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1、1. 2006年梅头中学第二次月考科学试题卷班级()姓名()本卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16N-14C-12Fe-56S-32一、选择题(本题有23小题,每小题2分,共46分,每小题只有一个符合题意的选项)据报道,某地一名幼女误将涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。经医院检测后发现,涂改液中含有苯、2. 甲基环己烷等多种有毒物质。由此可知,涂改液属于()混合物B.纯净物C.单质D.化合物下列选项中的物体属于绝缘体的是()A.铜棒B.人体C.食盐水D.干燥的木头某研究性学习小组在调查中发现,温州市区最近部分河道富营养化污染严重,水中溶解氧降低,鱼类大量死亡,水体发黑发臭。造成河道

2、富营养化污染的主要原因是水体()A.氮、磷元素过多B.钠元素过多C.镁元素过多D.钙元素过多.绿色植物进行光合作用时,需要空气中的()A、氮气B、二氧化碳C、氧气D、稀有气体.在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是()A.汽车改用清洁燃料B.焚烧落叶C.增加绿地面积D.减少用煤作燃料.小芳同学为了验证土壤成分,她用矿泉水瓶装了1/3瓶的土壤,盖上瓶盖,放在太阳光下晒了一个小时,结果在矿泉水瓶的内壁出现大量水珠。这个实验说明土壤中含有()A.空气B.水C.腐殖质D.矿物质颗粒赵强同学学了科学后,养成了观察生活的好习惯,他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹,如图所示,其目的是为了()A.

3、坚固耐用B.增大粗糙程度,从而增大摩擦,便于旋开和旋紧C.便于运输D.节约材料一天,奶奶对小明说:考考你,冰箱为什么能够使水果、蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的科学知识解的关键是:冰箱能够释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后,奶奶满意地笑了。你认为小明说()A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用B.降低环境温度,减缓呼吸作用的是()C.降低环境温度,加快呼吸作用D.减少环境中氧气含量,减缓呼吸作用A.倾倒液体B.装入固体粉末C具备基本的实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误.加热液体D.读取液体体积热气球飞行作为一个体育项目正日趋普及。我国不久前成功地举办了第二届北京国际热气球

4、邀请赛。如图所示,现有一个体积为100米3的热气球.静止在空中,若已知空气的密度为1.29千克/米3,那么,此时它所受的浮力是()A.129牛B.1290牛C.12900牛D.129000牛11.有人将去皮萝卜条泡在盐水里,发现变软了,其原因是()。12. A.萝卜细胞从外界吸收水分B.萝卜细胞液中的水分渗入盐水里C.盐水进入萝卜细胞的液泡中D.萝卜细胞液进入盐水中阿斯匹林化学名叫乙酸水杨酸,是一种常用的解热镇痛药,其分子的化学式为CHQ,下列关于GHsO的说法不正确的是()。13. A.每个分子中含16个原子B.它是由三种不同元素组成的化合物C.其相对分子质量为138D.各元素的质量比为C:

5、H:0=7:6:3假如把绿叶比作“绿色工厂”,那么这座工厂进行光合作用的动力、原料、产物、厂房分别是()A.光能、水、淀粉、叶绿体B.光能、二氧化碳和水、淀粉和氧气、叶绿体C.光能、二氧化碳、氧气、叶绿体D.光能、二氧化碳、淀粉、叶绿体如图所示,粗心的小明把电流表当作电压表接在了Li的两端。此时如果闭合开关,二定会发生A、电源短路B、电流表损坏C、Li不亮D、L2的灯丝烧断29.金鱼缸中的金鱼口中吐出一串小气泡,气泡在上升至水面的过程中,发生了如图所示的变化。下列说法正确的是()A.小气泡受到的重力越来越小B.小气泡受到的浮力越来越小C.小气泡受到的压强越来越小D.小气泡上升速度越来越慢16、

6、平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物,这对预防什么病有好处(A.侏儒症B.巨人症C.地方性甲状腺肿D.糖尿病A.箱子的质量太大了B.推力小于箱子与地面的摩擦力C.推力等于箱子与地面的摩擦力D.箱子没有了惯性的缘故17、某人用力推放在水平地面上的一只箱子,但未推动,这是因为()18、下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(项目空气污染指数API仝气质里级力U空气质量描述总悬浮颗粒52II良二氧化硫7二氧化氮24A、焚烧垃圾C、汽车排放的尾气B、使用含磷洗衣粉D、用煤和石油产品作燃料19. 抗氧化剂能吸收氧气,降低食品内部及周围的含氧量,阻止氧气和食品发生氧

7、化反应,从而延长食品的保质期。小明发现新买来的高级月饼的包装盒内有一个印有"抗氧化剂"的小包,内盛灰黑色粉末,该灰黑色粉末可能是()A.铁粉B.氢氧化钠C.二氧化猛D.生石灰20、小明在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,并利用所学科学知识进行了解释,其中不正确的是()A. 用高压锅煮牛肉容易煮烂,这是因为一切液体的沸点随气压增大而升高B. 用煤气炉炒菜,是利用热能来加热物体煮饭时锅盖上冒出的“白气”是锅中的水汽化形成的水蒸气能闻到饭菜的香味是分子扩散的结果21、证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是右图中的

8、()A.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙C.甲与丁、乙与丙D.甲与乙、乙与丙下列是某同学探究“土壤中有哪些非生命物质”的四幅实验装置图,其中能说明土壤中有无机盐的是哪一个图?()ABC|11|D&23、如图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑119片P向左移动时,灯L的亮度变化是()A.不变B.变亮C.变暗D.都有可能二、简答题(本题有14小题,35空,每空1分,共35分)/1、今年上半年,质量部门抽样调查,目前全国零食商品质量低下,不合格率高达82.7%,主要原因是防腐剂、有毒色素、重金属元素和有害细菌严重超过食用标准,其中有一种会引起慢性神经中毒的防腐剂,其化学式是C4H8N

9、4S2O4,该化合物由种元素组成,每个分子中共有个原子。2、在空格内填写有关符号或意义:碳二个氢原子2C13、造成“温室效应”,使全球气温升高的气体是;形成酸雨的主要气体是4、甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有氧气、氮气、空气中的一种。用一根燃烧的木条分别伸入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火更旺三种现象,则可判断所盛气体依次是5、有两个装满氧气的集气瓶(如图),用带火星的木/、«条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,4且在甲中燃烧比在乙中燃烧得更旺。上述实验说明叩乙了氧气具有的性质是:1、;2、。6、土壤为植物的生长提供了水分、空气和无机盐,因此土壤的性状直接影响着植物

10、的生长。最适宜植物生长的是。8. 7、土壤资源的最大威胁来自于对它的和水通电发生了化学反应。表示氧原子O表示氢原子。反应前反应后可用下列图示宏观描述试回答下列问题:该化学反应中(1)参加反应的与反应后生成的和各粒子间的个数比为。(2)写出该反应的化学方程式:该反应的基本反应类型为(填"化合反应”或"分解反应”)。(3)该反应中的反应物(填“是”或“不是”)氧化物。O丙图甲、乙为人的呼吸模式图,其中表示呼气的是图。李婷为证明人呼出的气体比吸进的气体二氧化碳含量增多了,他收集了两瓶气体(如图丙),择一种方法加以验证今年世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”。为了研究植被对土壤的保

11、护作用.小红做了以下实验:把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧,在A坡种上草皮(如图),用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。(1)实验过程中,小红观察到A坡汇人引水沟的水量和泥沙量少,B坡的比较多。9. 这说明植被可以减少流失;(2)我国土地荒漠化现象相当严重,华北、西北地区频繁发生沙尘暴,导致污染;温州土壤资源短缺,请你提出一个保护土壤的措施小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验,用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码.如图所示。图中数字表示实验序号。(1)这个实验要研究的是滑动摩擦力大小与的关系;(2)实验过程中,弹簧秤始终水平拉着木块运动.并

12、且数据的读取都是正确的,记录结果如下表。分析表中数据,发现其中一次弹簧秤读数不可能等于滑动摩擦力的大小,请指出其实验序号(3)在实验2中,若把弹簧秤拉力增大.木块受到的滑动摩擦力大小将如何变化小”或“不变”)。10. 目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量.因为高浓度的氧往往会对人造成伤害,引起氧中毒。(1)氧气的化学性质活泼,具有性。能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出供生命活动所需;(2)我们有很多方法可以制取氧气,例如加热高镒酸钾,其化学方程式为:(选填。变大”、“变2KMnO4AK2MnO4+MnO2+02

13、1该化学变化所属的基本反应类型是反应;(3)小红利用收集到的一瓶氧气,按下圉中A、B、C、D的实验步骤进行实验,请写出实验步骤D中出现的现A.夹取炭点燃炭C,旋在氧气中燃烧D.注入澄清石灰水第30,图13.用一只大的玻璃缸,装上水,在缸里放几株水生植物,并用沙子固定,用漏斗把植物罩住。在一支试管里注满水,把试管慢慢倒过来罩在漏斗上,注意不要让空气进入试管。给予人工光照,在不断改变灯与植物的距离下进行测定。记录植物放出的气泡数目,结果如下:灯与植物之间的距离(厘米)102030405060708090100气泡个数(个/分钟)161386543210在灯光的照射下,植物放出的气体是。检验该气体的

14、方法是14.实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性:酸性物质使蓝色石蕊试纸变红色,碱性物质使红色石蕊试纸变注入木通A、蓝色。张健欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性,按如图所示进行实验。请回答:张健通过上述实验能否得出满意的结论?O三、实验探究题(每空2分,共44答:,说明你判断的理由:1. 下表是市场上销售的某加碘食盐包装袋上的部分文字说明(I为碘的元素符号)。请根据表中提供的信息回答下列问题氯化钠(NaCl)>98.0%(以NaCl计)碘酸钾(KIO3)2040mg/kg(以碘计)(1)碘以(填单质”或化合物”)形式存在于食盐中;碘酸钾中碘元素的化合价是价;(3)该加碘食盐属于(填混合

15、物”或纯净物”)。2. 分析右表中的数据,并回答下列问题。气体成分AB氮气78%78%:氧气16%21%二氧化碳4%0.03%水1.1%0.07%其他气体。.9%。.9%(填“A”或“B”)A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中,先使石灰水变浑.(填"A'或“B”3. (1)A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体,根据数据分析,是吸入的气体,(2)如果将浊的是第21题图在验证绿叶在阳光下制造淀粉的实验中,有如下操作:(1) 实验前将天竺葵放暗处24小时,是为了实验中将叶片放入酒精中加热,是为了(3)最后在叶片上滴上来检验淀粉的存在2006年4月29日,温州半岛工程之一“灵霓海堤

16、”建成,实现了市区和洞头陆岛相连的梦想。该堤全长14.5千米,是目前全国最长的跨海连岛大堤。请问:灵霓海堤筑成下宽上窄的形状(横截面如右图所示),原因之一是液体压强会随着增加而增大;家住市区的小明想乘车去洞头游玩,如果路程为68千米,车的平均速度为40千米/时,那么他到达洞头所需时间为小时。4. 常温常压下,氢气是无色气体,密度很小。氢气燃烧时放出的热量约为等质量汽油的三倍,可用作火箭、宇宙飞船的燃料。(1) 请从上面的描述中指出氢气的一种物理性质:(2) 氢气是清洁能源,燃烧后的产物是水。请写出氢气燃烧的化学方程式:从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:明确实验

17、目的收集有关资料设计合理方案进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计,(所用装置图用序号表示)CaCl2、H2O和NH3。已知l体积水能溶解700体积在实验室中,常用加热固体NH4CI和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气,反应生成在标准状况下,氨气的密度为0.771g/L,空气的密度为1.293g/L,且在常温常压下,的氨气。明确实验目的:实验室制取NH3收集有关资料:实验反应条件加热;氨气的密度于空气密度,且易溶于水。NH4Cl和Ca(OH)2混合制取氨气的化学方程式为。 设计合理方案:发生装置选用,收集装置选用。图7 进行科学实验。5. 为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的

18、装置。请你和小刚一起探究下列问题。(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行作用,对实验产生干扰。(2) 经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水.(选填左移、'右移或、不动)。1. 揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是,2008年北京奥运火炬“祥云”的设计体现了“科技奥运”(1)丁烷曾被有些国家选为火炬燃料。从右表可知,在低温地区,丁烷会处于(选填“固态”、“液态”或“气态”),不利于点火燃烧,因此“祥云”采用丙烷为燃料。丙烷在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O,对环境没有污染。则丙烷必定含有的两种元素是;丙烷丁烷熔点(C)一189.7一1

19、38.4沸点(C)一42.1一O.5、“绿色奥运”的主题。(2)普通塑料制品难以自然降解,遗弃后容易造成污染。因此,“祥云”采用可回收重复利用的铝合金作为外壳材料;四、分析计算题(本题有3小题,1题4分,2题6分,3题8分,共18分)(本题6分)2007年4月29日,横跨鳌江的瓯南大桥终于建成试通车。与温州已有桥梁不同的是,该桥中间部分可以垂直升降(如下图所示),是亚洲最大垂直开启式桥梁。(1)为保护桥梁,避免造成事故,大桥禁止19座以上的客车和2吨以上的货车通行。一辆重为1.5X104牛的小货车,四个车轮与桥面的接触面共为0.1米2,则小货车对桥面的压强为多少帕?2、如图是一种测量小汽车油箱

20、内油量装置的原理图.压力传感器尺的电阻会随所受压力大小发生变化,油量表(由电流表改装而成)指针能指示出油箱里的油的多少.已知:压力传感器尺的电阻与所受压力的关(2)如果空油箱的质量为5.8kg,油量表指针指向2X10一、'时,电路中电流大小是多少33.煤是重要的化工原料,用煤做燃料,不仅是极大的浪费,而且因煤烟中含有硫的化合物(如FeS2),燃烧时生成SO2气体造成环境污染。设某个县30万户人口的中等城市,每户每天烧煤5千克,这种煤中含FeS25%,(假设燃烧时,煤中FeS2的硫全部转化为二氧化硫,被排放入大气之中。)点燃硫铁矿燃烧时的反应万程式如下:4FeS2+11O22Fe2O3+

21、8SO2,I可:(1)燃烧1吨煤,可产生多少千克的SO2?(2)如果全部以上述的煤做燃料,该中等城市,每户人家每年将有多少二氧化硫排放到大气中?(一年以365天计算)(3)为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取哪些措施来防止大气的污染?2006年梅头中学第二次月考科学参考答案、选择题选择题(本题有23小题,每小题2分,共46分,每小题只有一个符合题意的选项)题号12345678910答案ADABBBBBCB题号11121314151617181920答案BDBCCCCBAC212223BDB6. 二、简答题(本题有14小题,35空,每空1分,共35分)1、5,222C4、2H,两个氯原子3、二氧化碳,二氧化硫4、氮气、空气,氧气_5、氧气具有助燃性,氧气的密度比空气大6、壤土类土壤7.污染和过度开发8。2:2:1,2H2O=通电=2H2?+Q?f;分解反应;是乙,分别倒入澄清石灰水,看浑浊的快慢(1)水土(或土壤)(2)大气(或空气、或环境)(3)植树造林(或

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