亲子课程第十节(2.5岁-3岁)

1、亲子课程第十节(2.5岁-3岁)核心能力 = 注意力、观察力、音乐感受能力、肢体动作的协调能力活动教学准备 ：一串葡萄玩具或实物 , 紫色的气球和吹塑纸 , 绿色皱纹纸、大白纸 , 作业纸粘葡萄 : ( 小松树音乐光盘 : 跳袋 , 呼啦圈。活动过程 ：一、相识礼仪教幼儿认识自己的名字。教师将小朋友的名字写在彩色纸报上 , 锻炼孩子对自己名字有所反应的能力 , 在别人喊自己名字或出示名字卡片时能很快的答应。教师可以设计小朋友模仿小动物叫声或者其他的应答方式 , 增加游戏的趣味性。二、热身运动在有节奏的音乐声中 , 宝宝、妈妈一起随教师跳韵律操 , 鼓励幼儿自己动起来。走线 ： 在音乐的伴奏下

2、, 保持身体的平衡 , 体态优美的走。三、综合认知活动一一葡萄宝宝排排队教学目的 21 、认识椭圆形 , 比较大小 , 并按顺序从大到小、从小到大排队.2 、能根据大中小的不同进行正确配对。教学准备:一串葡萄玩具或实物 , 紫色的气球和吹塑纸 , 绿色皱纹纸、大白纸 , 作业纸粘葡萄教学步骤 :1 、教师出示一串葡萄玩具或实物 , 让宝宝观察葡萄粒的形状 , 然后告诉宝宝们今天认识的新朋友是 " 葡萄宝宝 " 。请宝宝们现察葡萄粒是一粒一粒连在一起的 , 我们也要学习葡萄宝宝手拉手在一起。每个宝宝和妈妈发一个紫色的气球 ( 教师在气球上留两条稍宽的紫色绸带 , 便于宝宝将气

3、球系在头上 ) 扮演小葡萄粒。教师清唱拉个圆圆走走歌曲 , 带小葡销宝宝拉在一起走圆圆做游戏。2 、教师事先用绿色皱纹纸做成葡萄叶和葡萄藤布置在教室的合适位置。上一个环节的游戏结束后 , 请宝宝们将头上带的小葡笛挂在藤上 , 组成一串紫葡萄。3 、教师选用紫色的吹塑纸 , 剪成大中小三种比例相同的椭圆形 , 每个宝宝一套。请宝宝比较葡萄粒的大小 , 告诉妈妈哪个最大 , 哪个最小 , 请宝宝分别按照从大到小、从小到大的顺序让葡萄宝宝排队。4 、配对 : 每个宝宝和妈妈分别拿一个葡萄粒出来 , 和老师围成一圈。老师拿起一个最大的 ,请拿着相同大小甜甜粒的宝宝和家长与老师站成一串。老师再分别挑选拿

4、中号和小号葡萄粒的家长或宝宝做代表组成葡萄串。每组葡甜粒一个叠一个放起来 , 看看自己找的串串对不对。5 、儿歌 : 教师在一张大白纸上画上葡萄叶子和藤挂在墙上 , 做完上面的活动后 , 再将这些葡萄粒 )用透明胶带粘在上面 , 之后请宝宝看看墙上的两串葡萄有什么不同。儿歌内容 :葡萄娃娃葡萄娃娃爱爬高 , 爬到架上吹泡泡。 一串一串像气球 , 秋天变成紫玛瑙。6 、作业纸 : 粘葡萄。让幼儿使用胶棒把圆形葡萄一一对应粘贴在事先画好的图形中。四、音乐感知经典回顾一一 -小松树教学目的 :l 、感受经典老歌的旋律和节奏 , 学唱歌曲。2 、能够按歌词的内容合拍地做动作 , 培养节奏感。教学准备

5、:小松树音乐光盘 教学步骤 :l 、请宝宝说说松树的样子 , 叶子的形状和颜色。2 、放音乐学唱歌曲。3 、宝宝扮演小松树 , 先蹲下 , 随着歌词内容逐渐站起来 , 长高。4 、所有宝宝和妈妈一起手拉手随音乐转圈跳舞。歌曲内容 :小松树五、感统活动跳跳袋教学目的:练习双脚向前跳的动作 , 训练宝宝手脚协调能力 , 强化前庭感觉。教学准备 :跳袋 , 呼啦圈教学步骤 :1 、熟悉跳袋:带宝宝认识跳袋-知道名称,用手摸摸跳袋,用眼睛看看跳袋.请宝宝说说他想怎么玩。2 、教师示范玩法 : 站在袋子中 , 抓住袋子 , 双脚一起向前跳。边跳边说儿歌 :小袋鼠 , 跳得快 , 胸前有个大口袋 :妈妈叫

6、我小乖乖 , 跳米跳去真可爱。3 、让宝宝进入袋中 , 现手提着袋沿 , 练习向前跳的动作。熟练后 , 可以让宝宝闭上眼睛感受 身体的掌握感 , 然后在原地跳动或跳着转圈圈。4 、掌握得好的宝宝 , 可以鼓励试着闭着眼睛向前跳。六、本节知识重点1 、请宝宝暂时休息一下 , 教师向家长介绍本节课知识重点 , 并布置家庭游戏.2 、本节课知识重点 : 选择适当的玩具对宝宝数学智能的发展非常关键.这些玩具既要安全,又要有开发智力的功能。比如一些可以让宝宝感受体积变化的沙池玩具,按照比例设计的拼装积水、配对卡片,让宝宝感受因果关系的音乐棋盘、酒水玩具,可以装盛玩具的四轮车等等,都是很好的发展宝宝数学智能的玩具。3 、家庭游戏 : 抬轿子一一促进孩子前庭平衡能力的发展七、评价标准 : 目标实现程度 智能项目 智能标准 兴趣程度 A B C 数