2016高考生物大一轮复习专题强化训练(五)动物生命活动调节方式的判断和应用中图版_第1页
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文档简介

1、-1-动物生命活动调节方式的判断和应用(40 分钟 100 分)一、选择题(共 5 小题,每小题 8 分,共 40 分)1. 切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大减弱;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有减弱。由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,进行观察比较。则下列最适宜作为对照组的是( )A. 既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素B. 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺C. 切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的某种溶剂D. 切除老鼠体内的甲状腺后

2、,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素【解析】选 C 该实验的目的是探究甲状腺激素是否能增强物质代谢能力,自变量是甲状腺激素的有无,根据实验设计的单一变量原则,对照组除不提供甲状腺激素外,其余实验条件均相同,由此可确定对照组为切除甲状腺后,只注射用于该实验的某种溶剂。2. 免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中,引起靶细胞裂解死亡的是()A.吞噬细胞B.效应 T 淋巴细胞C.B 淋巴细胞D.记忆细胞【解析】 选 B。细胞免疫中,效应 T 淋巴细胞与靶细胞特异性结合,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡,故B 项正确。3. (201

3、5 济宁模拟)手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有()A. 效应 B 淋巴细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭B. 效应 B 淋巴细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭C. 效应 T 淋巴细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭D. 效应 T 淋巴细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被干扰素消灭【解题指南】解答本题需要关注两个方面:(1)抗体能与病毒特异性结合,使病毒失去毒性凝集成团,失去侵入细胞的能力。对进入宿主细胞的抗原不能发挥作用。-2-(2)干扰

4、素是一种细胞因子,可以促进淋巴细胞的增殖分化。【解析】 选 G 效应 T 淋巴细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,释放抗原;效应B 淋巴细胞产生的抗 体和-3-病毒抗原发生特异性结合,从而将其消灭。4.(2015 聊城模拟)下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是大脑皮层二匚甲狀腺激素 性激素生长激素 激素性行为减少尿的排出A. 图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制B. 当细胞外液渗透压升高时,下丘脑促进垂体合成并释 放激素 XC. 促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用D. 下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌,属于神经调节【解析】选 A。图中表

5、明,甲状腺激素分泌的调节是一种反馈调节,A 项正确;激素 X 表示抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素的分泌增加,但抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的,B 项错误;促甲状腺激素与甲状腺激素之间属于激素的分级调节,二者之间没有拮抗关系,C 项错误;下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽,可以通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,再通过垂体分泌的促性腺激素促进性腺的生长发育,也可以通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,再通过垂体分泌的促甲状 腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,属于体液调节;性激素是固醇类物质,甲状腺激素是 氨基酸衍生物,D 项错误。5.(2015 临沂模拟)下

6、图是由甲、乙、丙 3 个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时, C 击通道开 放,使 Ca2+内流,Ca2+突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列说法正确的是()下規二-4-乙酰胆碱-5-A. 甲神经元兴奋时,乙、丙神经元同时兴奋B. 乙酰胆碱和 5-羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合C. 若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合,则对乙神经元起抑制作用2+D. 若用某种药物抑制乙神经元上的Ca 通道,则甲、丙两个神经元都无膜电位变化【解析】选 D。甲神经元兴奋时,释放的乙酰胆碱引起乙神经元兴奋,但是乙神经元兴奋释放的是抑制性神经递质,故丙神经元不兴奋,A 项错误;乙酰胆碱和 5-

7、羟色氨酸都与突触后膜对应的受体结合,B 项错误;若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合,则对乙神经元起兴奋作用,释放抑制性神经递质,C 项错误;若用某种药物抑制乙神经元上的通道,则甲属于突触前膜,不会接受乙传递的兴奋而发生电位变化,同时乙不释放神经递质给丙神经元,所以丙无膜电位变化,D 项正确。二、非选择题(共 3 小题,共 60 分)6.(20 分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使效应 T 淋巴细胞活性下降,对病毒、真 菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:血液

8、(1) 效应 T 淋巴细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是 _ 的分泌量减少。(2) 由图可知,神经系统可通过突触前膜释放 _ 直接调节有关器官的活动。(3) 人体的组织细胞有 _与激素分子相结合,这样的细胞称为该激素分子的 _ ,激素能使细胞原有的生理活动发生变化。(4) 若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为_ 。(5) 当人体感染 H7N9 流感病毒时,免疫系统的功能加强,往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中 _ 的功能,最终使有关器官分泌的 _ 激素和肾上腺素的量增加,提高细胞代谢的速率,产热增加,体温升高。-6-【解析】

9、(1)效应 T 淋巴细胞受抗原刺激能分泌细胞因子,它能促进淋巴细胞发挥免疫效应。-7-观察图可以推知,突触前膜释放的物质为神经递质,可以直接调节某些器官的活动。(3) 人体的组织细胞膜表面有特异性受体与激素分子结合,这样的细胞为激素的靶细胞。(4) 若抗体与呼吸道上皮细胞结合,引起哮喘,这种情况叫做过敏反应。下丘脑中有体温调节中枢,毒素影响下丘脑时,会影响体温稳定;能够提高新陈代谢速率的激素主要 有甲状腺激素和肾上腺素。答案:(1)细胞因子(2)神经递质(3) (特异性)受体 靶细胞(4) 过敏反应(5)体温调节中枢 甲状腺7.(20 分)(2015 威海模拟)图 1表示神经系统对内分泌功能调

10、节的甲、乙、丙3 种方式。据图回答下列有关人体生命活动调节的问题:(1) 若图 1 中甲方式的靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌 _到达垂体,进而影响和调节甲状腺的分泌。(2) 图 1 中乙酰胆碱经神经元的突触前膜释放,进入 _,随后与骨骼肌细胞膜上特异性受体结合,导致细胞膜电位转变为 _ ,骨骼肌细胞发生兴奋而收缩。(3) 若图 2 中的 D 为葡萄糖,当人体处于低血糖状态时,可通过图2 的_ (途径)使血糖恢复正常,也可通过图 1 的丙方式调节胰岛素分泌量。兴奋在 A 处传递时,信号的转变形式是_ 。(4) 在寒冷的环境中,人体能通过图1 的丙方式调节体温平衡,其反射弧是_中枢神经

11、系统植物神经系统_J激素丙髙血浆渗透压-8-(5)如果头部受伤导致图_1的乙方式调节失控,人体出现多尿现象,则与此有关的是 _激素;感冒发热患者在服药后大量出汗,会导致细胞外液渗透压 _ 。【解析】(1)图 1 的甲方式中,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体促甲状腺激素的分泌,进而影响和调节甲状腺的分泌。(2)神经递质从突触前膜释放,经过突触间隙中的组织液,与突触后膜上特异性受体结合,使突触后膜受刺激产生动作电位,即内正外负,骨骼肌细胞发生兴奋而收缩。(3)当人体处于低血糖状态时,机体可通过低血糖T胰岛A 细胞分泌胰高血糖素T肝糖元分解,使血糖水平恢复正常,另一方面也可以通过神经

12、-体液调节胰岛素分泌量。兴奋在突触处传递时,信号的转变形式是电信号T化学信号T电信号。(4)在寒冷的环境中,人体能通过丙方式促进甲状腺(肾上腺)分泌甲状腺激素(肾上腺素),其反射弧是冷觉感受器T传入神经纤维T下丘脑体温调节中枢T传出神经纤维T甲状 腺(肾上腺)。(5)尿量多少主要由抗利尿激素控制。感冒发热患者通常会在服药后大量出汗,导致血浆渗 透压上升。答案:(1)促甲状腺激素释放激素(2)突触间隙 内正外负(3)TT电信号T化学信号T电信号(4)冷觉感受器T传入神经纤维T下丘脑体温调节中枢T传出神经纤维T甲状腺(肾上腺)(5)抗利尿上升8.(20 分)在细胞免疫中,效应 T 淋巴细胞杀伤靶细

13、胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图 1)和诱导细胞凋亡(图 2)。前者指效应 T 淋巴细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜;后者指效应T 淋巴细胞通-9-图1细胞裂解性杀伤效应T淋巴细胞靶细胞图2诱导细胞凋亡(1)人体内的效应 T 淋巴细胞可以来自 _的增殖、分化,细胞免疫就是依靠效应 T 淋巴细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠_细胞分泌_。图 1 中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T 淋巴细胞产生并以 _的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质 _(选填“流入”或“流出”)靶细胞,最终导致靶细胞死亡。(3

14、)图 2 中的 FasL 又称死亡因子,Fas 又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白 质。一般来说,控制 Fas 的基因能在各种细胞内表达,而控制FasL 的基因只在效应 T 淋巴细胞和某些肿瘤细胞内表达。1Fas 和 FasL 的结合体现了细胞膜的 _ 功能,控制合成 Fas 和 FasL 的基因_ (选填“能”或“不能”)共存于一个细胞中。2研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas 和 FasL 基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时,肿瘤细胞内 Fas 基因的表达水平变化情况是 _ (选填“升高” “不变”或“降低”)。3免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前,应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和 FasL 的相互关系,提供一种解决免疫排斥反应的思路。【解析】(1)细胞免疫中,效应 T 淋巴细胞由 T 淋巴细胞或记忆细胞增殖、分化而来。体液免疫依赖效应B淋巴细胞产生抗体来抵御外来病原体。(2)穿孔素属于大分子蛋白质,由效应 T

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