(苏教版)《轮椅上的霍金》课件

1、 轮椅上的霍金 巢湖市半汤小学 许 明撰写平摊跻身萎缩撰写平摊跻身萎缩zhun tn j wi mn 身患绝症身患绝症 不无悲悯不无悲悯hun 物理天才物理天才 宇宙之王宇宙之王科学巨匠科学巨匠 顶礼膜拜顶礼膜拜长期禁锢长期禁锢 完全瘫痪完全瘫痪 彻底变形彻底变形 不无悲悯不无悲悯生活强者生活强者 身残志坚身残志坚不屈不挠不屈不挠 深深敬仰深深敬仰 “霍金先生，病魔已将您永远霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？你失去太多了吗？”悲悯悲悯. . . .头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚

2、则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。轮椅上的霍金轮椅上的霍金 霍金的魅力不仅在于他是一霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的个充满传奇色彩的物理天才物理天才，更，更因为他是一个令人折服的因为他是一个令人折服的生活强生活强者。者。 默读课文第默读课文第47自然段，说自然段，说说你从哪些地方感受到了霍金在说你从哪些地方感受到了霍金在物理学方面充满传奇色彩的成就。物理学方面充满传奇色彩的成就。自学提示： 虽然，他的身体一点也没有离开虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，球，

3、飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。向了神秘莫测的黑洞。 我的手指还能活动，我的手指还能活动， 我的大脑还能思维；我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想，我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友；有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心对了，我还有一颗感恩的心依然充满恬静的微笑依然充满恬静的微笑我的手指还我的手指还能能活动活动我的大脑还我的大脑还能能思维思维我我有有终生追求的理想终生追求的理想有有我爱和爱我的亲人和朋友我爱和爱我的亲人和朋友对了，我还对了，我还有有一颗感恩的心一颗感恩的心 一个人如果身

4、体有残疾，一个人如果身体有残疾，绝不能让心灵也有残疾。绝不能让心灵也有残疾。 上帝既造就天才，也造就傻瓜，上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。程度不同的结果。 无论命运有多坏，人总应有所无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。作为，有生命就有希望。 真心英雄真心英雄.mp3在我心中 曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空 谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨 也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌 换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨 怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话 和开心的泪在你我的心里流动1.1.以以“轮椅上的霍金，我想对您说轮椅上的霍金，我想对您说”为题写一段话为题写一段话 ；2.2.课外阅读（选其一）：课外阅读（选其一）