三年级语文下册19七颗钻石ppt

1、 列夫列夫托尔斯托尔斯泰：泰：1919世纪俄国世纪俄国最最伟大的作家！主要伟大的作家！主要作品：作品： 一、了解水罐发生了哪些神奇的变一、了解水罐发生了哪些神奇的变化？每一次变化的原因是什么？化？每一次变化的原因是什么？二、体会小姑娘及母亲的爱心。二、体会小姑娘及母亲的爱心。自学要求自学要求: :1.1.自学本课生字词。自学本课生字词。2 2. . 想想课文主要讲了一件什么事想想课文主要讲了一件什么事。 (什么时间，谁干什么，有什么什么时间，谁干什么，有什么 变化，结果如何。变化，结果如何。)3. 找出找出水罐变化的句子水罐变化的句子，用，用横线横线划出来，小划出来，小组讨论水罐每一次变化的原

2、因是什么？组讨论水罐每一次变化的原因是什么？ h gun bn shnh gun bn shn干涸干涸 水灌水灌 绊倒绊倒 瞬间瞬间 ch tu moch tu mo清澈清澈 唾唾 沫沫 喜出望外喜出望外读一读读一读课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？地球上发生了大旱灾，一个小姑地球上发生了大旱灾，一个小姑娘找水，爱心使水罐一次又一次地变化，娘找水，爱心使水罐一次又一次地变化，最后水罐里涌出了水流，从水罐里跳出最后水罐里涌出了水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。星。 很久很久以前，地球上发生过很久很久以前，地球上发生过一次一次大

3、旱灾大旱灾，所有的所有的河流和水井河流和水井都都干涸干涸了，草木丛林也了，草木丛林也都干枯都干枯了，了，许许多多人和动物人和动物都焦渴而死。都焦渴而死。干枯的干枯的草木丛林草木丛林渴死的动物渴死的动物干涸的河流干涸的河流 请你请你默读默读课文，找出课文，找出水罐变水罐变化的句子化的句子，用，用横线横线划出来，然后划出来，然后自己读一读。自己读一读。一、体会小女孩对母亲的孝心。一、体会小女孩对母亲的孝心。 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。为她生病的母亲去找水。 小姑娘哪儿也找不到水，累得倒小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了

4、在草地上睡着了。 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。子里竟装满了清亮新鲜的水。 小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。抱着水罐跑回家去。二、体会小女孩对小狗的关心二、体会小女孩对小狗的关心 小姑娘把水倒了一点儿在掌心里，小狗小姑娘把水倒了一点儿在掌心里，小狗把它舔干净了，变得欢喜起来。把它舔干净了，变得欢喜起来。三、体会母亲对小女孩的爱心三、体会母亲对小女孩的爱心 母亲说：母亲说：“我反正快要死了，还是你自己我反正快要死了，还是

5、你自己喝吧。喝吧。”四、体会小女孩对过路人的同情心四、体会小女孩对过路人的同情心 这时，小姑娘渴得实在忍不住，正想凑这时，小姑娘渴得实在忍不住，正想凑上水罐去喝水，突然从门外走进来一个过上水罐去喝水，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。把水罐递给了这个过路人。四人小组讨论，完成下面句子：四人小组讨论，完成下面句子： 手里捧着水罐，小姑娘想到的是：手里捧着水罐，小姑娘想到的是：（ ），想到的是（），想到的是（ ），想），想到的是（到的是（ ），唯独没有想到的是），唯独没有想到的是（ ）。）。 手里捧着水罐，小姑娘想到的是（生病的手里捧着水罐，小姑娘想到的是（生病的妈妈），想到的是（可怜的小狗），想到妈妈），想到的是（可怜的小狗），想到的是（讨水喝的过路人），唯独没有想到的是（讨水喝的过路人），唯独没有想到的是（自己）。的是（自己）。空空 木木罐罐装装满满水水的的木木罐罐水水未未洒洒的的木木罐罐变变成成银银罐罐变变成成金金罐罐涌出涌出清澈清澈新鲜新鲜的水的水流流水罐的次神奇变化水罐的次神奇变化五 从水罐一次次神奇的变化中，从水罐一次次神奇的变化中，你体会到了什么？你体会到了什么？因为小姑娘不但深爱着自因为小姑娘不但深爱着自己的母亲，还用真挚的爱心对己的母亲，还用真挚的爱心对