《小玩偶去流浪》读书笔记

1、小玩偶去流浪读书笔记第一篇：三毛流浪记读书笔记三毛流浪记是漫画家张乐平创作的漫画小说。1947年的一天晚上，画家张乐平冒着大雪走在上海弄堂里，远远 地看到三张通红的小面孔。走近一看是三个十岁左右的流浪 儿，正披着破麻袋赤着脚，紧紧地围着一个烤山芋的炉子取 暖。有两个孩子在雪地上不停地跺脚。有一个趴在雪地上鼓 着冻红的腮帮去吹即将熄灭的火。寒风呼啸大雪纷飞。贫穷 的艺术家呆呆地看着这三个他无力帮助的孩子，叹了一口 气，去兄弟家借宿了。第二天早上，他又路过那条弄堂，却 看到有两个孩子已冻死在那个炉子前，小手还伸在熄火的炉 膛里张乐平痛哭流涕，这一幕深深地刺激了他的神经。 张乐平悲愤，他要呐喊，他要

2、画三毛流浪记我读了三毛流浪记这本书，心灵受到了很大的触 动三毛流浪记讲述了一个叫三毛的孤儿到处流浪的故事，他无亲无故，没人关爱，过着饥一顿饱一顿的生活， 他当过学徒，擦过皮鞋，做过伙计。三毛当学徒的时候，既 要替老板看铺子，又要洗衣服、扫地，还要看孩子，忙得不 可开交，稍微慢一点，就要挨打挨骂。有一天，三毛打扫完 卫生，大伙已经吃过饭了，他空着肚子， 忽然发现一个盘子 里剩下几粒米， 连忙把盘子舔干净。还有一次，三毛冒着生 命危险，救了一个有钱人家的孩子小明，小明的爸爸为了报 答三毛，把他领到自己家，供他吃穿，还让两个小伙伴一起 上学，可是这样的日子没过多久，小明搬家了，三毛又过起 了地作床铺

3、，瓦当枕头的生活。“天寒地冻，三毛还是一身 短衫短裤，冻得他浑身发抖。路边梧桐树都被包上了御寒的 稻草。”“三毛躺在街檐下睡觉，一阵风吹来，雨水飘进来 打湿了三毛，他便往里面挪。可是风愈来愈大，雨愈来愈斜， 雨水还是淋到了他，三毛只能贴着墙根站着。”三毛的生活 真不幸呀！这本书不仅仅讲的是流浪孩子的故事，这个故事还告诉 了我们什么才是真正的善良、热情、乐于助人。我也希望我 们的孩子能够珍惜他们所拥有的一切，珍惜属于他们的美好 生活，在别的同学或朋友遇到困难时，也会像三毛一样尽心 尽力地帮助他们，和他们一起学习，一起进步。第二篇：苦儿流浪记读书笔记4 月 1 日：第 4 集；我的第一次表演好词：

4、慷慨虽然急于惊讶地吸引停留讨厌满意地神气活现摹仿尖细的惊骇艰苦地装腔作势始终十分惊讶增长培养 十分新奇慷慨解囊喝彩轻轻地失望地四脚朝天愤怒地四面 八方热烈地。好句：就这样早晨我还是一个法国人傍晚我就成为意大 利人了。我的裤子齐膝盖长腿上用红带子交叉绑着长袜而我 的毡帽则钉着几条彩带缀着一些花毛线球。读后感：人生中有许多第一次面对“第一次”就必须亲 自去尝试不能退缩。你鼓足勇气去尝试你就战胜了胆怯如果 你没有勇气去尝试的话那胆怯倒战胜了你。天才脑子里的知 识也是学来的没有人天生会识字算术那也是经过学习才得 到的知识。所以一个人必须发奋学习这才能有学问。第三篇：小妇人读书笔记小妇人是一本带有自传性

5、质的家庭小说，作者是美 国的奥尔科特。这本书主要将的是马奇家的四个不同性格的女孩通过 自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说没有跌岩起 伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写 了马奇家的天伦之爱。们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴 望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。马奇家的女孩虽然家里贫寒，但她们却对任何事都有积极乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。 这也是值得每个人学习的。我喜欢梅格，喜欢她为爱情甘于贫困，不为金钱所

6、诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔， 喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着 想的善良品德。 我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自己最好的归宿。在她们看来，家是她们的生长之地，又是神圣的避难场所。们回仔细聆听母亲的教诲，回用自己灵巧的双手聪慧 的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。 四姐妹的成长历程仿佛是一首富有趣味的教育诗。作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情、 友情和爱情。在我看来， 似乎在四姐妹的眼里， 永远和她们爱

7、的人和爱她们的人生活在一起就是天下最幸福的事。从她们身上， 我学会了坚强， 学会了要懂得知足但不 能满足我学会了要对未来永远充满希望，并努力追逐梦想的乐观精神。我同样也学会了要加倍珍惜所拥有的，不要等死去失去了才知道它们的难能可贵。我们应该细心发现每个人的优点而不是带上了有色眼睛只看到别人的缺点。第四篇：小王子读书笔记开始好好的阅读这本书，不是作为童话书，而是作为一 个知心者来读。读完后，想了好多，自己的童年，自己的现 在，和自己的未来。我，将往何处去？请问，对我们来说，什么才是最重要的事？从什么时候 开始，我们那么在乎别人的目光，以至于放弃了自己的坚 持？从什么时候开始，我们不在东摇西晃地走

8、路，一心只想 着终点冲刺？千年之前，吴越王钱廖对自己的爱妃说：“陌上花开， 可缓缓归矣。”为什么我们不可以？人生就像一场旅行，不 必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。有些 人大可以乘缆车，登上山顶，一览众山小；我也可以选择一 步步的攀登，且行且赏，最终也可以到达山顶，并收获了一 路的风景和好心情。“我知道有一个星球，上面住着一个红脸的绅士。他从 来不去闻闻花香，不去看看星星，他从来没有爱国一个人。 在他的心目中，除了数数字外，没有做过任何事。就像你刚 才一样，所有的日子里，他说着同样的话：我在忙着重要 的是那个样子让他看起来趾高气扬。可是，他不是人，他 是一个蘑菇。”多么讽刺啊！如

9、果我们愿意，把视线从屏幕上移开一会儿，好好看看 这个世界，也许，他会给我们满眼的绿意，满鼻的芬芳。也 许有人说，满目的钢筋水泥，满是被条条框框勾勒过的天空。 然而，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。佛说： 一花一世界。也许，真的是我们太粗心了。让给我们保持一 份闲适的心态去看世界。我相信，下雨天，你会看到雨后的 彩虹；灰蒙蒙的天，你会收获云开日见的那一抹耀眼。是的这下都存在着，只要你愿意看。yes,if you want.保持一颗闲适的心，到哪里都是天堂。请问，你现在迷茫吗？也许，我们一天都在忙忙碌碌， 最终夜晚，躺在床上，有感觉一天都无所事事。这明明很矛 盾，却奇怪的统一在了一起。小王

10、子说：“人们都想赶上特快列车，但不知道自己在 寻找什么。于是他们变得忙忙碌碌，变得兴奋起来，然后再 去赶特快列车，就这样一圈一圈的转下去。我们带地在寻找什么呢？“it is only with the heartthat one can see very rightly ; what is essential is invisiable to theeye .”一朵花在我们眼里，就是一朵花。不用心体会，我们无 法领略到一个生命酝酿多时，终于在世界的某个角落开始了 他最绚烂的一生的奇妙。就像妈妈的叮嘱，在我们看来就是 唠叨。不用心体会，我们无法体味到儿行千里母担忧的辛酸 与关怀。一句背耳的话，我

11、们听起来是多么的不舒服。不用 心体会，我们无法了解到那逆耳忠言里包含的善意。也许，我们学会了用五官去认知事物。我们自认为掌握 得很全面，熟不知，我们遗漏重要的一点。用心去感悟一切。我们的世界会少一些误会，多一些感激；少一些厌烦，多一 份感动。请问，长大了的我们，真正的伤心过几回?世界上的玫瑰千千万万，小王子只拥有一朵。但是对他 来说，他的花世界上唯朵玫瑰花。“你们和我的玫瑰花 一点也不像，你们对我来说什么也不是。没有人愿意为你们 献出生命。当然，我的那朵玫瑰花，一个过路人或与会认为 我的花和你们一模一样。可是里在我心里，仅仅他一朵花就 比你们成千上万朵更重要，因为他是我亲自浇灌的那朵花， 因为

12、他是我用玻璃罩保护起来的那朵花，因为他是我曾经为 之驱虫的那朵花。因为我倾听过他的抱怨， 倾听过他的炫耀，甚至请听过他什么也不说。 因为他是我的玫瑰花。 ”前一段时间我很难过。我在我的空间心情里写道：我难 过。朋友打电话来，听说只是我的水杯丢了，很是郁闷。他 觉得他打长途电话来关心我， 结果只是为了这么点小事。 朋 友的关心我很感激。他的懊恼我可以理解。机器化大生产， 一下子会造出几千几万个相同的食物。对于我的朋友来说， 我的水杯只是这几千几万分之一。然而对于我而言，他去是 唯一的水杯。因为他陪着我度过了几百个日日夜夜。他温暖过 我冰冷的手，他滋润过我干燥的喉咙。他是独一无二的。因为，只有用心

13、付出，才能体会到真正的在乎。保持一颗真心吧！不要让自己越长大越孤单，长大后， 就再也没有了儿时的天真和感动。保持一颗真心，让快乐常 伴，让幸福长存。第五篇：读书笔记小王子从小王子看教育小王子是我在学生时代非常喜爱的一本童话故事书， 而当了老师之后，我还未曾回味过它，这个暑期，我又捧起 了小王子细细读了起来。由于阅读的心境和身份不同， 我从中获得的收获也和从前大不相同了。圣埃克苏佩里的著作小王子讲述了一个美丽但却 有写伤感的故事，故事的主人公“小王子”因为与一朵美丽、 骄傲的玫瑰花怄气而出走，他在各个星球中漫游，分别拜访 了迷醉于权术的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、贪婪的商人、 固执的点灯人和学究式

14、的地理学家，他对他们的生活很不理 解。最后，他来到了地球，本来想找到解决痛苦和孤独的良 方，去卩结识了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐狸，并从 狐狸那里获得了人生的真谛，知道了“爱是一种责任”、只 有通过交流才能找到友谊和幸福，“要用心灵感知一切”， 本质的东西是眼睛看不见的。小王子之所以成为一本儿童文学里的经典，它的魅 力就在于它丰富的内涵和广泛的象征意义。这本童话充满了 对人生的思索，作者曾是一名飞行员，经常处在三万英尺以 上的高空，这种特殊的经历，使他对这个世界有着独特的思 考。小王子自 1943年在纽约问世以来，被译成 42 种文 字，并多次再版。它曾被多次改编成电影和话剧，还被选入

15、许多西方国家的教科书，成为青少年的阅读丛书之一。它陪 伴了很多人成长，也影响了很多成年人，因为，成年人同样 需要童心和童趣，同样需要纯净和善良，需要触摸深藏的赤 子之心。书中，小王子画了一幅“正在消化一头大象的巨蟒”的 画，可大人们却认为那是一顶帽子，所以小王子“把巨蟒肚 子里的情景画了出来，以便大人们能看清楚。他们总要别人 把什么事情都解释得明明白白。”这个情节我觉得十分有趣， 因为孩子的世界是充满神奇，充满想象的，大人们总不明白 他们在想些什么，做些什么。对于同一件事，大人们和孩子 们看待的角度不同，这反映了人内心的价值观和世界观的不 同。原苏联教育学家赞可夫曾说：“了解儿童，了解他们的

16、爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁， 恐怕没有比这一点更重要的事了。”作为教育工作者，当我 们不理解学生，不明白为什么总是有这么多不听话的学生 时，我们是否反省了自己？是不是只是我们与学生看待问题 的眼光不同，所以在教育工作中便产生了许多无谓的摩擦？ 在教育工作中我们要善于用孩子的眼光来看待和解决问题， 叶圣陶曾说：“我们必须会变小孩子， 才配做小孩子的先生。 这就强调对学生的理解，对学生的理解并不是件很容易的事，因为成人和孩子的心理差异很大，如果不把自己当 作孩子，就永远不会达到对孩子世界的细腻和透彻理解的程 度。从孩子的角度出发解决教育中存在的问题，让学生的个 性得到应有

17、的尊重， 让他们的主体性得到充分的张扬， 培养 他们的自我思想和意识。让学生真切地感受到教育对他们进 行的智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和 快乐。从而实现个体身心素质的全面、生动和活泼发展，这 样的教育才是真正以学生的个性发展为本的教育，也才是真 正的教育。孩子们不仅天马行空，还极具好奇心。小王子对于“玫 瑰花的刺有何用”这个问题刨根问底，让“我”感到十分厌 烦，而当我不耐烦地回答道“那些刺毫无用处。花儿带刺， 仅仅是为了表达他们的怨恨罢了！ ”小王子沉默了片刻后， 有些愤慨地说：“我不信你的话！花是柔弱、纯朴的生物， 总是尽最大努力安慰自己。它们相信身上的刺是最有力的武 器?

18、 ”富有好奇心可以说是儿童的一大心理特征，好奇心也 是最强烈的学习动力，对于小王子提出来的问题“我”只是 胡乱予以压制性的回答，这种状况很明显，打击了孩子遇到 问题爱问“为什么”的天性。教育者在教育过程中只有保护 和支持教育对象的好奇心， 并热情地鼓励、启发和引导他们，才可能使教育对象取得极大的成功。也只有这样，教育对象 的好奇心才能得到培养，才会进一步发展成为他们认知的兴 趣，而浓厚的认知兴趣又是他们求知的发动机，它与教育对 象学习的愉快情感是联系在一起的，具有一种神奇的力量， 能使教育对象不知疲倦地学习、探索，走进知识的殿堂，走 向成功的彼岸。小王子是一个“可爱、天真、敏感、善良”的孩子，作 者用淡淡的笔触为我们描述了