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1、玲玲的画人教版小学语文二年级引入新课我会认玲lng lng shu shu f f png png jing jing cu cu p p zngzng bo bo lng lng j j ln bng ln bng zo zo kn kn详 幅 评 奖催 啪报 另 及 懒 并糟 肯脏我会读玲玲 端详 一幅 评奖 弄脏 催促 肯定 脑筋伤心 得意 满意 噼啪 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并且 糟糕 画笔 时候 拿来 我会写画hu幅f画画画面幅度一幅画我会写评png奖jing评选评奖奖品奖状我会写候hu报bo时候等候报名画报我会写另lng及j 另外另类及格及时我会写拿n并bng拿手拿走并且合并课

2、文讲解 要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？ 课文讲玲玲准备参加比赛的画不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。课文讲解 一件坏事怎么变成了好事?其中有什么奥妙吗？ 玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。肯动脑筋 课文讲解课文中的“坏事”指的是什么？就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。课文讲解伤心得意满意课文讲解 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？你觉得这是一位怎么样的爸爸

3、？ 不可以，“仔细地”说明爸爸在思考，想办法。 爸爸希望玲玲能自己想办法。 慈祥，善于思考，关心女儿成长。课文讲解两幅图，你喜欢哪一幅？第二幅，小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。课文讲解u 好事坏事是可以转化的。u 只要善于思考，坏事情也会变成好事情。u 把事情办糟了，只要冷静思考，会想出好办法来弥补。课文讲解u 这里的坏事是指做得不如人意的事情，并不是指违纪违法之类的坏事。u 好事是指事情变得尽如人意，变得更好，让人满意。归纳总结 要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。拓展延伸 读一读，再联系生活说说你的体会。 我们知道玲玲在生活中遇到了不如意的事，她在爸爸的指点下，通过动脑筋，将坏事变成了好事。课堂小练玲玲得意地端详着自己画的我家的一解。“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱，对作品充满信心。“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。“又在催”说明爸爸不上一次催玲玲快点睡觉，从这儿可以看出玲玲画画用了很长时间，也暗示了再画一张画来不及了。课后作业 回到家里，

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