10月份班主任工作计划

1、第1页共 4 页10 月份班主任工作计划1010 月份班主任工作计划初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教 育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育 工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这段时间我主 要采取以下几个措施：1 1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神 是在活动中产生的，因此，我组同学之间织互帮互学活动。通过活动 加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规 管理上起到明显的效果，

2、又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习 惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2 2、加强班级管理， 努力培养“真诚、 严格、 活跃、 奋进”的班集 体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集 体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班 主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过 集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活 动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能 被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、 有

3、主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选 出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作 的魄力。第2页共 4 页3 3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作 的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清 他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心 相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。我班 的邵麒同学成绩很差，通过指导各科分数有了明显提高。附送：10 月幼儿小班工作计划1010 月幼儿小班工作计划1 1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

4、3 3、会插接、拼搭简单的造型。4 4、会听音乐做模仿操。 练习双脚原地向上跳以及四散走、 跑。 社 会性领域：1 1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。2 2、愿意接触周围的人。 学习问早、 问好、 说再见等礼貌用语。 科 学领域：1 1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。2 2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：1 1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。2 2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。第 3 页 共 4 页3 3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：1 1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。2 2、会在底图

5、上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3 3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。一保教工作1 1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本 班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。2 2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。3 3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用 语。4 4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索 区”等环境，引导幼儿获得有关经验。5 5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪 刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 二家长工作1 1、举行亲子活动。2 2、请家长帮忙收集有关秋

6、天花卉及图片，利用周末及长假时间带 孩子到户外感受大自然的变化。3 3、完善“接送卡”的使用制度。三教研工作1 1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。2 2、参加青年教师优质课评选活动 （ 说课开课 ）; ;3 3、组织幼儿参加早操展示活动 ; ;4 4、进行主题墙的布置 ; ;5 5、围绕自己的课题上好园内公开课。幼儿已经适应幼儿园的生 活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力 来培养幼第 4 页 共 4 页儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、 脱 - - 衣服的方法， 手把手的带孩子入厕、 洗 手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在 常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则， 使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同 进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新， 另一方面，我们