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文档简介
1、第一讲基因突变和基因重组NO.1双基落实 系统化问题化NO.3NO.2考点突破 层级化重点化演练提能 真题集训验能力NO.3演练提能 课下检测查缺漏通过基因突变与生物性状的关系、基因突变和通过基因突变与生物性状的关系、基因突变和基因重组的比较,提高归纳与概括能力基因重组的比较,提高归纳与概括能力理性理性思维思维通过基因突变和基因重组的基本原理,建立起通过基因突变和基因重组的基本原理,建立起进化与适应的观点进化与适应的观点生命生命观念观念双基落实 系统化问题化NONO.1基础知识系统化基本技能问题化考点突破 层级化重点化NONO.2考点一考点一 基因突变及其与性状的关系基因突变及其与性状的关系识
2、记 以知识为核心文科记忆当背则背对点落实 解析解析返回返回解析解析返回返回类题通法理解 以联系为桥梁理科思维贵在总结对氨基酸序列的影响对氨基酸序列的影响影响范围影响范围类型类型增添或缺失位置增加或缺失一个氨基酸增添或缺失位置增加或缺失一个氨基酸对应的序列对应的序列小小增添或增添或缺失缺失3个碱基个碱基缺失位置前不影响,影响缺失位置后的缺失位置前不影响,影响缺失位置后的序列序列大大缺失缺失插入位置前不影响,影响插入位置后的插入位置前不影响,影响插入位置后的序列序列大大增添增添可改变可改变1个氨基酸或不改变,也可能使个氨基酸或不改变,也可能使翻译提前终止翻译提前终止小小替换替换对点落实 解析解析返
3、回返回解析解析返回返回解析解析返回返回归纳拓展考点二考点二 基因重组基因重组迁移 以图表为载体信息蕴含图文转换类型类型1类型类型2类型类型3对点落实 解析解析返回返回易错提醒理解 以联系为桥梁理科思维贵在总结基因重组基因重组基因突变基因突变项目项目都使生物产生可遗传的变异都使生物产生可遗传的变异在长期进化过程中,通过基因突变产生新基因,为在长期进化过程中,通过基因突变产生新基因,为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因,基因突基因重组提供了大量可供自由组合的新基因,基因突变是基因重组的基础变是基因重组的基础二者均产生新的基因型,可能产生新的表现型二者均产生新的基因型,可能产生新的表现型联系联系
4、杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种应用应用交叉互换、自由组合交叉互换、自由组合基因重新组合基因重新组合物理、化学、生物因素引起物理、化学、生物因素引起碱基对的增添、缺失、替换碱基对的增添、缺失、替换导致基因结构的改变导致基因结构的改变产生原因产生原因M分裂后期分裂后期M分裂前期分裂前期主要发生在:主要发生在:有丝分裂间期有丝分裂间期M分裂前的间期分裂前的间期发生时期发生时期对点落实 解析解析返回返回类题通法如果在减数第二次分裂中期图中,如果在减数第二次分裂中期图中,两条姐妹染色单体上的两基因两条姐妹染色单体上的两基因(颜色颜色不一致不一致)不同,则为交叉互换不同,则为交叉互换(基因重基因重组组)
5、的结果。的结果。(如图乙如图乙)如果在减数第一次分裂中期图中,如果在减数第一次分裂中期图中,两条姐妹染色单体上的两基因两条姐妹染色单体上的两基因(同白同白或同黑或同黑)不同,则为基因突变的结果。不同,则为基因突变的结果。(如图甲如图甲)如果在有丝分裂中期图中,两条姐如果在有丝分裂中期图中,两条姐妹染色单体上的两基因不同,则为基妹染色单体上的两基因不同,则为基因突变的结果。因突变的结果。(如图甲如图甲) 演练提能 精准化高效化NONO.3真题集训真题集训验能力验能力 解析解析枯草枯草杆菌杆菌核糖体核糖体S12蛋白第蛋白第5558位的氨基酸序列位的氨基酸序列链霉素与链霉素与核糖体的核糖体的结合结合在含链霉素培养在含链霉素培养基中的存活率基中的存活率(%)
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