掌声第一课时_第1页
掌声第一课时_第2页
掌声第一课时_第3页
掌声第一课时_第4页
掌声第一课时_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习目标：学习目标： 1.会认会认“麻麻”“症症”“”“疾疾”“”“姿姿”“”“势势”“”“况况”“”“镇镇” “绪绪”“”“述述”“”“励励”10个生字，正确读个生字，正确读写词语表中写词语表中“掌声掌声”“”“文静文静”“”“愿愿意意”“”“姿势姿势”“”“热烈热烈”“”“持久持久”“”“平平息息”“”“情绪情绪”“”“讲述讲述”等词语。等词语。 2.整体把握课文内容，感受英子在掌整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化。声前后的变化。 m b zhng小儿麻小儿麻 痹痹 症症 lo cn j 落落 下下 了了 残残 疾疾 z sh 姿姿 势势 小儿麻痹症小儿麻痹症 落下了残疾落下了残疾 姿姿 势势 因为她得过小儿麻痹因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的愿意让别人看见她走路的姿势。姿势。 zhu 骤然间骤然间 热烈热烈 持久持久 就在英子刚刚站定的就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而起了掌声，那掌声热烈而持久。持久。 zhn x sh 镇定镇定 情绪情绪 讲述讲述 掌声渐渐平息，英子掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。自己的一个小故事。 从那以后，英子就像从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像变了一个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论