2006年梅头中学第二次月考科学试题卷

1、1. 2006年梅头中学第二次月考科学试题卷班级（）姓名（）本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14C-12Fe-56S-32一、选择题（本题有23小题，每小题2分，共46分，每小题只有一个符合题意的选项）据报道，某地一名幼女误将涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、2. 甲基环己烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液属于（）混合物B.纯净物C.单质D.化合物下列选项中的物体属于绝缘体的是（）A.铜棒B.人体C.食盐水D.干燥的木头某研究性学习小组在调查中发现，温州市区最近部分河道富营养化污染严重，水中溶解氧降低，鱼类大量死亡，水体发黑发臭。造成河道

2、富营养化污染的主要原因是水体（）A.氮、磷元素过多B.钠元素过多C.镁元素过多D.钙元素过多.绿色植物进行光合作用时，需要空气中的（）A、氮气B、二氧化碳C、氧气D、稀有气体.在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是（）A.汽车改用清洁燃料B.焚烧落叶C.增加绿地面积D.减少用煤作燃料.小芳同学为了验证土壤成分，她用矿泉水瓶装了1/3瓶的土壤，盖上瓶盖，放在太阳光下晒了一个小时,结果在矿泉水瓶的内壁出现大量水珠。这个实验说明土壤中含有（）A.空气B.水C.腐殖质D.矿物质颗粒赵强同学学了科学后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了（）A.

3、坚固耐用B.增大粗糙程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧C.便于运输D.节约材料一天，奶奶对小明说：考考你，冰箱为什么能够使水果、蔬菜保鲜？小明尝试着用他学到的科学知识解的关键是：冰箱能够释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后，奶奶满意地笑了。你认为小明说（）A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B.降低环境温度，减缓呼吸作用的是（）C.降低环境温度，加快呼吸作用D.减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用A.倾倒液体B.装入固体粉末C具备基本的实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误.加热液体D.读取液体体积热气球飞行作为一个体育项目正日趋普及。我国不久前成功地举办了第二届北京国际热气球

4、邀请赛。如图所示，现有一个体积为100米3的热气球.静止在空中，若已知空气的密度为1.29千克/米3,那么，此时它所受的浮力是（）A.129牛B.1290牛C.12900牛D.129000牛11.有人将去皮萝卜条泡在盐水里，发现变软了，其原因是（）。12. A.萝卜细胞从外界吸收水分B.萝卜细胞液中的水分渗入盐水里C.盐水进入萝卜细胞的液泡中D.萝卜细胞液进入盐水中阿斯匹林化学名叫乙酸水杨酸，是一种常用的解热镇痛药，其分子的化学式为CHQ,下列关于GHsO的说法不正确的是（）。13. A.每个分子中含16个原子B.它是由三种不同元素组成的化合物C.其相对分子质量为138D.各元素的质量比为C:

5、H:0=7:6:3假如把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力、原料、产物、厂房分别是（）A.光能、水、淀粉、叶绿体B.光能、二氧化碳和水、淀粉和氧气、叶绿体C.光能、二氧化碳、氧气、叶绿体D.光能、二氧化碳、淀粉、叶绿体如图所示，粗心的小明把电流表当作电压表接在了Li的两端。此时如果闭合开关，二定会发生A、电源短路B、电流表损坏C、Li不亮D、L2的灯丝烧断29.金鱼缸中的金鱼口中吐出一串小气泡，气泡在上升至水面的过程中，发生了如图所示的变化。下列说法正确的是（）A.小气泡受到的重力越来越小B.小气泡受到的浮力越来越小C.小气泡受到的压强越来越小D.小气泡上升速度越来越慢16、

6、平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物，这对预防什么病有好处（A.侏儒症B.巨人症C.地方性甲状腺肿D.糖尿病A.箱子的质量太大了B.推力小于箱子与地面的摩擦力C.推力等于箱子与地面的摩擦力D.箱子没有了惯性的缘故17、某人用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推动，这是因为（）18、下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（项目空气污染指数API仝气质里级力U空气质量描述总悬浮颗粒52II良二氧化硫7二氧化氮24A、焚烧垃圾C、汽车排放的尾气B、使用含磷洗衣粉D、用煤和石油产品作燃料19. 抗氧化剂能吸收氧气，降低食品内部及周围的含氧量，阻止氧气和食品发生氧

7、化反应，从而延长食品的保质期。小明发现新买来的高级月饼的包装盒内有一个印有"抗氧化剂"的小包，内盛灰黑色粉末，该灰黑色粉末可能是（）A.铁粉B.氢氧化钠C.二氧化猛D.生石灰20、小明在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并利用所学科学知识进行了解释，其中不正确的是（）A. 用高压锅煮牛肉容易煮烂，这是因为一切液体的沸点随气压增大而升高B. 用煤气炉炒菜，是利用热能来加热物体煮饭时锅盖上冒出的“白气”是锅中的水汽化形成的水蒸气能闻到饭菜的香味是分子扩散的结果21、证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是右图中的

8、（）A.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙C.甲与丁、乙与丙D.甲与乙、乙与丙下列是某同学探究“土壤中有哪些非生命物质”的四幅实验装置图，其中能说明土壤中有无机盐的是哪一个图？（）ABC|11|D&23、如图所示的电路中，闭合开关S,当滑动变阻器的滑119片P向左移动时，灯L的亮度变化是（）A.不变B.变亮C.变暗D.都有可能二、简答题（本题有14小题，35空，每空1分，共35分）/1、今年上半年，质量部门抽样调查，目前全国零食商品质量低下，不合格率高达82.7%，主要原因是防腐剂、有毒色素、重金属元素和有害细菌严重超过食用标准，其中有一种会引起慢性神经中毒的防腐剂，其化学式是C4H8N

9、4S2O4,该化合物由种元素组成，每个分子中共有个原子。2、在空格内填写有关符号或意义：碳二个氢原子2C13、造成“温室效应”，使全球气温升高的气体是;形成酸雨的主要气体是4、甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有氧气、氮气、空气中的一种。用一根燃烧的木条分别伸入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火更旺三种现象，则可判断所盛气体依次是5、有两个装满氧气的集气瓶（如图），用带火星的木/、«条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，4且在甲中燃烧比在乙中燃烧得更旺。上述实验说明叩乙了氧气具有的性质是：1、；2、。6、土壤为植物的生长提供了水分、空气和无机盐，因此土壤的性状直接影响着植物

10、的生长。最适宜植物生长的是。8. 7、土壤资源的最大威胁来自于对它的和水通电发生了化学反应。表示氧原子O表示氢原子。反应前反应后可用下列图示宏观描述试回答下列问题：该化学反应中（1）参加反应的与反应后生成的和各粒子间的个数比为。（2）写出该反应的化学方程式：该反应的基本反应类型为（填"化合反应”或"分解反应”）。（3）该反应中的反应物（填“是”或“不是”）氧化物。O丙图甲、乙为人的呼吸模式图,其中表示呼气的是图。李婷为证明人呼出的气体比吸进的气体二氧化碳含量增多了，他收集了两瓶气体（如图丙），择一种方法加以验证今年世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”。为了研究植被对土壤的保

11、护作用.小红做了以下实验：把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮（如图），用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。（1）实验过程中，小红观察到A坡汇人引水沟的水量和泥沙量少，B坡的比较多。9. 这说明植被可以减少流失；（2）我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致污染；温州土壤资源短缺，请你提出一个保护土壤的措施小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验，用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码.如图所示。图中数字表示实验序号。（1）这个实验要研究的是滑动摩擦力大小与的关系；（2）实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动.并

12、且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中一次弹簧秤读数不可能等于滑动摩擦力的大小，请指出其实验序号（3）在实验2中，若把弹簧秤拉力增大.木块受到的滑动摩擦力大小将如何变化小”或“不变”）。10. 目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量.因为高浓度的氧往往会对人造成伤害，引起氧中毒。（1）氧气的化学性质活泼，具有性。能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出供生命活动所需；（2）我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高镒酸钾，其化学方程式为：（选填。变大”、“变2KMnO4AK2MnO4+MnO2+02

13、1该化学变化所属的基本反应类型是反应;（3）小红利用收集到的一瓶氧气，按下圉中A、B、C、D的实验步骤进行实验，请写出实验步骤D中出现的现A.夹取炭点燃炭C,旋在氧气中燃烧D.注入澄清石灰水第30,图13.用一只大的玻璃缸，装上水，在缸里放几株水生植物，并用沙子固定，用漏斗把植物罩住。在一支试管里注满水，把试管慢慢倒过来罩在漏斗上，注意不要让空气进入试管。给予人工光照，在不断改变灯与植物的距离下进行测定。记录植物放出的气泡数目，结果如下：灯与植物之间的距离（厘米）102030405060708090100气泡个数（个/分钟）161386543210在灯光的照射下，植物放出的气体是。检验该气体的

14、方法是14.实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色石蕊试纸变红色，碱性物质使红色石蕊试纸变注入木通A、蓝色。张健欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性,按如图所示进行实验。请回答：张健通过上述实验能否得出满意的结论？O三、实验探究题（每空2分，共44答：,说明你判断的理由:1. 下表是市场上销售的某加碘食盐包装袋上的部分文字说明（I为碘的元素符号）。请根据表中提供的信息回答下列问题氯化钠（NaCl）>98.0%（以NaCl计）碘酸钾（KIO3）2040mg/kg（以碘计）（1）碘以（填单质”或化合物”）形式存在于食盐中;碘酸钾中碘元素的化合价是价；（3）该加碘食盐属于（填混合

15、物”或纯净物”）。2. 分析右表中的数据，并回答下列问题。气体成分AB氮气78%78%：氧气16%21%二氧化碳4%0.03%水1.1%0.07%其他气体。.9%。.9%(填“A”或“B”)A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑.(填"A'或“B”3. (1)A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析,是吸入的气体，(2)如果将浊的是第21题图在验证绿叶在阳光下制造淀粉的实验中，有如下操作：(1) 实验前将天竺葵放暗处24小时，是为了实验中将叶片放入酒精中加热，是为了(3)最后在叶片上滴上来检验淀粉的存在2006年4月29日，温州半岛工程之一“灵霓海堤

16、”建成，实现了市区和洞头陆岛相连的梦想。该堤全长14.5千米，是目前全国最长的跨海连岛大堤。请问：灵霓海堤筑成下宽上窄的形状(横截面如右图所示)，原因之一是液体压强会随着增加而增大；家住市区的小明想乘车去洞头游玩，如果路程为68千米，车的平均速度为40千米/时，那么他到达洞头所需时间为小时。4. 常温常压下，氢气是无色气体，密度很小。氢气燃烧时放出的热量约为等质量汽油的三倍，可用作火箭、宇宙飞船的燃料。(1) 请从上面的描述中指出氢气的一种物理性质：(2) 氢气是清洁能源，燃烧后的产物是水。请写出氢气燃烧的化学方程式：从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：明确实验

17、目的收集有关资料设计合理方案进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计,(所用装置图用序号表示)CaCl2、H2O和NH3。已知l体积水能溶解700体积在实验室中，常用加热固体NH4CI和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气，反应生成在标准状况下，氨气的密度为0.771g/L，空气的密度为1.293g/L,且在常温常压下,的氨气。明确实验目的：实验室制取NH3收集有关资料：实验反应条件加热；氨气的密度于空气密度，且易溶于水。NH4Cl和Ca(OH)2混合制取氨气的化学方程式为。 设计合理方案：发生装置选用，收集装置选用。图7 进行科学实验。5. 为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的

18、装置。请你和小刚一起探究下列问题。(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行作用，对实验产生干扰。(2) 经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水.(选填左移、'右移或、不动)。1. 揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是,2008年北京奥运火炬“祥云”的设计体现了“科技奥运”（1）丁烷曾被有些国家选为火炬燃料。从右表可知，在低温地区，丁烷会处于（选填“固态”、“液态”或“气态”）,不利于点火燃烧，因此“祥云”采用丙烷为燃料。丙烷在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O,对环境没有污染。则丙烷必定含有的两种元素是;丙烷丁烷熔点（C）一189.7一1

19、38.4沸点（C）一42.1一O.5、“绿色奥运”的主题。（2）普通塑料制品难以自然降解，遗弃后容易造成污染。因此，“祥云”采用可回收重复利用的铝合金作为外壳材料；四、分析计算题（本题有3小题，1题4分,2题6分，3题8分，共18分）（本题6分）2007年4月29日，横跨鳌江的瓯南大桥终于建成试通车。与温州已有桥梁不同的是，该桥中间部分可以垂直升降（如下图所示），是亚洲最大垂直开启式桥梁。（1）为保护桥梁，避免造成事故，大桥禁止19座以上的客车和2吨以上的货车通行。一辆重为1.5X104牛的小货车，四个车轮与桥面的接触面共为0.1米2,则小货车对桥面的压强为多少帕？2、如图是一种测量小汽车油箱

20、内油量装置的原理图.压力传感器尺的电阻会随所受压力大小发生变化，油量表（由电流表改装而成）指针能指示出油箱里的油的多少.已知：压力传感器尺的电阻与所受压力的关（2）如果空油箱的质量为5.8kg，油量表指针指向2X10一、'时，电路中电流大小是多少33.煤是重要的化工原料，用煤做燃料，不仅是极大的浪费，而且因煤烟中含有硫的化合物（如FeS2）,燃烧时生成SO2气体造成环境污染。设某个县30万户人口的中等城市，每户每天烧煤5千克，这种煤中含FeS25%,（假设燃烧时，煤中FeS2的硫全部转化为二氧化硫，被排放入大气之中。）点燃硫铁矿燃烧时的反应万程式如下：4FeS2+11O22Fe2O3+

21、8SO2,I可：（1）燃烧1吨煤，可产生多少千克的SO2?（2）如果全部以上述的煤做燃料，该中等城市，每户人家每年将有多少二氧化硫排放到大气中？（一年以365天计算）（3）为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施来防止大气的污染？2006年梅头中学第二次月考科学参考答案、选择题选择题（本题有23小题，每小题2分，共46分，每小题只有一个符合题意的选项）题号12345678910答案ADABBBBBCB题号11121314151617181920答案BDBCCCCBAC212223BDB6. 二、简答题（本题有14小题，35空，每空1分，共35分）1、5,222C4、2H,两个氯原子3、二氧化碳，二氧化硫4、氮气、空气，氧气_5、氧气具有助燃性，氧气的密度比空气大6、壤土类土壤7.污染和过度开发8。2:2:1,2H2O=通电=2H2?+Q?f；分解反应；是乙，分别倒入澄清石灰水，看浑浊的快慢（1）水土（或土壤）（2）大气（或空气、或环境）（3）植树造林（或