安徽省某知名中学高一生物下学期第二次月考试题_2

1、安徽省舒城县桃溪中学 2017-2018 学年高一生物下学期第二次月考试题一、单项选择1、 下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A. 种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B. 细胞中 ATP/ADP 的比值下降可促进细胞呼吸C. 细胞呼吸过程中产生 CO 的场所是线粒体基质D. 检测 C产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸2、如图为晴朗白天植物叶肉细胞的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（）A. 6 来自叶绿体B. 3 全部释放到大气中C. 产生的 8 主要用于合成 ATPD. 催化 23的酶全存在于线粒体内膜上3、在人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中，( )选项呼吸类型H的来源H的用途A有氧呼吸

2、只来源于匍萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于匍萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于匍萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于匍萄糖用于生成酒精4、下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（）装置甲A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组B.若向 B 瓶和 D 瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则 D 瓶内的溶液会变黄C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO 的产生速率质址分離为10%酵肚菌 澄潸的 的NHOH溶殺培养淮 石灰水酵附菌證清的培养酒石灰水关于H的来源和用途的叙述，最准确的是装置乙D. 若 C 瓶和 E 瓶中溶液都变混浊，不能据此判断酵母菌的

3、呼吸方式5、将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其Q 的消耗量和 CO 的产生量如表所示。 若细胞呼吸的底物都是葡萄糖，则下列叙述错误的是（）氧浓度/%abcdeCQ 产牛量 /(moL min-)1.21.01.31.63.0一1Q2的消耗量/(moL min )00.50.71.23.0A. 氧浓度为 a 时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B.氧浓度为 c 时，苹果产生酒精的速率为 0.3mol min1c.氧浓度为 d 时，消耗的葡萄糖中有 2 用于酒精发酵D.氧浓度为 b 时，较适宜于苹果的储藏6、下列有关光合作用的几个实验，不可能出现的实验结

4、果是（）选项实验操作处理实验结果A绿叶饥饿处理移至玻璃罩内供C0检验放射性叶内淀粉含14CB绿叶 叶绿素检验吸收光谱吸收了红光和蓝紫光CKM丙酮提取十、宀、亠光照 5 h 片讪、亠+心人 绿叶 色素溶液- 加碘液检验溶液不呈蓝色D部分遮光光照 5 h绿叶部分遮 4 处理后的绿叶丿碘蒸气检验遮光处不呈蓝色7、如图所示为叶绿体的结构与功能，下列说法不正确的是（）A.光合作用光反应阶段产生 H的场所是结构 AB. 蓝藻细胞内因不含上述结构，所以不能发生图中所示反应C. ATP 在结构 A 中产生，在结构 B 中被消耗，能量储存在甲中D.如果突然停止光照，短时间内C3的含量将会增加&下图所示为

5、甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A.过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光ADP+Pi光能B. 过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体C.过程产生H，过程消耗H，过程既产生又消耗HD. 若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重就会增加9、科学家从植物细胞中提取得到叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用的过程。下列条件下不能产生葡萄糖的是（）选项场所光照CQATPHC3A基质+B基粒+C基质和基粒+一一一D基质和基粒+A. 图示结构中产生的 ATP 不能运出所在的细胞器B. 图示的生理过程发生在叶绿体的内膜上C. 图中发生的能量转换是：光能

6、T活跃的化学能T稳定的化学能D. 该生物膜上的色素有四种，含量最少的色素在层析液中的溶解度最小11、利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下, 正确的是（）加分钟紫色45A. 黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减少C. 图中实验操作 35 能证明光合作用吸收 CQ相关叙述不紫色當瓣黄色D.该实验可证明呼吸作用释放 CQ,光合作用释放 Q212、为探究土鸡蛋蛋黄一般比饲料鸡蛋蛋黄颜色要深的原因,有人做了叶绿体和两种蛋黄中色素提取与分离的实验，另外还比较了两种蛋黄中色素提取物质的吸收光谱，结果如下 图所示。据此可知土鸡蛋与饲料鸡蛋

7、蛋黄中所含有色素种类及含量的关系是（）A. 色素种类不同，但总的含量相同B. 色素种类相同，但总的含量不同C. 色素种类和含量均不相同D. 色素种类和含量均相同13、如图为水稻新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是A. 在分离色素时加入碳酸钙的目的是防止滤液挥发B.在收获季节，水稻叶片中色素含量是（甲+乙）V（丙+ 丁 ）C. 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D. 四种色素中，丙和丁主要吸收红光14、细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（）A. 选用透气性好的“创可贴”是为保证人体细胞的有氧呼吸B. 要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正

8、常呼吸叶绿体色素提酸分离结果词料鸡毎中提取分离结卑上鸡蚩中芭素提联分离结杲饲料蛋竟中色圭提取物的龙诰图t吸收百分岀0.8土鸡蛋黄中邑盍提取黝的光谱图C. 皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D. 慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量15、下列是影响呼吸速率的因素，根据图示判断下列说法错误的是A. 超过最适温度，呼吸酶活性降低，细胞呼吸受抑制B. Q 浓度为 10%寸适宜贮藏水果蔬菜C. 适当提高 CQ 浓度利于贮藏水果和蔬菜D. 种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素CO 的释放量，如下表:Q 浓度变化量01%2%3%5%7%10%15%20%25%Q 吸收量/

9、mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CQ 释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8F列有关叙述中正确的是（）A. 苹果果肉细胞在 Q 浓度为 0%- 30% 5%- 25%寸，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B. 贮藏苹果时，应选择 Q 浓度为 5%勺适宜环境条件C.02 浓度越高， 苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP 越多D. 苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳17、下图甲、乙两组装置中，经数小时后U 形管 B 处的液面会出现的情况是（实验装置中的氧气足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结甲乙

10、丙16、将等量且足量的苹果果肉分别放在02浓度不同的1 h 后测定 Q 的吸收量和A.甲组上升、乙B.甲组下降、乙组不变无氛呼啓若氧呼吸O 5 1015202530 o2/% 018、现有等量的a、b两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在 25 C条件下，瓶内 Q 含量变化如图所示，请据图判断下列说法错误的是（）A. 在tit2期间，瓶内 Q 含量的降低主要是由于种子细胞的有氧呼吸引起的B.a种子比b种子的呼吸速率快C.a、b种子释放 CQ 量的变化趋势是逐渐增加D. 在 0ti期间，广口瓶内的 CQ 有少量增加，主要原因可能是种子进行了

11、无氧呼吸19、细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是（）选项应用措施目的A种子储存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸强度B孚 L 酸菌制作酸奶先通气，后密圭寸加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵C水果保鲜低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种农作物疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收无机盐20、如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO 净吸收速率与 CO 浓度的关系。下列分析正确的是（）A. CQ 浓度大于A时，甲才能进行光合作用B. 适当增加光照强度， A 点将左移C. CQ 浓度为 B 时，甲、乙总光合作用强度相等D. 甲、乙光合作用强度随

12、 CQ 浓度的增大而不断增强21、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养， 假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确的是爵伺皇鑿竝SOU玻嘲罩內Cd敞度植物吸收或黑啟c业達罕01丙A.图乙中的C点对应图甲中的C点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的B.图甲中的F点对应图乙中的H点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的C.到达图乙中的D点时，玻璃罩内 CO 浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中 的D.经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加22、已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 C 和 30 C。如图表示该植物在25 C时

13、光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30 C （原光照强度和 CQ 浓度等不变），从理论上分析图中相应点的移动应该是II叭H时间o2i（r时向甲yCOjA. A点上移，B点左移，m值增加B. A点不移，B点左移，m值不变C. A点下移，B点右移，m值下降D. A点下移，B点不移，m值上升23、下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是C. 图 3 中，A点与B点相比，A点时叶绿体中 G 含量相对较多D. 图 4 中，当温度高于 25 C时，光合作用制造的有机物的量开始减少24、如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中,是增大了光照强度后测得的

14、曲线。下列有关叙述中，正确的是I-I-一0 00 0O O- -w w I I - - B B * *4 4 3 3 2 2 1 110A.图 1 中，若光照强度适当增强至最适状态,A点左移，B点右移B.图 2 中，若 CO 浓度适当增大至最适状态,A点左移，B点右移CE 段( )一一光爛下昌的吸收戢黑唏中：伍的释垃戢0 00 00 00 00 00 0“叶片的光合作用强度B CrG 植物周围空气中的二氧化碳传量A.植物体鲜重增加量是光合作用强度的重要指标B.出现BC段的限制因素主要是温度C.叶绿体内的三碳化合物含量A点时大于B点D.在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG25、如图甲为 2

15、5 C 时小麦光合作用速率随光照强度变化的曲线，图乙为小麦细胞内光合作用和呼吸作用相关酶的活性与温度的关系，下列说法不正确的是A. A 点可代表小麦呼吸作用的强度B.C点时限制光合速率的因素不再是光照强度，很可能是CQ 浓度C. 光合作用酶的最适温度与呼吸作用酶的最适温度不相同D. 当温度从 25 C升高到 30 C时，B点将左移二、非选择题26、（10 分）对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验，现有生物兴趣小组分别 进行了如下实验，请根据题设要求回答问题。酵吐菌澄消的 培养液石灰水B（1）_ 本实验的自变量是 _ 。进行有氧呼吸的实验装置是 _。（2）如果实验设计中缺少了质量分数为

16、 10%勺 NaQH 溶液，而装置 A 中的澄清的石灰水变浑浊，则不一定说明 _产生了二氧化碳，因为无法排除 _ 使澄清的石灰水变浑浊的可能。（3）橙色的重铬酸钾（K2Cr2Q7）溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应能使溶液变成灰绿色。利用这一原理可以鉴定酒精的存在。 上图中装置_ 的酵母菌培养液取样鉴定，一定会使重铬酸钾溶液变成灰绿色。如果两装置的酵母菌培养液取样鉴定都能使重铬酸钾溶液变成灰绿色，请分析 A 装置产生该结果的原因是 _。装置 A 中的酵母菌消耗和产生气体的场所分别是 _。27、（14 分）气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内

17、进入叶片单位面积的CQ 量。下表是植物 I和植物 H 在一天中气孔导度单位：（mmoICQ m21）的变化情况。请分析回答下列问题。图甲澄清的石灰水接橡皮球（或气泵）质虽分数 为10%的NnOH溶液培养液时刻0: 003: 006: 009: 0012: 0015: 0018 : 0021: 0024: 00植物 I383530728152538植物 n11203830352011据表分析可知，一天中植物 I 和植物 n吸收CO的主要差异是（3）沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物 _ ，影响其光合强度的主要环境因素除了水和 CO 浓度之外，还有 _（写出两种即可）等。（4）下图表示植物叶肉细胞

18、中发生的物质代谢过程（表示不同过程凌晨 3： 00 时，植物 I 和植物 n 都能进行的生理过程有 _（填图中序号）。过程产生的 C3的具体名称是 _，过程除需要酶的催化外还需要 _ 等物质的参与。28、（14 分）某学校研究小组利用叶面积相等的a、b两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）。实验一 将a、b两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利 用红外测量仪每隔 5 min 测定小室中的 CO 浓度，结果如图 1 所示。(CH2O)$植物。植物光照强度/（kbd图2-420-2实验二 给予不同强度的光照，测

19、定a、b两种植物叶片的 CO 吸收量和 CO 释放量，结果如图 2 所示。请据图分析回答问题。(1) 在低浓度 CO 时，固定 CO 能力较强的植物是 _。025 min 影响b植物光合作用强度的主要因素是_。(2) 实验一从开始经过 10 min,通过光合作用制造的有机物总量：a植物_(填“大于”、“等于”或“小于”)b植物，原因是 _。(3) 若在第 5 min 时，光照强度突然降低，a植物 G 含量在短时间内将 _。(4) 2540 min 两个密闭小室内 CQ 含量相对稳定的原因是_。(5) 实验二中，若给予的光照强度为xklx(AvxvC)，每日光照 12 h，一昼夜中a植物的干重将

20、_ 。29、(12 分)将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO 测定仪测定玻璃罩内 CQ 浓度某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示。图乙表示该植株处于光 照下的一个叶肉细胞，a 表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO 量，b 表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CQ 量。请据图回答下列问题。(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响)(1)_ 如图甲所示，从 16 时到 18 时，叶绿体内 ATP 合成速率的变化是 _ 。若 D点和 E 点所对应时刻的温度相同， 则 D 点时的光照强度 _ (填 “”、 “ =”或“v”)E 点时的光照强度。(2) 如图乙所示，适宜光照条件下，光反应产生的能够为暗反应所利用的物质是_，暗反应中 C3转变成葡萄糖的场所是叶绿体 _ (填“内”或“外”)。(3) 假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中D 点时，图乙中a_ (填 “”、“ =”或 “v”) bo(4)若先将该植物的叶片在同温度下暗处理