20141024知法五3班

1、“知法，学法，与法同行”五（3）主题班会一、 活动目的： 通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、活动地点：教室三、活动准备：1、法律知识竞赛题2、法律之星、安全之星奖章 四、活动过程: （一）宣布班会开始 主持人（1）：亲爱的同学们，当你每天早晨走进宽敞明亮的教室时，你有没有想过，是什么使你安全地来到学校？ 主持人（2）：当你在课堂上汲取丰富的知识时，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件？ 主持人（1）：当你在爸爸、妈妈的带领下，购买喜欢的东西时，又是什么使你买到了货真价实的商品？（生答：法律） 主持人（2

2、）：对，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！ 主持人（1）：试想，在一个没有法律或者法律不健全的国家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和财产受到严重的威胁，没有丝毫安全感，那将是一片多么可怕的情景啊！ 主持人（2）：所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。 主持人（1）：懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。下面我宣布“知法，学法，与法同行”主题班会现在开始。 （二）法律知识竞答 主持人（2）：人生会面临许多选择：当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出怎样决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生。 主持人（1）：

3、尤其是我们少年儿童，如果不知法、懂法，往往会误入歧途，走上犯罪的深渊。 主持人（2）：因此，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，我们要多掌握一些法律知识。 主持人（1）：那当然，我们班的同学通过学习，已经懂得了不少法律法规呢！ 主持人（2）：是呀，不如利用此次班会来检验一下同学们的学习成果，评出我们班的法律之星和安全之星，大家同意吗？（生：同意） 主持人（1）：第一环节，法律知识竞答。（答对获法律之星奖章） 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 （未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法） 2、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满多少周岁的公民？（18周岁） 3、根

4、据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的什么？（安全、健康） 4、我国确定每年的几月几日为法制宣传日？（12月4日） 5、什么叫犯罪？ （犯罪是指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑法处罚的行为。） 6、如果别人因为一点小事“得罪”了你，你会怎么处理？ （不违反原则的事情不斤斤计较或与他当面讲清。） 7、未成年人不宜进入哪些场所？（游戏室、桌球室、歌舞厅、录像厅、网吧等） 主持人（1）：祝贺获得法律之星的同学们，下面进行第二环节，安全知识竞答。（答对获安全之星奖章） 主持人（2）：1、下课了，同学们不能干什么？（追赶打闹，玩危险游戏） 2、以下哪些东西不准带进校门

5、：（C） A 课外书 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。3、下面哪种行为不对： A踢毽子 B 攀越围墙、滑楼梯。 C跳皮筋 4、上下楼梯怎样行？（靠右行） 5、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？ （找理由拒绝他，还要不动声色） 6、发生火灾时，我们应怎么做呢？（发生火灾时，一定不要慌，不要拥挤，要听从指挥，按顺序撤离；有条件的可以用湿毛巾或其他湿东西后住口鼻，避免吸入烟气） 主持人（2）：同学们个个都很棒，希望大家时刻牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则，争做知法守法小公民。 （三）演讲：争做知法守法小公民 主持人（1）：请听我们的法律小顾问为大家带来的精彩演讲争做知

6、法守法小公民 同学们，你们好！我是你们的法律小顾问某某某。 法律是什么？法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。比如，专管国家大事的有中华人民共和国宪法、打击犯罪的有中华人民共和国刑法、维护青少年身心健康的有中华人民共和国未成年保护法等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平法律是公平的使者；法律是正义的化身；法律是我们的保护神！ 青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。所以，让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧！ （四）小品表演 主持人（2）：某某某讲的可真好，从小知法守法，既利己又利国。 主持人（1）：今天我们

7、在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全意识也不能忽视，请看小品表演：有人来敲门（学生上台表演） 甲：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ 乙：我，你李叔叔。甲：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？ 乙：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 甲：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 乙：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 甲：有络腮胡子吗？乙：没有。 甲：戴眼镜了吗？乙：戴了。 甲：哦，你是来拿公文包的吧。乙：是的。 甲：那你等着，我去拿。

8、乙：哎，你开门呀！ 甲：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 主持人（2）：看了这个表演后，同学们认为这位同学做得对吗？（生答：对） 主持人（1）：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。 （五）制作法律宣传标语 主持人（2）：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。 主持人（1）：青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人 主持人（2）：我们一定要做一个守法的好学生，报效祖国！ 主持人（1）：总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。 主持人（2）：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。 主持人（1）：我们不光要把法律、安全意识牢记心中，还要做一名小小法律宣传员，带动身边的人一起知法、守法。 主持人（2）：让我们拿起手中的笔制作一幅幅法律标语，时刻提醒自己和他人做个知法、守法的小公民。（学生分小组制作宣传标语） （小组代表上台宣读法律标语） （六）总结 主持人（1）：同学们制作的标语真棒，不愧为小小法律宣传员。 主持人（2）：接下来就请