人教版高中政治必修3 6.2《博大精深的中华文化》情境探究型课件

1、思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学高效上好每节课快乐上好每天学博大精深的中华文化思想品德思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学学习目标了解古代文学艺术和科学技术的特点，理解中华文化区域性和民族性的特点、理解中华文化的包容性，感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力。运用所学知识和典型实例说明中华文化的生命力、凝聚力和创造

2、力，中华文化是由各民族共同创造的。增强对中华文化和中华民族的认同感，增强民族自豪感、自信心。坚定民族团结的信念。123思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学新课导入你知道四大名著的作者吗？思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学情境体验1独树一帜，独领风骚思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（1）中华文化的内容极为丰富 包括教育、历史、哲学、道德、文学艺术、科学技术等方面的内容。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（2）中国古代文学艺术的特点 三国演义描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军

3、事、政治斗争。人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。三国演义刻画了近2 000个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学中国古代文学艺术的特点地位在世界文学艺术宝库中占有重要位置 特点辉煌而悠久的历史丰富而绚丽的内涵鲜明而独特的风格 思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（3）中国古代科学技术的特点和贡献中国古代四大发明思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学都江堰 都江堰利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌

4、溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，保证了防洪、灌溉、水运和社会用水。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学中国古代科学技术的特点和贡献 贡献地位特点 在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列。 我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。 中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学新知探究2一方水土，一方文化思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（1）各地区文化带有

5、明显的区域特征齐鲁文化吴越文化滇黔文化思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（2）不同区域的文化既渐趋融合，又保持着各自的特色区域文化 原因特点 我国幅员辽阔，自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响。 我国各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学3.中华之瑰宝，民族之骄傲朝鲜族高山族哈萨克族独龙族白族保安族黎族傣族思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（1）民族文化为中华文化的形成和发展作出了重要

6、贡献云冈石窟敦煌石窟龙门石窟 是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学西藏民族文化蒙古族文化柯尔克孜族文化少数民族的三大英雄史诗思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（2）各族人民对中华文化拥有强烈的认同感和归属感思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天

7、学 各兄弟民族的文化相互交融，相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学（3）中华文化源远流长、博大精深的原因我国多种宗教并存思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学中华文化源远流长、博大精深的原因包容性求同存异兼收并蓄文化和睦交流自身文化认同理解其他文化意义思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学为中华之崛起而读书 （4）中华文化的力量思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学

8、 中华文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民克服艰难险阻、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。中华文化的力量思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学心灵感悟找一找：歌曲中有哪些中华文化元素思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学行为提升感悟中华文化的博大精深，谈一谈你对中华文化的力量有何新的理解？思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学课堂小结求同存异兼收并蓄力量博大精深的中华文化独特性文学艺术科学技术区域性民族性包容性原因特点各民族创造认同感归属感生命力创造

9、力凝聚力思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学当堂检测A1当前,在大力弘扬中华文化的过程中,广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。 这表明（ ）A.地域文化具有各自的特色B.地域文化都是在本地域独立形成的C.地域文化之间没有共性D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学2我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果, 如藏族的格萨尔王传、蒙古族的江格尔和柯尔克孜族的玛纳斯等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明（ ）中华文化是共性与个性的统一 中华文化具有兼收并蓄的特点 各民族文化的差异逐步消失 中华文化源远流长,博大精深A. B. C. D.C思想品德高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学3中华文明正