初三有关童年的满分读后感

1、初三有关童年的满分读后感 初三有关童年的总分值读后感1 即使在乱世，亲情永久可贵。题记 一晃神，如同进入到了阿廖沙的世界，看见了他母亲远走他乡，四处飘泊;看见了外祖父毒打外祖母和孩子们;看见了和气可亲的外祖母宽慰阿廖沙;看见了两个舅舅为了分家扭作一团;看见了善良的外祖母给阿廖沙讲故事祥和的画面 与他的童年相比我的童年很幸福，是灿烂的，是五颜六色的;是没有苦恼忧愁的。许多人从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的味道，但阿廖沙小小的年纪就曾被自己的外祖父痛打一顿。反复读了好几遍我才知道因为我比阿廖沙多了亲情。 他的家亲情是脆弱的，为了钱反目成仇，不顾一切，甚至损害自己的父亲。家庭的不和，儿女的不孝。然

2、而，更可悲的是，老一辈“死要面子”愚蠢地做法，造成了儿女更加不孝，甚至做出伤天害理的事，应正了“活受罪”。 当然，也就是在这种家庭环境中，孩子的童真童趣，才让阴暗的环境中有一抹亮色。但是孩子的好奇，在长辈眼里是无理取闹，就像阿廖沙把桌布拖进染料桶，换来了外祖父的一顿痛打。孩子的乐趣，在长辈眼里是惹事生非，换来了长辈们的讨厌。 阿廖沙面对死亡的威胁，看到最好的好朋友离去，在关怀自己的人一个又一个的离去，在家庭灰暗的环境下，让他一点点的成长，变得成熟。 合上书，明白了亲情的可贵，钱再多，家也和睦不了，反而会打仗。只有亲情这个美好的东西，家才能温暖，才能和睦。也许，我没有像主人公一样慈爱的外祖母;也

3、许，我的童年没有像主人公一样不幸。生活中也很少有家人之间的勾心斗角为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这种恐惧事件。我知道是因为我有着一个美满的家，有爱我的亲人和我爱的亲人!要珍惜现在的美好，可贵的亲情! 童年这本书，带给我最大的启发是：亲情比什么都重要! 初三有关童年的总分值读后感2 童年就是人生中一颗闪耀的的流星。虽然漂亮，但却易逝;虽然华美，但却短暂。也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却必须会哭泣。也许你的童年并不欢乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。 高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫

4、，老实、本分;却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但就是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人于就是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。 伟大的人物大都经历风雨才会成功。阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。可同样就是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙能够养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢? 身在福中不知福，阿廖沙吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。但他依旧坚强的站起来了。为什么这些青年却永久不想爬起来呢? 时代，正在不断地进步着;科技，正在不断地开展着;条件，正在不

5、断地优越着但就是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。 小小的一阵风吹过，便折断了人们的肉体;轻轻地一阵雨飘过，便模糊了人们的视线。那设想，假如风就是龙卷风，雨就是暴风雨，又有多少人能在困难中依旧坚持，依旧坚决呢? 风雨过后，彩虹才会笑的倾城;熬过严冬，才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强，请在困难面前挺立。 初三有关童年的总分值读后感3 童年就是一条五彩的河，童年就是一道七彩的路，童年就是一座闪亮的桥，童年就是一个漂亮的世界。童年多么完美每个人都有童年，每个人的童年就是不一样的，每个人都以前历过，有欢乐，有幸福，童年就是美妙的，童年就是充满阳光的，值得回忆的

6、许多许多而阿廖沙的童年却很悲惨。 最近，我读了高尔基的著作童年，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜爱他，两个舅舅更就是厌恶他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们此刻起来，实在就是太悲惨了! 我们多幸福啊，被父母宠着。每一天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着我们品尝;想要什么，就有什么，我们还有什么理由不好好学习呢。 我禁不住想到了自我，我今年也就是十一岁了，

7、当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自我无论做什么事，还要父母给我帮助，回想到刚升初中时的军训，衣服也洗不洁净，一切都搞得乱糟糟的，与阿廖沙起来，我情何以堪啊! 在这本书中，我很敬佩善良慈爱的外祖母，她胸怀宽敞，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自我的存在。假如在我们这个世界里谁都能关怀别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文将心心，假如我们在生活中能将心心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 读了童年这本书以后，不仅仅让我珍惜这完美的童年

8、，还让我懂得了就应怎样做人和做事。 初三有关童年的总分值读后感4 童年讲述了作者高尔基幼年丧父，并跟随外公外婆生活的童年时间。在外公外婆家，有着许多形形色色的人。在人们的丑陋和愚昧中，也出现了许多善良的人们，他们带着着高尔基走进一个五彩缤纷的世界。作者描写的外公的暴躁、贪欲、怨恨与外婆的乐观、温柔、宽广形成了鲜亮的比照。“外公和外婆有两个不同的上帝”，通过一个孩子童真的眼光，生动地描绘了当时的环境。 外公的抽打、舅舅们的自私使作者感到忧愁;受到外婆所讲述的优美童话故事的熏陶，使他感到欢乐。忧愁与欢乐并存，不可分割。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这让我深深地体会到了当时那个年代的人的丑

9、陋面目。这种现实生活中的善恶与爱恨给幼小的高尔基留下了深刻的印象。高尔基的童年跟我们比起来，实在是太悲惨了!特别是描写作者因为淘气而被外公抽打地快要死去，一边打一边喊“捆起来，我要打死他”时，更能呈现高尔基童年时的黑暗。 比较一下，我们是多么幸福啊，有老师的悉心照料、朋友的相互照顾、父母的温床蜜罐。家庭的美好给了我们幸福的童年。但高尔基的童年，却充满了辱骂、损害，我们是不是更应该珍惜现在美好时间，努力学习，用积极乐观的态度去生活呢?高尔基在童年里表达了自己对外婆的感恩之情，在我们的生活中，也有许多给我们幸福、带着我们走向将来的人，对于他们，我们是不是也要说声“感谢”呢?父母每天的辛勤劳动，回家

10、时尽自己所能给他们多一点关怀，为他们倒水、给他们捶背。这也是一种珍惜! 所以，让我们珍惜童年的每一刻，时刻记得感恩，体会生活的美好吧。 初三有关童年的总分值读后感5 假期重温了高尔基的童年，得到跟前一次完全不一样的感触。故事大概是讲高尔基（或者说阿廖沙）年幼时随母亲去投奔外祖父。在一个布满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的痛苦与丑恶。但他没有堕落或者丧失对生活的盼望，反而在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个成熟的人。 上次读还是好几年前的事了，当时只顾着看故事情节，没有深思。现在想想，高尔基能出淤泥而不染，在逆境中保持对生活的盼望，真是相当珍贵的心态啊。又

11、想起刚刚看的新闻，前段时间又有个大学生自尽了，原因竟然是：被女朋友甩了。生活或者感情上遭到困难，不积极调适、走出阴影，反而轻易放弃生命，这种行径我真是完全无法理解。 看看人家高尔基，过的是怎样的生活?小孩子做错了一点事，要脱掉裤子挨打;父子兄弟间为了分家，吵架斗殴，甚至打得头破血流;外祖母毫无过失，也逃不了外祖父的拳打足踢;米哈伊尔舅舅为了寻快乐，用烧红的顶针戏弄老匠人格里戈里;母亲跪在地上请求继父不要在外面鬼混，继父却用他穿着靴子的足狠狠地踢她的胸部;格里戈里为外公干了一辈子活，当他双目失明，丧失劳动能力时，却被赶出染坊，流浪街头乞食为生;外公不但残酷剥削工人，而且六亲不认，与老伴一起煮茶时，茶叶也要放在手心里细细数过，生怕自己吃了亏。最后，又把老伴与外孙赶出家门，让她