金属丝造型——蝴蝶_第1页
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文档简介

1、六年级 劳技 学科 第 6课课题金属丝造型蝴蝶教时数1教学目标 1、使学生能正确熟练地利用金属丝造型精美的蝴蝶。 2、培养学生的动手能力。教学重难点 学生观察能力的培养。教学准备 细金属丝，丝袜，尼龙线，剪刀，针，尖嘴钳等。课后反思 由于学生对蝴蝶很熟悉，准备的工具材料比较齐整。因此，这节课上起来很轻松，课堂气氛活跃，学生的动手能力大大增强，制作的蝴蝶神态各异，展翅欲飞，是一节难得的好课。教 学 设 计（第1教时）教 的 活 动学 的 活 动调 整 一、导入：出示蝴蝶图片这些色泽鲜艳、造型精美的蝴蝶好看吗？它们是用金属丝和废旧丝袜制作的。 揭示课题，板书课题。 二、授新课 1、观察思考这些蝴蝶

2、是用什么材料做成的？它分成几部分完成？ 2、学做蝴蝶：师边演示，生边学做。 （1）将一根金属丝对折后，用尖嘴钳弯折成半只蝴蝶形状。 （2）将蝴蝶打开，调整好形状，中间按“十字交叉法”用尼龙线将翅膀缠绕、绑紧。 （3）将丝袜套入一只翅膀，用尼龙线将丝袜紧紧系在翅膀根部。 （4）用同样的方法做其他的翅膀。将多余的丝袜剪去，留下约1厘米丝袜头，在蝴蝶身体部位从上往下缠绕。 （5）用针线将丝袜固定，检查并整理蝴蝶各部位。提示：丝袜要绷紧，线也要系紧。 三、作品展示评价表扬做得好的学生。 四、课堂小结：今天的蝴蝶做会了吗？请继续努力哟！ 五、课后作业：利用课余时间，用金属丝再做一件作品。 板书 做蝴蝶缠绕固

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