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文档简介

1、第二章第二章第一节第一节 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞学习目标：学习目标：1、说出生物体是如何由小长大的、说出生物体是如何由小长大的2、描述细胞分裂的基本过程、描述细胞分裂的基本过程3、理解细胞分裂过程中染色体变化的意义、理解细胞分裂过程中染色体变化的意义自学提纲认真阅读课本P56-57,找出下列问题的答案。 1、生物体为什么可以由小长大? 2、一个细胞是怎样分裂成两个细胞的？ 3、细胞分裂时细胞核中什么变化最明显？染色体在分裂时又是怎样变化的呢？1.生物体为什么可以由小长大? 细胞生长的结果：细胞体积的增大细胞生长的结果：细胞体积的增大 细胞分裂的结果：细胞数目的增多细胞分裂

2、的结果：细胞数目的增多 细胞分化的结果：细胞分化的结果： 合作探究一：产生不同类型的细胞产生不同类型的细胞 细胞的生长：细胞的生长：构成生物体的细胞要不断从周构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 2、细胞的分裂、细胞的分裂细胞分裂过程示意细胞分裂过程示意 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。程。合作探究二：3、细胞分裂时细胞

3、核中什么、细胞分裂时细胞核中什么变化最明显？（变化最明显？（ ）染色体染色体洋葱根尖的细胞分裂细胞中哪些被碱性染料染成深色的物质称做染色体染色体。 染色体是由DNA和蛋白质和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体染色体就是遗传物质的载体。 染色体在分裂时又是怎样变染色体在分裂时又是怎样变化的呢？化的呢？ 细胞的分裂细胞的分裂染色体的数量加倍染色体的数量加倍分成完全相同的两份分成完全相同的两份进入两个新细胞进入两个新细胞两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。胞与原细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的分裂前的细胞： ； 正

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