【班会教案】“讲卫生 爱清洁 争做文明学生

1、“讲卫生 爱清洁 争做文明学生”主题班会一、 活动目的：1知道个人卫生的基本要求。2知道爱清洁讲卫生是文明习惯，有利于身体健康，从小应养成讲卫生的好习惯。3、把自己学到的卫生常识传达给周围的人们，做一个卫生教育的小小宣传员。教学过程：一、观看二（1）“自主管理 养成卫生好习惯”公开班会和文明礼仪数字故事二、传达“讲文明礼仪 做和美少年”系列活动-“洒扫应对”卫生好习惯养成教育活动具体要求三、总结上周本班卫生大打扫及保持情况，强调学生个人卫生习惯的具体要求及“坐立行走”好习惯的保持。四、学一学1课件出示：小红每天早上穿好衣服后，马上刷牙洗脸。小组交流：她做得对吗？为什么要这样做呢？教师小结：每天

2、早晚要刷牙洗脸，这样不仅有利于自身的健康，而且是一种礼貌和对别人的尊重。如果不刷牙，与别人说话时口里会喷出一股难闻的气味，会让别人不想接近你，而且对人也不礼貌。2课件出示：小明饭前洗手。同桌讨论：他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手？和别人交往时，手脏会造成什么后果？教师小结：手经常摸东西，会粘上很多细菌。手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。3、老师讲解洗手方法：怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗

3、手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。读儿歌：小小手伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。4课件出示：小华每天睡觉前，总是用温开水泡泡脚，然后再把脚洗干净。说一说：这是什么时候，她在做什么？泡脚有什么好处？教师小结：每天睡前洗脚，又讲卫生，又能促进血液循环，对身体健康有好处。5课件出

4、示：小明每周都洗两次头发，隔一两个月就把头发剪剪，这样又干净又精神；指甲长了，小红总不忘剪一剪，每次洗手时还注意指甲里的卫生；夏天，小明每天都洗一个澡，然后换上干净的衣服；冬天天气冷，小明就一个星期洗一次澡，三四天换一次衣服。学生讨论：这些同学在干什么？这样做的好处是什么？不这样有什么不好？教师小结：讲卫生要常洗头、梳头，这样对大脑健康也有益；讲卫生要常剪指甲，因为指甲长了容易长脏东西，脏东西里有很多细菌，不剪指甲容易把细菌带到嘴里，使人生病；讲卫生还要常洗澡，常换洗衣服，这样才能保持清洁，增进身体健康。读儿歌：爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。保健康，讲文明，良好习惯早养成。五、帮一帮（通过分

5、析，提高学生辨别是非的能力）1课件出示如下情境：学生咬铅笔、玩球后不洗手、用手揉眼睛、睡前吃东西、生吃瓜果不洗。2学生四人一组说一说：他们哪些地方做得不对，你能帮帮他们吗？3教师小结：做作业时，不能用嘴咬铅笔，否则会把铅笔上的脏东西带到嘴里，病从口入，这样做很不卫生；玩完球后应该马上洗手，因为玩完球后，手很脏，用手揉眼睛会得眼病；睡觉前不能吃东西，否则对牙齿不好，对身体也没有好处；生吃蔬菜水果一定要洗干净，因为很多蔬菜水果在生长过程中都要施肥、打农药，不洗干净就吃，很容易得病。这些不讲卫生的坏习惯，一定要改正。四、班级卫生、校园卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。

6、那么我们的第二个家二（5）班也要从哪些方面来注意呢？不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在扔到垃圾桶里。教室要注意通风。每天都要擦柜门和窗台。随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。（3）、齐诵卫生习惯拍手歌六、检查上周歌曲放牛放到小河边、古诗游子吟；布置本周学唱歌曲白鸽、古诗风、英语歌曲Finger Song传达“放飞中国梦 新营和美情”艺术节活动安排。七、活动总结我们今天的班会开得很成功。这是我们共同参与、共同努力配合的结果。