实习生个人月度总结

1、实习生个人月度总结实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。 下面提供实习生个人月度总结，一起去看看吧！实习生个人月度总结一今年3月份，我正式走进实习单位开始了自己人生中 的第一份实习工作。由于我是应届毕业生，本身对具体实习 科目和工作都知之很少，由老师傅们带我学习，以师傅带徒 弟的方式，指导我的日常实习。在老师傅们的热心指导下， 我依次对公司的基本工程、工程结构、信息化实施进行了了 解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的土木理论知 识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实 践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两 重任务。跟公司同事1样上下班，协助同事完成部

2、门工作； 又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我 要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适 应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张， 又新奇，收获也很多。通过实习，使我对公司概况和工程细 节有了深层次的感性与理性的认识。在公司我主要的工作任务是现场勘察，计算工程量， 制作工程施工计划，现场调研等都是公司的重要活动，决定 了公司工程的区域性分配情况，以及每个分公司能够完成工 程等情况.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了 很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没 批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同 时也很努力的去把事情做好

3、。实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我 来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是 提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我 们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识, 实际操作、演练的机会自走进实习单位开始我本着积极肯 干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与施工 现场调查、质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程 的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公 司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告， 成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我 具有较强的适应能力，具备了 1定的组织能力和沟通能力， 能很好

4、的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。实习收获，主要有4个方面：1、通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识， 同时进1步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都 有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。2、提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了 1些宝贵的实践经验。3、学生在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后 的正式工作进行了良好的准备。通过实习，我对我国房地产行业品牌的发展有了大致 的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间， 学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工 作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自 己的观察和与同事的交谈思想有一

5、个很大的进步，人生的价 值观。我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱 在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些 金钱的拿来干嘛呢？要买房子，要买车子，要享受生活记得 在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话：一个优秀的 男人，所追求的就是房子这么简单？他所追求的是能呼风唤 雨！的确，一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗?钱 多少无所谓，关键在于一个人的档次问题!档次?什么是档次, 就是你素养，你所懂得的，你所成就的很多，这些才是真正 的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀 的男人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内 涵！从一开始赤裸裸的来，到现在

6、即将沉甸甸的回去，惟有 短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分！实习生个人月度总结二五月份的日子过得飞快，如同马路上疾驶过的车轮子 般，转瞬即逝。眨眼间不看就半月去了，谁曾想这原本是慢 得如同蜗牛般在爬的暑假生活呢。有事儿做的感觉就是不同 凡响。小小感慨下这半来个月，那滋味儿真是又酸又甜，更 有苦有辣，咋么说也得总结一个，也不枉我一番汗水下去, 免了那抛于脑后之忧。言归正传，既然是月小结麽，那么下 面我就具体汇报下这半个月来的工作情况。根据目前工作分工，我的主要工作任务是：（1）负责公 司培训工作；负责工伤工作；办公室部分写作和临时 工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的管理

7、人员 应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强 的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能 力、大型活动的策划及筹备能力。在原来的公司里，很多工 作我只是管，大部分工作是手下人在做，现在亲手做，发现 很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任 务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自 觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作 方法，现已基本胜任本职。一方而，干中学、学中干，不断 掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗 位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快 地进入了工作情况。

8、另一方面，问书本、问同事，不断丰富 知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到 会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找 到了切入点，把握住了工作重点和难点。在这个月的时间里, 我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作, 本月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项 任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升 自己的团队合作精神。我对自己的人生有了进一步的认识, 渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自 己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。回顾半月来，有错误，也有笑容，有热情，也有幸喜。 实习其实也就是一个相互学习的过程，工作考验

9、了我，我也 得到了学习。这次实习是个加厚人生阅历，值得珍惜的一个 好机会要么就不做，要做就要做到我所能达到的最好。所 以很庆幸本身能找到这份实习的工作，固然时间不长，但还 是取得了锻炼，事实上部门工作总结怎么写，看清了本身的 不够，在学校学的东西都没有用上，不过在工作中学到了不 少的新学问，也锻炼了本身的各方面的能力。实习生个人月度总结三20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在安顺市第六中 学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包 括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师 和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育 实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功

10、。师者，传道授业解惑也！教师是人类灵魂的工程师。带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅， 近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟 教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之 中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据 学校要求，在指导老师的建议下，我听了 8节课，听老师讲 课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运 用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给 七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取 了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格, 或许这就是教无定论的真正含义

11、。我深深佩服老师在课堂上 的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和 例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课 堂气氛却依然是如此的活跃。现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。一、教学工作安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上 课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹， 有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇 心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量 放到最大，充满*，多运用肢体语言，有时还附带一些幽 默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学 生的注意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重 点讲的课文，

12、我在给学生讲论语（十则）的时候，就给学 生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕 西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念 经，于是就问他：小*，请问一部法华经共有多少个 阿弥陀佛？小和尚说：回大人，我是个蠢人，不知道这个。 大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部论语有多 少个子曰吧？毕沅也答不岀。因为子曰实在太多了，谁也没 有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个 学生下去动手查了查，说有201个左右。在对士不可以不弘 毅中的士做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族 和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教 学活动中，也证明了这些方法是

13、可行的。这样，在学到知识 点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。总得来 说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方 法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们, 要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么 是感情真挚实事求是总之，对于写的好的作文，固然要指出 好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也 得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的 追求进步的意识。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教 案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消 化、巩固，教学重点突出，明确

14、，能够顺利地完成教学任务。 同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武 老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中， 我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很 难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老 师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准 备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修 改。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的 机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护 每一个学生。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个 刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较 多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的 名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶, 也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟 同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等, 每天课间操