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文档简介
1、7、小孩与大海、小孩与大海 孩子们踩在软软的孩子们踩在软软的细沙上,叫着,跳着,细沙上,叫着,跳着,笑着,奔向大海,留下笑着,奔向大海,留下一串串小脚印。一串串小脚印。说说你想象中的城堡 在海边,孩子们在海边,孩子们提着提着小水桶,小水桶,拿着拿着小铲子,小铲子,挖挖沙子,沙子,堆堆城堡。城堡。 提着提着拿着拿着挖挖堆堆 大家七手八脚地忙着,要大家七手八脚地忙着,要再堆一座更大、更高的城堡。再堆一座更大、更高的城堡。 七手八脚七手八脚 在海边,孩子们在海边,孩子们提着提着小水桶,小水桶,拿着拿着小铲子,小铲子,挖挖沙子,沙子,堆堆城堡。城堡有门也城堡。城堡有门也有窗,还有小旗子在上面飘扬,就像
2、童有窗,还有小旗子在上面飘扬,就像童话故事里王子和公主住的地方。呀!海话故事里王子和公主住的地方。呀!海水一下子涌进来,城堡哗啦啦地塌了。水一下子涌进来,城堡哗啦啦地塌了。大家大家七手八脚七手八脚地忙着,要再堆一座更大、地忙着,要再堆一座更大、更高的城堡。更高的城堡。 椰子壳椰子壳枯木枯木珊瑚珊瑚贝壳贝壳 有的贝壳小小的,有的贝壳小小的,细致细致的花纹很美丽,那是的花纹很美丽,那是美人鱼公主美人鱼公主珍藏珍藏的宝贝;的宝贝;细致细致有的贝壳大大的,放在耳边,有的贝壳大大的,放在耳边,仔细听一听,可以听到海浪的仔细听一听,可以听到海浪的声音,那是赞美大海的音乐。声音,那是赞美大海的音乐。有的贝壳
3、(五颜六色的,形状像只美丽有的贝壳(五颜六色的,形状像只美丽的蝴蝶),那是(的蝴蝶),那是( ););有的贝壳(有的贝壳( ),),那是(那是( )。)。 孩子们玩累了,沿着海边走,孩子们玩累了,沿着海边走,捡海浪打上来的椰子壳、枯木、珊捡海浪打上来的椰子壳、枯木、珊瑚瑚有时候还会捡到一些贝壳。有时候还会捡到一些贝壳。有的贝壳小小的,有的贝壳小小的,细致细致的花纹很美的花纹很美丽,那是美人鱼公主丽,那是美人鱼公主珍藏珍藏的宝贝;的宝贝;有的贝壳大大的,放在耳边,仔细有的贝壳大大的,放在耳边,仔细听一听,可以听到海浪的声音,那听一听,可以听到海浪的声音,那是赞美大海的音乐是赞美大海的音乐。沙滩外面是大海,大沙滩外面是大海,大海的尽头是什么呢?海的尽头是什么呢?海有多深呢?深深的海有多深呢?深深的海底又有什么呢?海底又有什么呢? 大船带着孩子的梦出海,孩子的大船带着孩子的梦出海,孩子的梦里有神秘的大海。梦里有神秘的大海。作业1 有感情的朗
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