运用乘法解决问题教学设计

1、精选优质文档-倾情为你奉上运用乘法解决问题教学设计运用乘法解决问题教学设计教学内容：教材第78页的例3，练习十九第1、2题。教学目标：（1）使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中简单的实际问题。（2）初步学会口述应用题的条件和问题。过程与方法： 通过学生观察、讨论、汇报交流等活动，使学生初步学会根据乘法的含意解答求相同加数的和的乘法应用题。情感态度与价值观： 在学习过程中，培养学生的分析能力，让学生体验成功的喜悦，增强学习数学的兴趣。教学重、难点：重点：用乘法和所学乘法口诀解决实际问题。难点：学会用不同的方法解决问题。教学准备： 多媒体课件。教学过程：一、 创设情境,复习引入（1）常规练习

2、，齐背8的乘法口诀。（2）听算： 第一组：2×8，3×8，8×2，4×8，5×7 第二组：8×4，4×7，7×4，6×8，8×5 （3）课件演示：教材例3。 （小军和小红一起逛超市，在超市的文具专柜有许多的文具：文具盒每个8元，铅笔每枝3元，橡皮每块2元，日记本每个4元）二、提出问题，解决问题 （1）看一看，说一说。请同学们仔细看图，把看到的情景讲给大家听，同桌互相说一说。全班汇报，交流。 （2）提出问题。你能根据这幅图说出解决的数学问题吗？文具盒每个8元，买3个文具盒，一共多少元钱？橡皮每块2

3、元，买7块橡皮，一共多少钱？铅笔3元一枝，要买5枝一共多少钱？日记本每个4元，买 6本，一共多少钱？ （3）解决问题。以小组为单位，合作解决问题。汇报学习过程。三、练习巩固（）比一比，算一算。出示练习十九的第2题：让谁算得又对又快。（）看图列算式。出示练习十九第1题图，请同学们仔细观察，列出算式，再集体交流。（3）每横排有6颗星，4排有几颗星？ 每列有4颗星，6列有几颗星？（4）第横排有7个圆，3排有几个圆？ 每列有3个圆，7列有几个圆？四、拓展学习（1）找一找，生活中还有哪些问题可以用乘法解决，与同学们说一说。（2）小兰买3块橡皮，每块橡皮3角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给了她1元钱，应该剩

4、下多少钱？分析:这是一道先乘后减的应用题，首先利用乘法口诀算出小兰花钱总数，再用妈妈给的钱数减花掉钱数求剩余。五：总结 通过今天的学习，你们有什么收获？还有哪些问题没有解决？板书设计用乘法解决问题文具盒每个8元，买3个文具盒，一共要多少元？分析：求3个文具盒的价钱总数，可以用1个文具盒的价钱乘买的个数。解答：3×824（元）答：买3个文具盒要24元。小升初数学模拟试卷一、选择题115.9（5.96）（ ）A4B13.7C0.44D262在  、  、  、  中，最大的是（  ）ABC   D3甲、乙两人

5、各走一段路，他们的速度比是3:4，路程比是8:3，那么他们所需时间比是（ ）A2:1B32:9C1:2D4:34找规律填空3、5、8、10、13、(   )、18、20A14B15C16D175一台碾米机 小时碾米 吨，每小时碾米（   ）吨。ABC6下面占地面积大约是1公顷的是（ ）A教室的面积B篮球场的面积C操场的面积D苏州乐园的面积7等腰三角形的一个底角与顶角的比是1：6，这是一个（ ）三角形。A直角B锐角C钝角D等边8观察下图,从()看到的形状不同。A正面 B左面 C上面9一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（ 

6、; ）A升高了       B降低了     C没有变化109m是30m的（     ）。Am B30%米   C30%二、填空题11一个圆柱体，侧面积是37.68平方分米、高2分米，它的底面直径是（_）分米。12小红在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得180分，英语得_分13有6瓶多种维生素，其中一瓶少了4片。如果用天平秤，左右两盘各放1瓶，秤_次肯定能找到少药片的那瓶；如果左右两盘各放2瓶，至少需要称_次肯定能找到少药片的那瓶；如果左

7、右两盘各放3瓶，至少需要称_次肯定能找到少药片的那瓶。14一道除式，商是22，余数是6，被除数与除数的和是259，这道除式的除数是（_），被除数是（_）。1516÷(0.40+0.41+0.42+0.59)的商的整数部分是_.16学生学军打靶,每打一发子弹中靶的环数是0,1,2,10环中的一种,某学生打了五发子弹,共中45环,那么这个学生五发子弹中环的环数分别是_.(已知无三发子弹所中环数相同)17哈利法塔，原名迪拜塔，总高828米，是世界第一高楼与人工建筑物，总投资元，这个数读作_，四舍五入到亿位约是_亿元18把0.5：化成最简整数比是（_）：（_），比值是（_）。19在，0. ，

8、8.07%，0.87中，最大的数是（_），最小的数是（_）207.01立方米（_）立方米（_）立方分米时（_）分 0.6平方千米（_）公顷 8吨50千克（_）吨三、判断题21平行四边形的面积一定，它的底和高成反比例。（ ）22圆的半径扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍_23因为3÷73：7，所以除法、分数、比的意义相同（_）24自然数a的倒数是。 （_）25是分母为12的最简真分数，则自然数a的取值只有2个_四、作图题26按要求画图：（1）同底，且面积相等的一个三角形；（2）同底，且面积相等的一个平行四边形。五、解答题27甲乙两辆汽车分别从A、B两地同时相对而行，当甲离B地还有

9、全程的时，乙正好超过中点54千米，这时甲比乙多行90千米。A、B两地相距多少千米？28一堆圆锥形的沙子底面直径6米，高2米用一辆载重5吨的卡车去运，几次可以全部运走？（每立方米的沙子重1.5吨）29甲、乙两个工程队合做一项工程，10天完成了总任务的， 已知甲乙两个工程队工作效率的比是2：3，这项工程由乙单独做，几天可以完成？30如图叫“科克雪花”，它是瑞典科学家科克在1904年受雪花形状的启发而创造的它的画法是这样的：第一步，如图1，画出一个正三角形第二步，如图2，把这个正三角形的每条边三等分，以居中的一段为边向外作正三角形第三步，如图3，把居中的一段擦除如果继续上面的步骤，重复几次就得到了“

10、科克雪花”（1）假如图1正三角形的边长为10厘米，那么图3的周长是( )厘米（2）假如图1正三角形的周长为n，请用含有n的代数式表示图4的周长31国美电器三分店昨天卖出了2台柜式空调，每台都按8400卖出，其中一台赚了40，而另一台赔了40。聪明的小朋友，请你算一算卖出这两台柜式空调是赚了还是赔了?赚了或赔了多少元?32据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？33有一根铁丝，用去了它的一半少1米，结果剩下5米，问这根铁丝原来长多少米？六、计算题34解下列方程（或比例） 8.4÷（2x6）=4 ：x= ：

11、35看图列式计算【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案ABBBBCCCBC二、填空题116123a180132 2 1411 1511610,10,9,9,7或10,10,9,8,817十四亿九千五百万 15 184 1907 2010 45 8.05 60 三、判断题2122错误23×24×25×四、作图题26（1） （2）（答案不唯一）五、解答题27384千米286次2941天30（1）40 （2）31赔了 3200元3250000棵338米六、计算题34x=4.05；x=35×（1- ）=48（米）小升初数学模拟试卷一、选择题1把一

12、个圆柱体切拼成一个近似的长方体后，下面说法正确的是（）A表面积不变，体积不变B表面积变大，体积不变C表面积变大，体积变大D表面积不变，体积变大2下列结论中错误的是（）A一个数不是正数就是负数B正数都大于0C0.1是一个正数D自然数一定是非负数3一列分数的前4个是、根据这4个分数的规律可知，第8个分数是（ ）ABCD4某日黄州最低气温9，北京最低气温-15，黄州最低气温比北京最低气温高（ ）。A6 B-6 C24 D195由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是()。ABCD6下面的图形中，（    ）不是轴对称图

13、形。A  B   C7下面(    )的积可以根据“16×20=320”的积直接写出来。A160×20B20×19 C12×608实际比原计划的产量增加了18%，把（ ）看作单位“1”A实际的产量B原计划的产量C实际增加的产量9=0.75=_%=6÷_=9：_=_折=_(成数）10一个小数乘以它的计数单位后积是0.05，这个数是（ ）。A5 B0.05 C0.5二、填空题11在一幅比例尺为1：的地图上，量得甲乙两地的图上距离为15厘米，两地实际相距_千米，

14、一列火车上午8时从甲地开往乙地，每小时行90千米下午_时可以到达12等底等高的圆柱体积比圆锥的体积多48立方厘米，这个圆柱的体积为_，这个圆锥的体积为_13有100千克苹果，每2.4千克装一袋，可装（_）袋，余（_）千克。14在一幅比例尺为1:的地图上，量得京广铁路长29厘米，一列动车平均每小时以160千米上午速度从北京开往广州，一共用了（_）小时。15一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积相差6.28立方分米，圆柱的体积是_立方分米16把一个圆锥沿底面直径切开（过顶点），切面是一个_形 17在如图所示的方格纸上按要求画图（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形；

15、旋转后B点的位置用数对表示是_；（2）将三角形向右平移8格；（3）如按2：1的比放大这个三角形，放大后的三角形面积是原来的_倍18把一个圆柱体侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是0.5分米，圆柱体的高是（_）分米。19有100个苹果分给幼儿园某班的小朋友,已知其中有人至少分到3个.那么,这个班的小朋友最多有_人.20写出下列每组数的最小公倍数。 （1）3和7_ （2）4和9_三、判断题213的倍数可能是奇数，也可能是偶数。（_）22甲乙两个圆的半径之比是1：3，它们的面积比也是1：3（_）23任何质数加1都成为偶数。（_）24学校开周前会议，出席100人，缺席5人，缺席率是5%（_）

16、25比例中，两内项互为倒数，则两外项之积一定是1（_）四、作图题26从下边长方形中剪下一部分，折成一个棱长1厘米的正方体，可以怎么剪？在图中用阴影部分表示出正方体展开图。五、解答题27收集信息，解答问题。（罐头、纸板的厚度忽略不计。） （1）如图1，这个圆柱体罐头的容积是多少毫升? （2）如图2，这个长方体纸箱最多能装多少个这种规格的罐头?28只列式，不计算。这台空调现在的售价是多少钱? 29在绿色环保假日活动中，六（1）中队共收集矿泉水瓶130个，六（2）中队比六（1）中队收集的1.5倍少20个，六（2）中队收集矿泉水瓶多少个？3095号汽油原来每升7.4元，现在加油站搞活动，单价降低5%，每升便宜多少元？31一个圆锥形麦堆，底面周长是18.84米，高5米，每立方米小麦约重700千克，这堆小麦大约有多少千克？32修一条全长2400米的小路，前6天完成了75%，每天完成多少米？33施工队有一批水泥，当用去这批水泥的30%后，又运来160袋，这时的水泥比原来多。那么原来有水泥多少袋？六、计算题34求圆锥体的体积。 35用简便方法计算下面各题：8+56+0.75； 3×83+3×3.75；3,07（3.071.8）； 9+99+999+9999【参考答案】*一、选择题题