儿童注意力训练教案

1、1儿童注意力训练课题名称： 儿童注意力训练指导教师 :马桂容学前教育专业 （大专 ）、教育管理专业（专升本） 、工作经验一年多训练时间： 45 分钟50 分钟训练方向： 行为训练训练目标 :1。课堂行为训练、听课能力训练2。克服作业磨蹭课前准备 :1.儿童注意力训练指导2。路线表格（依据人数而定）3。秒表4。根据儿童的年龄与实际情况选择内容5.编写教案训练内容:1.视点凝视儿童注意力训练指导（上册）P142 页 训练时间:5 分钟2.1 分钟闭目训练3. 听力训练 -正说数字训练 （儿童注意力训练指导上册 P42 页）4.听读训练 -（儿童注意力训练指导上册 P51 页）5.扑克牌记忆训练6.

2、 冥想训练儿童注意力训练指导上册 P134教学过程：上课！同学们好 ! !（老师好！）一、背诵听课口诀欢迎大家走进儿童注意力课堂 . .哪位同学举手告诉老师、在上课的时候我们 应该怎么做？（ A A 认真听讲 B B 不能说活 C C 要听老师讲 D D 不能吃东 西）同学们说的非常好，下面让我们一起来背诵一遍听课口诀。请同学们 在背诵的时候仔细体会每一句口诀的含义。并且 严格要求自己按照口诀去做。 比一比看谁做得最好。注意在背诵时不要拖音、不能喊、要用好听的声音来背 诵. .我来起头、 （听课前预习好）听课口诀课前预习好，听课易入脑 . . 温故而知新，难点见分晓。问题列出来，听课有目标。眼

3、耳追老师 , ,能把要点找。玩具易分心，课堂莫带入 . .2别人要扰你，坚决不理睬。课堂一分钟，课下十天功。课后需复习，回忆最重要。提问： 1.1.谁来举手告诉老师、听课口诀是怎么要求的？ （A A 课前预习 B B 不能 把玩具带进教室C C 眼耳追老师）2.2.谁知道眼耳追老师是什么意思？二、视点凝视接下来希望同学们能够好好表现，让老师看看谁是最棒的！ 现在请同学们 迅速把书翻开、翻到最后一页（ 142142 页）. .给大家 5 5 分钟时间、请你仔细观察这个 小黑点、看看你能发现什么。注意把书立起来距离 你的眼睛 15cm15cm。不要看其他 地方、不要讲话、把注意力都集中到这个黑点上

4、。你就会发现藏在黑点里的秘 密。时间！到谁来告诉我你发现了什么？ （请个别学生说一说）同学们注意力都很集中 、做的非常好。 现在让眼睛休息一下 ! !我们现在都 把 眼睛闭起来、来感受一下一分钟。一分钟可以 做的事情有哪些 干什么 ？请调整 你的呼吸、想一想在这一分钟里你都想到了什么 . .（请个别学生说一说）三、听力训练 - -正说数字 刚才我们做了一分钟闭目、同学们表现得不错。 现在让我们来做一个 12341234 的 游戏 练习 。 我先来示范一遍， 请同学们一会根据老师的口令作出相应动作 . . 看谁表现的最棒。1.1. 教师做示范2.2. 教师说数字、幼儿根据口令作反应好了刚才的 游

5、戏 练习 中同学们都表现的很好 . .现在让我们再来 玩进行 一个正 说数字的 游戏 练习. .什么是正说数字？就是指按照从头到尾的顺序将一组数字 或几组数字按照排列的先后复述出来 . .例如：老师念 2-52-563-963-9 同学们重复为 2-52-563639.9. 现在让我们一起来听一听： 7-567-5632-132-13 这位同学听得很认真，你来重复一 遍。 （学生： 7 756562 2 1313）非常好！ 继续来听：9 91616 21214 41 145-2345-237676272756563-113-118 829-29- -44-443636171729293131-

6、5-54141101025258 8- -听动协调训练很好，看来大多数同学注意力都很集中 , ,听得都很认真 . .正说四组数字都说的 很好。现在 我发给每位同学一张表格。 看一下你手中老师刚刚发的表格。 请你 把名字写上 并且写好日期 。听口令画路线， 看看谁听得准、画的准、而且漂亮 ! ! 要用铅笔来画尽量不要用橡皮、一次画好。怎么做呢？我们知道上北、下南、 左西、右东。 按照上北、下南、左西、右东的规则来画地图。 （在黑板上画出四 个方向的标志图形并表明方向和箭头） 例如：我说东 2 2，同学们就用笔向东移动 2 2 个格子。东是在格子的右边也就是向右 2 2 格：跳东 3 3 指提起笔

7、向东跳 3 3 格。（老 师做演示 ）让我们来比一比。注意你的坐姿和握笔姿势。教师发出口令（ 1 1）从圆点开始 . .平移南 4 4，东 2 2，跳东 3 3，平移北 4 4，南 2,2, 东 2,2,北 2,2,南 4,4,跳东 1 1 ，平移北 4 4，东 2,2,西 2 2，南 2 2，东 1 1，西 1,1,南 2,2,东 2 2。四、扑克牌记忆训练 现在请画完的同学把你的笔放起来，下课时把路线图交上来。现在请 同学 们来看看这是什么？（扑克牌！ ）让我们一起来数一数一共有几张？ 1 12-32-3 一共 有3 3 张. .我们来观察一下。 看一下这一张牌 一定要看清楚 记住 上面的

8、数字 是几？ 什么和花色？看完了要记住了，再来看看第二张第三张好了 ，现在开始 回想一下，第一张牌是什么数字？什么花色？ 谁来说？看看谁最能干？ （ 找学生 回答） 第二张呢？第三张呢？注意：记扑克牌的时候，要找一个学生站起来一次回答每张牌的数字和花 色, ,中途出现错误或学生猜牌的现象立即停止记忆。刚才的 扑克牌游戏，同学们回家后也可以跟爸爸妈妈一起来 玩，练习，看 谁记得最多，做回答的最好。五、冥想训练4好很好，表现的都不错 ! !今天 我们做了很多练习 完了很多的游戏 。现在请同 学们坐直了两脚分开脚面平行与肩同宽，手心向内 , ,双目微闭，一边调整呼吸一 边想象。吸气 - -呼气 -

9、- -吸气，想像一下在一片大山的深处，或者在自己的 心灵深处有一潭平静的湖水。湖面非常平静，没有一丝波纹. .湖边长满了花草树木，花草树木的影子倒映在湖中。现在你在心中清清楚楚的看到花草树木在水 中的倒影。一边慢慢的做深呼吸，一边继续想象：在平静的湖边，有一朵红红的、鲜 艳的牡丹花，牡丹花的影子倒映在湖水之中 , ,现在你在心中能够清清楚楚看到红 红的牡丹花在水中的倒影。一边慢慢的做深呼吸 , ,一边继续想象：一朵红红的、鲜艳的牡丹花上挂满了 晶莹的露珠，这些露珠开始往下滴，咚，一滴 , ,滴在平静的湖面上，平静的湖面 上荡起一圈圈波纹，缓缓的向远处荡去。咚 , ,又一滴，滴在平静的湖面上，平静 的湖面再次荡起一圈圈波纹，缓缓的向远处荡去。一边慢慢的做深呼吸，一边 继续想象 : :一朵红红的、鲜艳的牡丹花上挂满了晶莹的露珠，这些露珠不断地， 一滴一滴往下滴，往下滴现在在你的心中开始慢数，数以谁这朵红红的鲜艳 的牡丹花上的露珠的滴数，一滴、二滴、三滴一直数到5050 滴。当你数到 5050滴的时候，在心中缓缓的默念： “我的心情越来越平