市场营销专业人才培养方案[001]

1、市场营销专业人才培养方案一、 培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论和市 场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，具有一定的创新 精神、创业意识，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等 营销业务及相关管理工作的应用型复合型人才。二、 培养规格（一）综合能力要求1具备良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具备科学的世界观、人生观和价值 观，具备较高的文化素养、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养；2具备良好的语言表达能力，能够运用英语进行交流沟通，掌握一定的信息处理技术

2、，具备信 息处理方面的基本能力；3具备健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态，热爱劳动，养成良好的 劳动习惯。4.具备较扎实的理论基础，知识面宽，掌握一定的职业技能。（二）专业能力要求1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，具备基本的经济与逻辑分析能力和经 营管理能力；2.熟悉市场，掌握市场营销的定性、定量分析方法，具备为企业推出新产品或新品牌、开拓新 区域（行业）市场、开展市场调研和市场分析、开展营销策划和创业策划的能力；3.熟悉网络营销知识和技术，掌握相关营销管理理论，具备网络营销能力或营销管理能力；4.掌握资料搜集、文献检索和毕业论文撰写方法，初步具备本专业领

3、域的研究能力。（三）能力拓展要求1.熟悉创业的有关政策，具有良好的创业精神，初步具备职业生涯规划的能力，具备较强的创 新创业意识和就业能力；2.积极参加社会实践、文体等活动，具备较强的素质拓展能力；3.积极参与志愿服务等公益活动，具备较强的社会适应能力、社会责任能力。三、 专业方向1.网络营销2营销管理2 / 13四、专业能力分析表台平力匕匕厶冃综合能力平台力匕匕厶冃断判值价11 11马洽0、芫、TTTT八一想理、思原策教业毕训.一寻尊军L-0入育英大0学大、0专业能力平台2/12/10微学。数学等济高蛊、JAZ-1-一亠B戋学穽数济等经高观理管营力经能法济经理管销力营能场、3市核牌二品告、砂

4、m冷场站市UH-J、W谕与双/(调学场销市营尝市。销际论营国概场、务市理商、管子仪害电礼销、mi一务、理裔学管销营络网营企服和0理、划售务策零商销上子营网电络、境网销跨、营、研络学调网销业理管销营营社毗企、mi一、元理据管m营踐运PP业SS企m、0定险任业风责企销会实合综业专科商新、训实。合综销计营设耐文、论战业实毕含第二课堂能力拓展平台3/13/1匕匕厶冃技。与能科技学业、职学赛大竞0训荣3 33 30五、 学制与学分学制：4年，学生可在3-6年内完成学业。学分：专业最低修读174.0学分，第一课堂最低修读162.0学分，其中集中实践教学环节不低 于23.0学分；第二3 / 13课堂最低修读

5、12.0学分。六、 毕业与学位授予毕业条件：学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予 毕业。授予学位：管理学学士七、 主干学科与相近专业主干学科：工商管理相近专业：电子商务，物流管理八、主要实践性教学环节实践环节实践地点学期安排时间考核方式备注入学教育与军事训练校内12周公益劳动校内21周专业认知实习校外21周社会实践校外2、4、6（假期）6周创业策划与实战校内232学时考查市场营销综合实训商学院实训中心632学时新商科跨专业综合实训商学院实训中心760学时毕业实习校内外78周毕业论文（设计）校内外88周毕业教育校内外83周合计124+29周4 / 13九、教学

6、时间安排总表7、期 项目-二二二四合计i2345678周数课堂教学131616161616108111复习考试222222113入学教育22军事训练（2）（2）社会实践(2)(2)(6)公益劳动（1）（1）专业认知实习（1）（1）机动2222221114毕业实习88毕业论文（设计）88毕业教育33总周数1920202020202020159(10)十、课程结构体系及学分、学时分配能力平台能力模块修读方式理论教学实践教学学分合计学时（周）合计学分所占百分比（%）学分学时学分学时（周）理论实践综合能力平台价值判断能力必17.02240.0017.02249.8身心调适能力必/选2.0329.05周

7、11.032+5周1.15.2外语表达能力必15.02400.0015.02408.6信息处理能力必/选2.0323.5805.51121.12.0通识能力必/选11.01121.01周12.0112+1周6.30.6小计47.064013.580+6周60.5720+6周27.07.8专业能力平台专业认知能力必0.501.01周1.51周0.30.5专业基础能力必60.09600.51660.597634.50.3专业专长能力选13.01763.07216.02487.51.7专业应用能力必0.0021.5124+16周21.5124+16周12.4小计73.5113626.0212+17周

8、99.51348+17周42.314.9能力拓展平台创新创业能力必/选2.04.06.01.12.3素质拓展能力选4.04.02.3社会责任能力选4.04.02.3小计2.0012.0014.001.16.9总计122.5177651.5292+23周174.02068+23周70.429.65 / 13十一、课程的学时、学分及学期安排表（见附表）十二、主要课程及简介1微观经济学学时：48学时；学分：3.0；考核方式：考试。本课程是高等院校工商管理类各专业本科生开设的一门基础必修课，不仅服务于其它专业课程 的学习，而且致力于培养学生的现代经济学思维。课程主要内容包括需求与供给理论、效用论、生

9、产与成本理论、市场论、一般均衡理论、福利经济学、市场失灵及纠正、博弈论初步。2管理学学时：48学时；学分：3.0；考核方式：考试。本课程是高等院校工商管理类各专业本科生开设的一门基础必修课，通过该课程的学习，能够 比较系统地初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为进一步学习有关 各专门的管理学打下必要的基础，另一方面为实际工作提供一定的指导和参考。该课程一般分为两 个部分，第一部分：阐述管理学的研究对象和任务，管理学的形成和发展；第二部分：按管理过程 的五大职能即计划工作、组织工作、人员配备工作、指导与领导工作、控制工作等，分别阐明各职 能的基本原理、概念、目的、性质、内

10、容、结构的特点以及执行的方法和手段。3市场营销学学时：48学时；学分：3.0；考核方式：考试。本课程是市场营销专业的主要基础课程，是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论之 上的应用科学。它是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、高级应用型的专业人才服务的，其 研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，它提供了一整套关于生 产适合于国内和国际消费的产品的行之有效的概念、技术和实践。4消费者行为学学时：48学时；学分：3.0；考核方式：考试。本课程是市场营销专业的核心课程，研究个人或群体选择、购买、使用或处置产品、服务、思 想或经验以满足自身愿望与需要的过程，包括微观层面（个人消费者）和宏观层面（作为群体或社 会成员的消费者）的研究，涉及消费者的感知、注意、记忆、思维、情感、需要与动机、价值取向、 态度、人格、兴趣爱好、人际互动等各个方面，讨论影响消费者决策过程的社会和心理变量、消费 市场的细分、目标市场的设定、顾客态度的改变、忠诚度和满意