二年级数学期末复习要点整理

1、.2019二年级数学期末复习要点整理期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了二年级数学期末复习要点，希望您多加练习，相信会进步您的考试成绩，加油哦!长度单位1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示;量比较短的物体，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系：1米=100厘米。4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度;会用尺子量线段的长度限整厘米和米;根据图形数线段的数量;画线段：按给

2、定长度画线段限整厘米。5、解决问题：估测物体的长度，选择适宜长度单位限厘米和米。100以内的加法和减法加法:一样数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了。1、不进位加法; 2、进位加法。减法：一样数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十。注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。1、不退位减法： 2、退位减法。两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉。1、无括号：连加;连减;加减混合。2、有括号：括号在后面两个数上。解决问题：1、用画线段图的方法解决求比一个数多几或少的数。通过连接考虑解决连续两

3、问的问题。三角形的初步认识一、认识角1、 角的特征：一个顶点，两条边直的2、 角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。3、 角的画法：1、定顶点。2、由这一点引一条直线。3、画另一条边直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线二、角的分类：1、认识直角：直角的特点，2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。4、画直角、锐角和钝角。三、解决问题。表内

4、乘法一、乘法的初步认识：1、意义：几个几相加用乘法计算。一样的加数×一样加数的个数。2、名称：乘数×乘数=积二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式。1、补充口诀。2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。三、解决问题。1、每个多少和个数，求一共多少?每个数量×个数=一共的数。2、加法和乘法比照解决问题：求一共有多少?理解题意、仔细审题、选择方法：看单位，分方法，单位一样用加法，单位不同用乘法。3、乘加、乘减的算法多样化：根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法，再算加、减。观察物体1、 识别从不同位置前面或正面、侧面或左面右面、后面看到的简单物体的形

5、状。2、 识别从不同位置正面、左侧面、上面看到的简单几何体的形状。3、 用推理解决简单的问题。认识时间1、认识时间单位“分： 1分时间的长短，知道钟面上分针周1小格是1分，走一大格是5分，知道1小时=60分;语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方

6、案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。2、认识几时几分：会认、读、写几时几分，和几时半，一刻等时间。时针在指几是几时，分针指几，就要几乘5，乘积就是几分。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏