高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之路课件

1、高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路 第三节第三节 中国可持续发展之路中国可持续发展之路云南省凤庆县第一中学云南省凤庆县第一中学 石凤海石凤海 2013年年5月月11日日计划课时：计划课时：1课时课时高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路第三节第三节 中国可持续发展之路中国可持续发展之路一、人口战略一、人口战略二、资源战略二、资源战略三、环境战略三、环境战略四、稳定战略四、稳定战略高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路中国走可持续发

2、展之路之必然性中国走可持续发展之路之必然性 中国作为一个发展中国家和世界上中国作为一个发展中国家和世界上 最多的国家，最多的国家，深受深受 、 、 等全球性问题的困扰。等全球性问题的困扰。人口问题人口问题资源问题资源问题环境问题环境问题人口人口人口人口资源资源环境环境高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路中国走可持续发展之路之行动纲领中国走可持续发展之路之行动纲领 控制控制 ，节约，节约 ，保护，保护 ，实现实现 。人口人口能源能源环境环境可持续发展可持续发展高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续

3、发展之路路一、人口战略一、人口战略存在问题：存在问题：人口众多，人口素质较低，人口结构不合理，人人口众多，人口素质较低，人口结构不合理，人均资源占有量少均资源占有量少相应措施：相应措施：控制人口数量，提高人口素质，合理地利用自然控制人口数量，提高人口素质，合理地利用自然资源资源高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路 中国实现可持续发展的首要问题是（中国实现可持续发展的首要问题是（ ）。）。 A. A.节约能源，限制生产节约能源，限制生产 B.B.发展科技，开发资源发展科技，开发资源 C. C.公众参与，搞好协作公众参与，搞好协作 D. D.

4、控制人口数量，提高人口素质控制人口数量，提高人口素质D D高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路二、资源战略二、资源战略存在问题：存在问题：相应措施：相应措施：人均资源少，资源利

5、用率低，资源开发利人均资源少，资源利用率低，资源开发利用不合理用不合理节约资源，提高资源利用率，保护和合理节约资源，提高资源利用率，保护和合理利用自然资源利用自然资源高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路 读下面我国江南某地读下面我国江南某地“土地资源构成图土地资源构成图”和和“土地资源利用结土地资源利用结构图构图”，据此回答，据此回答1 1 3 3题。题。 1.1.该区域土地后备资源约占总土地面积的该区域土地后备资源约占总土地面积的 （ ）。）。 A.1% A.1% B.20% C.12% D.21%B.20% C.12% D.21%B

6、B 2.2.该土地利用方式容易造成生态环境问题是该土地利用方式容易造成生态环境问题是 （ ）。）。 A. A.土地沙漠化土地沙漠化 B. B.水土流失水土流失 C. C.土壤盐碱化土壤盐碱化 D. D.温室效应温室效应B B高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路 读下面我国江南某地读下面我国江南某地“土地资源构成图土地资源构成图”和和“土地资源利用结土地资源利用结构图构图”，据此回答，据此回答1 1 3 3题。题。 3.3.解决该地区土地利用中存在的问题，现阶段最有效的措施是解决该地区土地利用中存在的问题，现阶段最有效的措施是 （ ）。）。

7、 A. A.控制人口数量和提高人口素质控制人口数量和提高人口素质 B.B.退耕还林、还草退耕还林、还草 C. C.加大科技投入，建立商品性农业基地加大科技投入，建立商品性农业基地 D. D.开发利用土地的后备资源开发利用土地的后备资源B B高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路 我国政府在我国政府在“十七大十七大”报告中进一步明确实现节能减排的目标报告中进一步明确实现节能减排的目标和要求。据此回答和要求。据此回答4 4 6 6题。题。 4.4.我国政府进一步明确节能减排目标的原因（我国政府进一步明确节能减排目标的原因（ ）。（双选）。（双选

8、） A. A.资源利用效率低，浪费严重资源利用效率低，浪费严重 B.B.污染严重，生态环境质量下降污染严重，生态环境质量下降 C. C.经济增长过快，资源全面枯竭经济增长过快，资源全面枯竭 D. D.人口自然增长率高，人均资源短缺人口自然增长率高，人均资源短缺A A、B B 5.5.为实现节能减排目标，应采取的措施是为实现节能减排目标，应采取的措施是 （ ）。（双选）。（双选） A. A.压缩生产规模压缩生产规模 B. B.倡导循环经济倡导循环经济 C. C.减少资源开发减少资源开发 D. D.提高人口素质提高人口素质B B、D D 6.6.下列做法能起到节约能源作用的是下列做法能起到节约能源

9、作用的是 （ ）。（双选）。（双选） A. A.骑电动自行车上学骑电动自行车上学 B.B.乘坐出租车上学乘坐出租车上学 C. C.建立合理的能源价格体系建立合理的能源价格体系 D. D.因地制宜开发太阳能、沼气因地制宜开发太阳能、沼气C C、D D高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路三、环境战略三、环境战略存在问题：存在问题：相应措施：相应措施：环境污染：以城市为中心向农村蔓延；环境污染：以城市为中心向农村蔓延；生态破坏：在农村范围扩大，程度加深。生态破坏：在农村范围扩大，程度加深。搞好生态建设，防治环境污染搞好生态建设，防治环境污染高中

10、地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路 1.1.下列有关环境与发展的关系，说法正确的有下列有关环境与发展的关系，说法正确的有 （ ）。）。 A. A.发展不仅指经济发展，同时也包括生态环境的发展发展不仅指经济发展，同时也包括生态环境的发展 B.B.发展与环境之间存在着不可调和的矛盾发展与环境之间存在着不可调和的矛盾 C. C.只要经济发展，环境就一定会恶化只要经济发展，环境就一定会恶化 D. D.只有经济发展能够解决环境问题只有经济发展能够解决环境问题A A高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之

11、路路 下图显示了经济发展与环境质量之间的关系，读图回答下图显示了经济发展与环境质量之间的关系，读图回答2 2 3 3题。题。 2.2.这种关系反映了环境质量的提高主这种关系反映了环境质量的提高主要取决于要取决于 （ ）。）。 A. A.经济发展速度的不断提高经济发展速度的不断提高 B.B.对人地关系认识的深化和生对人地关系认识的深化和生 产力水平的提高产力水平的提高 C. C.发展中国家经济结构的不断调整发展中国家经济结构的不断调整 D. D.发达国家环保政策的不断完善发达国家环保政策的不断完善B B 3.3.根据这种关系，发展中国家应认识到（根据这种关系，发展中国家应认识到（ ）。）。 A.

12、 A.环境污染不可避免，只能采取环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理先污染，后治理”的策略的策略 B.B.后工业化阶段，环境问题会自然而然第解决后工业化阶段，环境问题会自然而然第解决 C. C.保护环境至关重要，必须杜绝建设有污染的工业保护环境至关重要，必须杜绝建设有污染的工业 D. D.必须采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题必须采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题D D高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路四、稳定战略四、稳定战略存在问题：存在问题：相应措施：相应措施：存在一些不稳定因素，经济欠发达存在一些不稳定因素，

13、经济欠发达发展经济摆在首位发展经济摆在首位高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路发展战略发展战略存在问题存在问题相应措施相应措施人口战略人口战略资源战略资源战略环境战略环境战略稳定战略稳定战略中国可持续发展的四大战略中国可持续发展的四大战略人口众多，人口素质较人口众多，人口素质较低，人口结构不合理，低，人口结构不合理，人均资源占有量少人均资源占有量少控制人口数量，提高控制人口数量，提高人口素质，合理地利人口素质，合理地利用自然资源用自然资源人均资源少，资源利用人均资源少，资源利用率低，资源开发利用不率低，资源开发利用不合理合理节约资源，提高

14、资源节约资源，提高资源利用率，保护和合理利用率，保护和合理利用自然资源利用自然资源环境污染：以城市为中心向环境污染：以城市为中心向农村蔓延；生态破坏：在农农村蔓延；生态破坏：在农村范围扩大，程度加深。村范围扩大，程度加深。搞好生态建设，防治搞好生态建设，防治环境污染环境污染存在一些不稳定因素，经存在一些不稳定因素，经济欠发达济欠发达发展经济摆在首位发展经济摆在首位高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路 柳林村的做法不对。柳林村的做法不对。 因为，这种做法只考虑到眼前的经济利益，因为，这种做法只考虑到眼前的经济利益，而破坏了土地资源，对后代的

15、生存发展构成了威而破坏了土地资源，对后代的生存发展构成了威胁。胁。 梨树村的做法是对的。梨树村的做法是对的。 因为，这种做法既开发了矿产资源，又保护因为，这种做法既开发了矿产资源，又保护了耕地资源和环境，是可持续发展的做法。了耕地资源和环境，是可持续发展的做法。活动活动高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路小小 结结一、人口战略一、人口战略二、资源战略二、资源战略三、环境战略三、环境战略四、稳定战略四、稳定战略高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路 课堂练习课堂练习 1.1.读下表及下图

16、，分析回答问题：读下表及下图，分析回答问题：（1 1）该图反映了我国土地利用中存在的环境问题，即：）该图反映了我国土地利用中存在的环境问题，即： ，原因是，原因是 ； ，原因是，原因是 ； ，原因是，原因是 。水土流失水土流失毁林开荒毁林开荒土地荒漠化土地荒漠化过度放牧过度放牧土壤污染土壤污染过分施用化肥过分施用化肥（2 2）下列体现）下列体现“对现有土地过分使用对现有土地过分使用”的做法有（的做法有（ ）。（双选）。（双选） A. A.半干旱、半湿润地区的不合理灌溉半干旱、半湿润地区的不合理灌溉 B. B.缓坡修建梯田缓坡修建梯田 C. C.草原地区过度放牧草原地区过度放牧 D. D.乱伐森

17、林乱伐森林C C、D D高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路（3 3）该图表反映了我国面临的生存和发展的压力十分巨）该图表反映了我国面临的生存和发展的压力十分巨 大，表现在：大，表现在： ； 。人口压力人口压力深刻的环境危机深刻的环境危机高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路 2.2.呈贡县秋木箐村干部为解决村民燃柴等问题，大力推进呈贡县秋木箐村干部为解决村民燃柴等问题，大力推进“一池一池三改三改”工作，即建设一口沼气池，同时改造一个厕所、一个畜圈和工作，即建设一口沼气池，同时改造一个

18、厕所、一个畜圈和一个厨房（见下图），从而改变过去农村脏、乱、差及桔干作为燃一个厨房（见下图），从而改变过去农村脏、乱、差及桔干作为燃料不能还田肥地的状况。读图，完成下列要求。料不能还田肥地的状况。读图，完成下列要求。（1 1）将代表不同含义的字母分别）将代表不同含义的字母分别填入下图的括号内，每个字母限填填入下图的括号内，每个字母限填一次。一次。 A. A.饲料饲料 B.B.粮、棉、油、菜等粮、棉、油、菜等 C. C.太阳能太阳能 D. D.肉蛋奶等产品肉蛋奶等产品 E. E.桔干桔干A AB BC CD DE E高中地理必修三第二单元高中地理必修三第二单元第三节中国可持续发展之第三节中国可持续发展之路路（2 2）利用作物秸秆等农副产品发展农耕区的畜牧业，有利于）利用作物秸秆等农副产品发展农耕区的畜牧业，有利于 （ ）。）。 A. A.改善局地气候改善局地气候 B. B.综合利用资源综合利用资源 C. C.防治水土流失防治水土流失 D. D.保护农田作物保护农田作物B