五区县高三期末）ATP 合成酶是由脂溶部位和水溶部位两部分构成的蛋 白质，用于催化 ATP 的合成。下列关于 ATP 合成酶的叙述，错误的是（D ）A. ATP 合成酶位于线粒体内膜、类囊体膜及原核细胞的质膜上B. ATP 合成酶的脂溶部位可能嵌入在磷脂双分子层中C. ATP 合成酶能完成 ADP 的磷酸化过程并储存能量3D.ATP 合成酶能接受光能和热能并转化为 ATP 中化学能解析A .线粒体的内膜能进行有氧呼吸的第二阶段，能产生少量的ATP,叶绿体的类囊体薄膜上能进行光反应合成ATP 原核细

8、胞的质膜上可以合成ATP 因此，ATP 合成酶位于线粒体内膜、类囊体膜及原核细胞的质膜上，A 正确；B.磷脂属于脂质，ATP 合酶的脂溶部位可能嵌入在磷脂双分子层中，B 正确；C. ADP 的磷酸化形式 ATP 并将能量储存在高能磷酸键中，C 正确；D. ATP 中的能量可能来源于光能和化学能，也可能转化为光能和化学能，D 错误。故选：D。8.下列对生物实验的叙述中正确的是( C )A. 检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，即可观察颜色变化B. 在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关C. 在探究 pH 对酶活性的影响实验中，pH 是自变量，温度是无关变量D

9、.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a 含量最少解析A.检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，水浴加热后观察颜 色变化，A错误；B.在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈负 相关，B 错误；C.在探究pH 对酶活性的影响实验中，pH 是自变量，温度是无关变量，只能 有一个变量，C 正确；D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素b 在层析液中溶解度最低，D 错误。故选：Co9下列有关酶的叙述正确的是 ( C )A. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构B. 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C. 酶结构的改变可导致其活性部分或全部

10、丧失D. DNA 连接酶可连接 DNA 双链的氢键，使双链延伸解析 A.酶的催化活性受温度的影响， 低温可以降低酶的活性， 但是不会破坏酶的 空间结构，随着温度的升高，酶的活性会恢复，高温可以使酶的空间结构发生变化，永久性 失活，A 错误；B.酶只通过降低反应所需要的活化能提高反应速率，B 错误；C.结构与功能是相适应的，酶的结构改变会导致其活性部分或全部丧失，C 正确；D. DNA 连接酶的作用是连接 DNA 片段，形成磷酸二酯键，而不是连接氢键，D 错误。故选：Co10.下列有关酶和 ATP 的叙述不正确的是(D )A. 酶和 ATP 的化学成分中都含有氮元素4B.分化程度不同的活细胞中酶

11、和ATP 的含量都不同C.细胞中基因的表达过程都需要酶和ATP 的参与D. 酶的合成和分解分别与 ATP 的合成和分解相联系解析A.酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA 其和 ATP 的化学成分中都含有氮元素，A 正确；B.细胞分化的实质在于基因的选择性表达，分化程度不同的活细胞中，代谢途径 不同，酶的种类不同，代谢的程度不同，ATP 的含量也不同，B 正确；C.细胞中基因的表达过程分为转录和翻译，都需要酶和ATP 的参与，C 正确；D.酶的合成需要能量供应，和 ATP的分解相联系，酶的分解释放能量，与ATP 的合成相联系，D 错误。故选：Do511 用同种蛋白酶处理甲、乙两种酶，两种酶的活性与处

12、理时间的关系如图所示。叙述不正确的是（B ）A. 甲酶能够抗蛋白酶的降解B. 甲酶已失去活性C. 乙酶的化学本质是蛋白质D. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变解析A.由题图知，甲酶在用蛋白酶处理时其活性不变，说明甲酶能够抗蛋白酶的降解，A 正确；B.由题图知，甲酶在用蛋白酶处理过程中其活性一直不变且不为零，说明甲酶能够抗蛋白酶的降解，甲酶没有失去活性，B 错误；C.蛋白酶可催化蛋白质的水解，由题图知，乙酶在用蛋白酶处理过程中其活性降低，由此可知乙酶的化学本质是蛋白质，C正确；D.蛋白酶可催化蛋白质的水解，乙酶在用蛋白酶处理过程中活性降低是因为其分子 结构在蛋白酶的催化作用下发生了改变，D

13、正确。故选：B。12. （2014 江苏理综）下列生命活动中不需要 ATP 提供能量的是（C ）A. 叶肉细胞合成的糖运输到果实B. 吞噬细胞吞噬病原体的过程C. 淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D. 细胞中由氨基酸合成新的肽链解析本题考查ATP 的能量利用。细胞中的生命活动大都需要消耗能量，A B、D 均是细胞内的耗能过程；淀粉在淀粉酶催化水解为葡萄糖是放能反应，不消耗ATP 的能量。二、非选择题13. （2017 年湖南省岳阳市高考生物一模）请解读与酶有关的图示、曲线：（1）图 1 和图 2 是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：图 1 时间m时问6底物脚虫底物剩氽笊圉对值）7图 1 和图 2

14、 表示酶具有的特性依次是 高效性_、专一性_。(2)图 3 是与酶活性影响因素相关的曲线，图 4 是底物浓度对酶促反应的影响曲线，请回答：从图 3 中可以看出：当 pH 从 5 上升到 7,酶活性的变化是 _先升高后降低从图示 曲线还可以得出的结论是：随着 pH 的变化，酶的最适 温度不变。图 4 中 A 点后酶促 反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的浓度(数量)和酶的活性_。解析(1)图 1 曲线中的自变量是催化剂的种类，不加催化剂的一种作为对照组，与无机催化剂相比，加入酶比加入无机催化剂先达到反应的平衡点，表示了酶具有高效性的特点；由图 2 可以看出，酶只能与特定结构的反应底物结合形

15、成酶-底物复合物，从而降低化 学反应的活化能，说明酶的作用具有专一性的特点。图 3 中底物剩余量越多表示酶活性越低，在一定范围内，pH= 7 时酶的活性比 pH= 6时低而比 pH= 5 时高，所以当 pH 从 5 上升到 7 时，酶活性的变化是先升高后降低；题图中三条曲线最低点(酶活性最高)对应的温度相同，说明不同pH 条件下酶的最适温度并没有改增加而升高，底物浓度是影响酶促反应速率的因素， 高不再增加，底物浓度不是影响酶促反应速率的因素， 是酶的浓度(数量)和酶的活性。14.为了从三种微生物中获取高性能碱性淀粉酶,酶提取液进行实验(溶液中酶浓度相同)，实验步骤和结果如表所示:实验步骤试吕编

16、号试管 1试管 2试管 3PH= 8 缓冲液(mL)111甲提取液(mL)0.8乙提取液(mL)0.8丙提取液(mL)0.8淀粉溶液(mL)222各试管放入 45C的恒温水浴中保温适宜时间取出上述三支试管，冷却后滴入碘液颜色深浅程度+ +一+(1)为了使实验更具科学性，应增加一组对照实验，对照组应加入的液体及各自的体积是pH= 8 缓冲液 1 mL 蒸馏水 0.8 mL、淀粉溶液 2 mL ,对照组的颜色深浅程度为 _ + + + _(用“ + ”或“”表示)。变；图 4 表示酶促反应的速率与底物浓度的关系,A 点之前，酶促反应的速率随底物浓度的A 点后酶促反应的速率随底物浓度的升A 点后限制

17、酶促反应速率的因素主要某兴趣小组制备了三种微生物的淀粉8(2) 该实验的自变量是不同来源的淀粉酶，无关变量有各组间 pH 温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等(至少写出两种)。（3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用斐林试剂来检测生成物，若用该试剂检验，还需要（水浴）加热 处理。根据上述结果，三种淀粉酶活性强弱的顺序为 _乙丙甲。这三种酶活性差异 的根本原因是 决定这三种酶的 DNA 或基因）不同_。解析（1）为了使实验更具科学性，应增加一组对照实验，试管4 为对照，对照组，应加入的液体及各自的体积是pH 8 缓冲液 1 mL、蒸馏水 0.8 mL、淀粉溶液 2

18、mL,遵循单一变量原则.从结果可推测三种酶的活性大小的关系为乙丙甲，即试管 2 中淀粉酶的活性最咼，其次是试管 3、试管 1，试管 4 的颜色最深应为+ + + （或多于+ + + ）。（2）该实验 的目的是比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性，因而实验的自变量是不同的淀粉酶，其他如 pH、温度、提取液的量和浓度都为无关变量，应相同且适宜。（3）实验结果是Cj用碘液检测分解后的淀粉量，也可以用斐林试剂检测淀粉分解的产物四组实验中试管4为对照，从结果可推测试管2 中淀粉酶的活性最高。（4）根据实验结果可知，三种酶的活性大小的关系为乙丙甲.淀粉酶的化学本质是蛋白质，是由基因决定的.所以三种

19、酶活性差异的根本原因是决定这三种酶的DNA 基因）不同。一15. （2013 全国卷H）已知大麦在萌芽过程中可以产生a淀粉酶，用 GA 赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：JL试吕号GA 溶液缓冲液水-半粒种子 10 个实验步骤实验结果步骤 1步骤 2101卞 1带胚25C保温24h 后去除种子，在各试管中分别加入 1mL 淀粉液25C保温10min 后各试管中分别加入 1mL 碘液，混匀后观察 溶液颜色深 浅+ +20Z1X(1去胚+ + +3o.2令10.8去胚+ +40.4 勺10.6去胚+5 /jFjrJT 7 0.410.6不加种子+ + +注：实验结果中“ + ”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL回答下列问题：（1）a淀粉酶催化淀粉 水解可生成二糖，该二糖是 麦芽糖 。（2）综合分