鲁科版生物八年级上册7.1.3《软体动物和节肢动物》ppt课件

1、第三节第三节软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物软体动物软体动物文文蛤蛤缢缢蛏蛏扇扇贝贝河河蚌蚌蜗牛蜗牛牡蛎牡蛎石鳖石鳖乌贼乌贼贝壳的作用是什么？贝壳的作用是什么？靠什么构造运动？靠什么构造运动？靠什么构造呼吸？靠什么构造呼吸？缢蛏如何获取食物？缢蛏如何获取食物？维护维护足足鳃鳃在吸入和排出水过程在吸入和排出水过程中摄取水中食物颗粒中摄取水中食物颗粒u身体柔软，外表有身体柔软，外表有 ， u 大多具有大多具有 ；u运动器官为运动器官为 。外套膜外套膜贝壳贝壳足足海螵蛸海螵蛸药用药用食用食用装饰装饰钉螺钉螺他来猜猜！“身体分为头胸腹，身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，两对翅膀三对足，头上两根觉得须

2、，头上两根觉得须，里头是肉外是骨。里头是肉外是骨。这是一种什么动物？这是一种什么动物？一蝗虫一蝗虫 分组实验： 察看蝗虫 目的要求：说出蝗虫的形状特点。 资料器具：蝗虫、放大镜、镊子、解剖盘等 方法步骤：1、察看蝗虫身体的分部情况2、察看蝗虫身体胸部、腹部、和足、触角的分节情况。3、察看蝗虫足、翅的着生部位以及翅的特点4、察看蝗虫气门的位置。5、悄然捏一捏蝗虫的身体，领会一下有什么觉得？ 根据察看讨论，回答以下问题： 1.蝗虫的躯体分为哪几部分？头、胸、腹三部分头、胸、腹三部分1.头部头部担任觉得和摄食，有一对担任觉得和摄食，有一对 、 三个三个 、一对、一对 ；2. 胸部胸部运动中心，有三对

3、运动中心，有三对 、两对、两对 ；3.腹部腹部集中包容集中包容 ；有；有 用于呼吸用于呼吸触角触角足足翅翅翅翅单眼单眼复眼复眼内脏器官内脏器官气门气门2、昆虫的外骨骼：、昆虫的外骨骼：维护维护防止水分蒸发防止水分蒸发外骨骼会限制昆虫的发育和外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以需求定期蜕皮长大，所以需求定期蜕皮3 3、有一对触角、普通有两对翅、三对足、有一对触角、普通有两对翅、三对足2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？的生活有何意义？蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；后足兴隆，适于腾跃。后足兴隆，

4、适于腾跃。 蝗虫的触角是觉得器官，分节，具有嗅蝗虫的触角是觉得器官，分节，具有嗅觉和触觉作用。觉和触觉作用。蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起维护作用；后翅薄膜长，覆盖在后翅上起维护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。状，柔软而宽大，适于飞翔。意义：有利于寻食、避敌、觅偶、寻觅栖息意义：有利于寻食、避敌、觅偶、寻觅栖息地等，可以扩展其分布和生活空间，对其生地等，可以扩展其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义信息传送存和繁衍有重要意义信息传送蝉半翅目昆虫蝉半翅目昆虫蟋蟀直翅目昆虫蟋蟀直翅目昆虫蟹甲壳纲蟹甲壳纲虾甲壳纲虾甲壳纲二二 其

5、其 他他 节节 肢肢 动动 物物蜈蚣多足纲蜈蚣多足纲蜘蛛蛛形纲蜘蛛蛛形纲蜜蜂膜翅目昆虫蜜蜂膜翅目昆虫蝴蝶鳞翅目昆虫蝴蝶鳞翅目昆虫家蚕鳞翅目家蚕鳞翅目蝎子蛛形纲蝎子蛛形纲蚊双翅目昆虫蚊双翅目昆虫蝇双翅目昆虫蝇双翅目昆虫螳螂螳螂目昆虫螳螂螳螂目昆虫七七星星瓢瓢虫虫螨虫蛛形纲螨虫蛛形纲鞘翅目昆虫鞘翅目昆虫节肢动物是生物圈中种类节肢动物是生物圈中种类120万种万种以上和数量最多、分布最广的一类以上和数量最多、分布最广的一类无脊椎动。与人类关系亲密。无脊椎动。与人类关系亲密。小结小结是是是是是是是是是是是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有是是/ /有有无无

6、是是/ /有有 是是/ /有有有有有有无无无无无无3 3对对/ /是是3 3对对/ /是是 4 4对对/ /是是多对多对/ /是是5 5对对/ /是是归纳出表格中一切动物的共同特征归纳出表格中一切动物的共同特征其中最为相识的是哪些生物？其中最为相识的是哪些生物？节肢动物节肢动物昆虫纲：昆虫纲：蛛形纲：蛛形纲：甲壳纲：甲壳纲：多足纲：多足纲：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎蜘蛛、蝎虾、蟹虾、蟹蜈蚣、蚰蜒、马陆蜈蚣、蚰蜒、马陆虾虾u身体有很多身体有很多 构成；构成；u体表有体表有 ；u足和触角足和触角 。体节体节外骨骼外骨骼分节分节u虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供虾、蟹等为人类和

7、其他海洋生物提供u蜜蜂等昆虫为开花植物蜜蜂等昆虫为开花植物 ；u蝎、蜈蚣、蝉蜕可入蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ，治疗疾病；，治疗疾病；u果蝇是非常经典的果蝇是非常经典的 资料；资料；u蚊、螨叮咬人，并传播蚊、螨叮咬人，并传播 。动物蛋白动物蛋白疾病疾病实验实验药药传粉传粉1 1河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是 A A都有贝壳都有贝壳 B B都有外套膜都有外套膜 C C都用腹足运动都用腹足运动 D D都用腕足捕食都用腕足捕食2 2河蚌的运动器官是河蚌的运动器官是 A A腹足腹足 B B腕足腕足 C C斧足斧足 D D纤毛纤毛3 3能构成珍珠的构造是能构成珍珠的构造是 。A

8、 A贝壳贝壳 B B外套膜外套膜 C C珍珠层珍珠层 D D斧足斧足4 4采集蜗牛的正确地点是采集蜗牛的正确地点是 。A A枯燥的，阳光充足的草地枯燥的，阳光充足的草地 B B阴湿的树木丛，墙角阴湿的树木丛，墙角C C潮湿的地面潮湿的地面 D D松软的土壤中松软的土壤中B B C C C CB B5 5河蚌是如何完成呼吸作用的河蚌是如何完成呼吸作用的A A当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进展气体交换当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进展气体交换B B河蚌总有一部分身体显露水面，便于鳃在空气中进展河蚌总有一部分身体显露水面，便于鳃在空气中进展气体交换气体交换C C河蚌肺中的毛细血管与水进展气体交换河蚌

9、肺中的毛细血管与水进展气体交换D D河蚌的肺需求与空气进展气体交换河蚌的肺需求与空气进展气体交换6 6节肢动物和环节动物的共同特征是节肢动物和环节动物的共同特征是 A A身体由许多体节构成身体由许多体节构成 B B身体由许多体节构成且分部身体由许多体节构成且分部C C用鳃呼吸发育用鳃呼吸发育 D D具有外骨骼具有外骨骼 A A7 7蝗虫和虾的呼吸器官分别是蝗虫和虾的呼吸器官分别是 A A肺和鳃肺和鳃 B B气管和皮肤气管和皮肤 C C气管和鳃气管和鳃 D D皮肤和肺皮肤和肺8 8蜘蛛结网的主要作用是蜘蛛结网的主要作用是 A A栖身休憩栖身休憩 B B防御敌害防御敌害 C C捕捉昆虫捕捉昆虫 D