部编小学语文六年级第一学期期末测试题2及答案

1、第一学期期末质量检测六年级语文检测试卷（ 完成时间：90分钟 书写：2分 总分：100分 ）题 号一二三四五六总 分得 分一、听力测试：听老师把选读课文林海第4、5自然段的内容读一遍，然后判断下列观点是否正确，对的打“”，错的打“”。（6分） 1、文中“白色的浪花”是指白桦。（ ） 2、文中的“衫”指青松，“裙”指浪花。（ ） 3、兴安岭中的酒厂酿造的红豆酒是用珊瑚珠酿造的。（ ）二、基础知识。（共34分） 1、根据拼音写词语。（4分）mn ln（ ）的月色 du qio（ ）的悬崖jn yn（ ）的露珠 qio l （ ）的彩衣2、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2分）A、悬涯峭

2、壁 坚持不懈 惹人叽笑 烘烤B、可见一斑 不约而同 德高望重 忧虑C、留连忘返 庞然大物 碧空如洗 俊马D、思潮起伏 随心所欲 狂风怒号 魁梧3、给加点的字选择正确的解释，把字母填在括号里。（4分） “信”字的解释有：A、信用 B、随意 C、信息 D、 凭据信口开河（ ） 通风报信（ ） 决不失信（ ） 留下信物（ ）4、选词填空。（4分） 俯视 仰望 眺望 瞻仰 探望（1）我站在华茂大厦的顶层（ ）下面，公路上车水马龙。（2）我跟爸爸爬上高榜山顶，（ ）着远处的景色。（3）我们走进毛主席纪念堂，（ ）了毛主席的遗像。（4）我抬头（ ）星空，寻找牵牛星和织女星。5、在原句上修改病句。（6分）（

3、1）去年暑假，我们整整休息了四十多天。（2）她焦急地等待着汽车开来的方向。（3）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。6、句子要注意前后连贯，下面紧跟着最恰当的一句是（ ）。（2分）周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， A、有散发着鲜花的阵阵清香。 C、有鲜花散发着的阵阵清香。B、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花。7、按要求写句子。（12分） （1）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句） （2）两行白杨树整齐地排列在道路两旁。（改为比喻句） （3）海洋大得很，一眼望不到边。 （照样子把句子补充完整） 这条巷子真窄，_

4、 （4）不注意口腔卫生 议 （） 会经常牙疼 （用关联词语连成一句话） 三、语言积累：按课文内容填空。（6分） 1、大漠沙如雪， 。（出自马诗） 2、月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）似的微云。忽然，海面上刮起了（ ），卷起了（ ）。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 （出自月光曲） 四、知识拓展：在课外阅读中，你积累了不少成语故事吧，请选一个印象最深刻的成语故事，用几句话把它的主要内容简要地概括出来。（4分）题目（成语）： 主要内容： 五、阅读感悟。（共18分） （一）阅读只有一个地球选段，完成下面的练习。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地。但是,

5、即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1、划去括号中错误的字。（2分）2、画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征： 和 。（2分）3、认真读文段，判断下面问题，对的打“”，错的打“”。（2分）（1）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。（ ）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这

6、句话的意思是没有多少人能够去居住。（ ） （3）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。（ ）（二）阅读短文，回答问题。这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲口也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前

7、，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水正好三斤，放在牛前面。出人意料的是， ，而

8、是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）温顺（ ） 热闹（ ） 虚假（ ）2、联系上下文，在第三自然段的横线上填写一句恰当的话。（2分）3、“但它们都不像这头牛这样倔强”中的“它们”是指 。（1分）4、请用“ ”划出最能表现老牛母子情深的句子。（2分）5、“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛心里会想些什么？（2分） 6、假如你是运水战

9、士，你会给老牛半盆水吗？为什么？（2分） 六、写作技能：任选一题写。（30分）1、请你展开合理的想象，写一写人与动物或动物与动物之间的故事。做到内容具体，感情真实。题目自拟，不少于400字。2、每个人成长都会面对一些错误，认真冷静地去看待他们，我们就会感受到成长的快乐，请你选其中一件事写下来。题目自拟，不少于400字。 3、在生活中，当遇到困难时，你是否受到过别人的帮助？当别人面临生活困境时，你是否伸出过援助之手？这样的经历你一定难以忘怀写一写你相关的经历和感受，要表达出自己的真情实感，题目自拟，不少于400字。2121六年级语文评分标准及参考答案一、1、 2、 3、二、1、朦胧、陡峭、晶莹、

10、俏丽 2、A C 3、依次是：B、C、A、D 4、（1）俯视 （2）眺望 （3）瞻仰 （4）仰望 5、（1）删去“整整”或“多”。 （2）把“等待”改为“望”或删去“开来的方向” （3）删去“和提高”。 6、D 7、（1）铁路要经过很多高山，只能开凿隧道。 （2）（3）答案略。 （4）如果不注意口腔卫生，就会经常牙疼。三、1、占2分：燕山月似钩 2、占4分：轻纱、大风、巨浪、雪亮四、题目占1分，主要内容占3分。五、（一）1、姿 镜 2、可爱、容易破碎 3、（1）（2）（3） （二）1、倔强 寂静 真实 2、含有“没有喝水”意思的算对。 3、以前拦路索水的牲口 4、受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。 5、答案略。 6、给或不给都可以，但必须说出理由。没有理由的不给分。六、题目占2分。 第1题：想象丰富，条理清楚，内容具体、感人，语言流畅，字迹工整，符合字数，极少或没有语言错误的给2730分；想象丰富，条理清楚，语言流畅，字迹比较工整，符合字数，较少语言错误的给2426分；条理清楚，字迹比较工整，符合字数，语句比较通顺，但较多语言错误的给2123分；条理比较清楚，但内容简单，书写不够认真，较多语言错误的给1820分；偏离题目或叙述不清或字迹潦草辨识困难或不足200字的给不及格。第2、3题：事例真实感人，内容具体，能写出自己的真实感受