教科版科学六上《杠杆类工具的研究》导学案_第1页
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文档简介

1、清水九年制学校“336”教学模式 科学 导学案年级六年级课题第三课 杠杆类工具的研究合作学习(互动交流、小组展示、质疑探究)合作讨论:我们都知道杠杆能省力，可以帮助我们抬起自己无法徒手抬动的东西，但是为什么有些工具它们是费力的呢？为什么要设计成这样呢？二次备课主备人赵艳梅授课时间审签人学习目标1、 知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、既不省力也不费力杠杆；2、 理解杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。自主学习(课前预习、依标自学)填空1、 杠杆可以分为（ ）杠杆、（ ）杠杆、（ ）杠杆；杠杆是否省力主要是由它的三个点（ ）、（ ）、（ ）的位置决定的；不同种类的杠杆有（ ）的用途，在不同的

2、条件下需要使用（ ）的杠杆。2、 小杆秤就是一个（ ）工具，小小秤砣压千斤是利用了杠杆（ ）的作用。3、 小杆秤的支点是（ ），用力点是（ ），阻力点是（ ）。4、 提绳的位置对秤的使用，提绳距离重物点（即阻力点）越（ ），就能称起越（ ）的东西；距离重物点越（ ），就只能称一些（ ）的东西。5、 举例：（注：每个空至少写三个）生活中省力的杠杆有（ ）；费力的杠杆有（ ）；既不省力也不费力的杠杆有（ ）。疑难点简记达标检测 工具名称杠杆种类理由偏口钳园林剪镊子核桃夹尖嘴钳订书机筷子切刀剥线钳说说并分析以下工具是什么类型的杠杆？教 后反思 学生作业设计 姓名： 共性作业一、判断1、 杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。（ ）2、 一根棍子就是一个简单的机械杠杆。（ ）3、 因为筷子、剪刀、镊子、订书机、钳子等杠杆工具工作时都能省力，所以我们才使用它。（ ）4、 在使用剪刀工作时，若支点、阻力点不变，则不管用力点在哪都胜力。（ ）2、 做一做 1、 仔细研究以上四种杠杆类工具，分别找出它们工作时用力点、支点、阻力点的

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