【最新】五年级语文上册 第二单元 语文园地作业课件

1、语文园地一、下列说法错误的一项是一、下列说法错误的一项是( )A阅读时，集中注意力，连词成句地读，能加快阅读速度。阅读时，集中注意力，连词成句地读，能加快阅读速度。B阅读时，带着问题读可以加快阅读速度。阅读时，带着问题读可以加快阅读速度。C要想加快阅读速度，在阅读的过程中，遇到不懂的词语，要先要想加快阅读速度，在阅读的过程中，遇到不懂的词语，要先联系上下文进行理解，再继续往下读。联系上下文进行理解，再继续往下读。D阅读时，抓住关键词句来读，可以加快阅读速度。阅读时，抓住关键词句来读，可以加快阅读速度。C二、读句子二、读句子，根据具体的情景写出相应的成语。根据具体的情景写出相应的成语。1一位年轻

2、的消防员看到民户家中燃起一米多高火焰的煤气罐，毫不犹豫一位年轻的消防员看到民户家中燃起一米多高火焰的煤气罐，毫不犹豫地冲进去抱起煤气罐就往外冲。地冲进去抱起煤气罐就往外冲。( )2渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，在斜风细雨中悠闲地坐在小船上垂渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，在斜风细雨中悠闲地坐在小船上垂钓。钓。( )奋不顾身奋不顾身悠然自得悠然自得三、把成语的意思用具体的情景表现出来。三、把成语的意思用具体的情景表现出来。1喋喋不休喋喋不休主人生气地唠叨着：主人生气地唠叨着：“你这小懒猫，什么都不做，整天睡大觉，睡够了，你这小懒猫，什么都不做，整天睡大觉，睡够了，就淘气，上蹿下跳，还把床单撕破

3、了！就淘气，上蹿下跳，还把床单撕破了！”2忐忑不安忐忑不安疫情期间，全家人整天坐立不安，心里像十五个吊桶打水疫情期间，全家人整天坐立不安，心里像十五个吊桶打水七上八下。七上八下。四、读下面的句子四、读下面的句子，写出主要意思。写出主要意思。1蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，一到客舍，就叫手下人化了装，蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。带着和氏璧抄小路先回赵国去了。蔺相如派人把和氏璧带回赵国去了。蔺相如派人把和氏璧带回赵国去了。2自自2020年年1月月24日从上海、广东派出第一批医疗队赶赴武汉抗击新冠疫日从上海、广东派出第一批医疗队赶赴

4、武汉抗击新冠疫情以来，全国支援湖北的医疗力量总人数达情以来，全国支援湖北的医疗力量总人数达4.26万人，其中，女性医务人员万人，其中，女性医务人员有有2.8万人，占到了整个医务人员医疗队的万人，占到了整个医务人员医疗队的2/3，她们在患者的救治当中发挥，她们在患者的救治当中发挥了非常重要的作用。了非常重要的作用。支援湖北的女性医务人员发挥了重要作用。支援湖北的女性医务人员发挥了重要作用。五、补充句子。五、补充句子。1盛年不重来，盛年不重来，_。及时当勉励，。及时当勉励，_。2莫等闲，莫等闲，_，空悲切。，空悲切。3不饱食以终日，不饱食以终日，_。4多少事，多少事，_；天地转，；天地转，_。一万

5、年太久，。一万年太久，_。一日难再晨一日难再晨岁月不待人岁月不待人白了少年头白了少年头不弃功于寸阴不弃功于寸阴从来急从来急光阴迫光阴迫只争朝夕只争朝夕六、阅读短文六、阅读短文，完成练习。完成练习。在我家屋后的菜园里在我家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。有一口古老的小小的水井。井水很清很清。小时候井水很清很清。小时候，夏天和秋天的傍晚夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上来乘凉。我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井口上我们趴在井口上，痴痴地往井里看痴痴地往井里看，一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数一边数，我一边心里想：啊我一边心里想：啊，这些星星这些星

6、星，离得多远？多远？这井水离得多远？多远？这井水，它有多它有多深？多深？深？多深？井水很甜很甜。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好井水很甜很甜。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。常常带着我们。“快快，拎水去！拎水去！”妈妈一吩咐妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。那时候那时候，我常常想我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们以自己的现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。1我运用我运用 _(带着问题阅读借助关键词句带着问题阅读借助关键词句)的速读方法，的速读方法，知道了井水的特点是知道了井水的特点是_。2这口井带给这口井带给“我我”和妹妹哪些甜美和欢乐？和妹妹哪些甜美和欢乐？( )(多选多选)A数星星数星星B用井