高二暑假作业数学下册试题解析

1、高二暑假作业数学下册试题解析暑假作业中不乏历年高考真题 ,请认真填写。小编准备了高二暑假作业数学下册试题 ,希望你喜欢。(一) 命题：1.(09年重庆高考)直线 与圆 的位置关系为( )A.相切 B.相交但直线不过圆心C.直线过圆心 D.相离2.方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圆心为C(2 ,2) ,半径为2的圆 ,那么a、b、c的值依次为( )A.2、4、4; B.-2、4、4;C.2、-4、4; D.2、-4、-43(2019年重庆高考)圆心在 轴上 ,半径为1 ,且过点(1 ,2)的圆的方程为( )A. B.C. D.4.直线3x-4y-4=0被圆(x-3)2+y2=9截得的弦长

2、为( )A. B.4C. D.25. M(x0 ,y0)为圆x2+y2=a2(a0)内异于圆心的一点 ,那么直线x0x+y0y=a2与该圆的位置关系是( )A.相切 B.相交C.相离 D.相切或相交6、圆 关于直线 对称的圆的方程是( ).A.B.C.D.7、两圆x2+y2-4x+6y=0和x2+y2-6x=0的连心线方程为( ).A.x+y+3=0 B.2x-y-5=0C.3x-y-9=0 D.4x-3y+7=08.过点 的直线中,被 截得最长弦所在的直线方程为( )A. B.C. D.9. (2019年四川高考)圆 的圆心坐标是10.圆 和的公共弦所在直线方程为_ _.11.(2019年天

3、津高考)圆 的圆心是直线 与 轴的交点 ,且圆 与直线 相切 ,那么圆 的方程为 .12(2019山东高考)圆 过点 ,且圆心在 轴的正半轴上 ,直线 被该圆所截得的弦长为 ,那么圆 的标准方程为_13.求过点P(6 ,-4)且被圆 截得长为 的弦所在的直线方程.14、圆C的方程为x2+y2=4.(1)直线l过点P(1,2) ,且与圆C交于A、B两点 ,假设|AB|=23 ,求直线l的方程;(2)圆C上一动点M(x0 ,y0) ,ON=(0 ,y0) ,假设向量OQ=OM+ON ,求动点Q的轨迹方程人的结构就是相互支撑 ,众人的事业需要每个人的参与。作业2 直线与圆的方程(二) 命题：柏庆平1

4、.点 的内部 ,那么 的取值范围是( )A. B.C. D.2.(09年上海高考)点P(4 ,-2)与圆 上任一点连续的中点轨迹方程是( )A.B.C.D.3.(09年陕西高考)过原点且倾斜角为 的直线被圆 所截得的弦长为A. B.2 C. D.24.方程x2+y2+4x-2y-4=0 ,那么x2+y2的最大值是 ( )A.9 B.14 C.14- D.14+5、(09年辽宁高考)圆C与直线x-y=0 及x-y-4=0都相切 ,圆心在直线x+y=0上 ,那么圆C的方程为( )A.B.C.D.6、两圆相交于两点(1,3)和(m,1) ,两圆的圆心都在直线x-y+c2=0上 ,那么m+c的值是 (

5、)A.-1 B.2 C .3 D.07.(2019安徽)假设直线 过圆 的圆心,那么a的值为( )A. 1 B.1 C. 3 D. 38.(09年广东高考)设圆C与圆x2+(y-3)2=1外切 ,与直线y =0相切 ,那么C的圆心轨迹为( )A.抛物线 B.双曲线C.椭圆 D.圆9.(09年天津高考)假设圆 与圆 的公共弦长为 ,那么a=_.10.(09年广东高考)以点(2 , )为圆心且与直线 相切的圆的方程是 .11.(09年陕西高考)过原点且倾斜角为 的直线被圆 所截得的弦长为 .12、过点P(-3 ,-32)且被圆x2+y2=25所截得的弦长为8的直线方程为_.13、圆C的圆心在直线l

6、1：x-y-1=0上 ,与直线l2：4x+3y+14=0相切 ,且截得直线l3：3x+4y+10=0所得弦长为6 ,求圆C的方程.要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期