幼儿园四季英语教案

1、幼儿园四季英语教案 一、活动目标 1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动 2、在教师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称 3、通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力 二、活动内容 听懂、会说单词cat和dog 小班英语活动教案cat和dog 三、活动准备 猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。 四、活动过程 1、用英语问候师：Hello!引导幼儿模仿说“Hello” 师：Ok，Im Jojo，When I say“Hello”to you，you can say“Hello，Jojo!” (对给回答得好的幼儿“Give me five!”，运用夸张的肢体动作吸

2、引幼儿的注意力和兴趣) 2、热身运动师：Lets warmup!Listen to the music . lets say “Music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演“Followme” 3、单词呈现(1)cat师：今天我们班上来了一位新朋友，让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词)，捉迷藏游戏(小猫跟我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出来)(2)dog引导幼儿猜测是不是在帘子后，教师进去看一下，发出“汪汪汪“的声音，引出”dog” 单词呈现：chant“dog dog 汪

3、汪 汪”;卡片 4、游戏小猫哪去了，小猫告诉老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来了，钻山洞：选出两个小朋友做桥墩，钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不可以多。 5、结束活动：今天我们认识了cat和dog，在音乐声中和cat，dog说再见。 幼儿园四季英语教案2 Teaching Aims(活动目标)： 1、Tolearn：milk 2、Review：cake 3、激发宝宝参与英语活动的兴趣。 Teaching Aids(活动准备)： 1、cake、milk的图片 2、一盒milk的实物模型 3、音乐磁带 Teaching S

4、te(活动过程)： 1、Warmup： (1)律动歌曲：Butterfly (2)Dailytalk： T：Whats your name? S：Im. T：How do you do! S：How do you do! 2、Topic： (1)T：Look at me!教师出示milk的实物模型问：“Whats this?” 教授“milk”读音。 Game：品尝milk 玩法：教师请幼儿上来品尝milk，然后说出品尝的东西的名称。同时纠正幼儿的错误发音。 (2)Game：Run and Touch 玩法：教师手上分别拿cake、milk的图片，请两名幼儿上来比赛，教师说到哪个单词，幼儿就去

5、拍哪张卡片，反应快且拍对的幼儿可以得到奖励。 幼儿园四季英语教案3 活动目标： 1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词money、peach，并复习已学单词apple、banana、pear、elephant; 2、喜欢参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣。 3、让孩子在活动中体验分享与关爱的快乐。 活动准备： 1、猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐; 2、桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、装有apple、banana、pear和peach的小手提人手一个。 活动过程： 一、翻山越岭去旅行 1、T：Hi, babies! 今天，Miss Liu要带你们去旅

6、行，Are you happy? Lets 背起书包、戴上帽子、戴上cool cool的太阳眼镜，准备出发，Are you ready? 2、教师带领，和幼儿一起越过重重障碍。 二、意义之旅 1、做客猴子家 (1)教师带领，拜访熊猫家，与熊猫热情地打招呼：“Hello, Monkey!”; (2)给monkey送上喜欢的礼物“桃子”，幼儿认读英文单词“peach”; (3)离别时，热情与monkey再见：“Bye-bye, monkey!” 2、给大象喂食 (1)徒步中，听到来自elephant的SOS信号，询问elephant哭的原因; (2)教师和幼儿一起给elephant喂香蕉、苹果、生梨和桃子，并让孩子复习单词apple、banana、bear和peach; (3)吃饱后的elephan