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文档简介

1、运用你的经验运用你的经验(P69-70P69-70)在以下情境中,你会怎样做?把答案写下来。在以下情境中,你会怎样做?把答案写下来。第六课第二节做负责任的人不言代价与回报不言代价与回报探究与分享探究与分享(P70-71)(P70-71)让我们帮小龙对他面临的几项选择进行评析。让我们帮小龙对他面临的几项选择进行评析。 可能的结果是什么?可能的结果是什么?可能的代价是什么?可能的代价是什么?可能的回报是什么?可能的回报是什么?第一种选择第一种选择 :让父母为自己做决定:让父母为自己做决定结 果代 价回 报第二种选择第二种选择 :听同伴的意见:听同伴的意见结 果代 价回报有可能参加或者放弃竞选有可能

2、参加或者放弃竞选失去自己做决定的机会失去自己做决定的机会避免了因难以选择带来的困扰避免了因难以选择带来的困扰可能当选班委可能当选班委以丧失原则为代价来满足朋友的要求以丧失原则为代价来满足朋友的要求减轻竞选的压力,轻松获胜减轻竞选的压力,轻松获胜第三种选择第三种选择 :精心准备,全力一搏:精心准备,全力一搏结 果代 价回 报可能当选或被淘汰可能当选或被淘汰承担竞选的压力承担竞选的压力在竞选中得到锻炼在竞选中得到锻炼(1 1)我选择的责任是什么?)我选择的责任是什么?(2 2)如果承担这个责任,我可能付出什么?)如果承担这个责任,我可能付出什么? 承担责任不仅意味着付出时间、精力和承担责任不仅意味

3、着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。责备,甚至受到处罚。(3 3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?)如果承担这个责任,会对我有什么帮助? 这种回报既包括这种回报既包括,又包括,又包括。对我们而言,。对我们而言,良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。得他人的尊重和赞许。 有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报做出正确的评估,作出合理的选择。的代价和回报做出正确的评估,作出合理的选择。我们一旦作出选择,就应该义

4、无反顾地担当起应负我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。的责任。每个人都背负着属于自己每个人都背负着属于自己的十字架,在缓慢而艰难的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。地朝着目的地前进。途中,有一个人忽然停途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个了下来。他心想:这个十字架实在是太沉重了,十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到就这样背着它,得走到何年何月啊?何年何月啊?于是,他作出了一个于是,他作出了一个惊人的决定:他决定惊人的决定:他决定将十字架砍掉一块。将十字架砍掉一块。他砍啊砍他砍啊砍砍掉之后走起来,的确是砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也轻松了很多,他的步伐

5、也不由得加快了。不由得加快了。于是,就这样走啊走啊于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:久很久很久。他又想:虽然刚才已经将十字架虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是砍掉了一块,但它还是太重了。太重了。上帝啊,请你让我上帝啊,请你让我再砍掉一下吧,我再砍掉一下吧,我保证可以走的更好!保证可以走的更好!他又砍啊砍他又砍啊砍这样一来,他一下这样一来,他一下子感到轻松了许多!子感到轻松了许多!于是,他毫不费力地就走到于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看:了队伍的最前面。大家看:当其他人都在负重奋力前行当其他人都在负重奋力前行时,他呢,却是边走边轻

6、松时,他呢,却是边走边轻松地哼着歌呢!地哼着歌呢!走着走着,谁料,前边走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。他,该周围也没有路。他,该怎么办呢?怎么办呢?后面的人都慢慢地赶后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑。法做成桥帮助他跨越沟壑

7、。于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。 其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架,其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架,在艰难前行。在艰难前行。 它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许是它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许是我们必须承担的责任和义务。我们必须承担的责任和义务。 但是,这也是这些责任和义务,构成了我们在这个但是,这也是这些责任和义务,构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。世界上存在着的理由和价值。 所以,所以,请不要埋怨学习的繁重,工作的劳

8、苦,因为请不要埋怨学习的繁重,工作的劳苦,因为真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦,真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!我承担我承担 我无悔我无悔探究与分享探究与分享小青为什么这么做?她这样做值得吗?小青为什么这么做?她这样做值得吗? 小青懂得有些应该做的事情不是我们自愿选择的,小青懂得有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任, 小青对承担这项工作感到为难,不情愿,但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作,而是积极地投入到舞蹈队的工作中,并且把工

9、作做得非常出色。她获得了她获得了他人的赞许,使自我价值得到提升,因此,她这样做是他人的赞许,使自我价值得到提升,因此,她这样做是值得的。值得的。1.1.虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。是我们仍然应该自觉承担相应的责任。2.2.我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置,我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置,但我们可以改变自己对待自己应该做的事情的态度。但我们可以改变自己对待自己应该做的事情的态度。3.3.只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同

10、样能够把事情做得出色。头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。你有哪些非自愿选择却应该承担的责任?你有哪些非自愿选择却应该承担的责任?你做好了吗?你做好了吗?农村教师支月英芳兰振惠叶颁奖词:颁奖词:你跋涉了许多路,你跋涉了许多路,总是围绕着大山总是围绕着大山; ;吃了很多苦,吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,坚守才有希望,这是你的信念。这是你的信念。三十六年,三十六年,绚烂了两代人的童年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。花白了你的麻花辫。大学生村官秦玥飞:君子通大道颁奖词:颁奖词:在殿堂和田垄之间,在殿堂和田垄之间,你选择后者,你选择后者,脚踏泥泞,俯首

11、躬行,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水是青春,洒下的汗水是青春,埋下的种子叫理想。埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地,守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。静待收获的时节。 在我们的周围,有许许多多履行社会在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。望。 无论何时何地,我们都应该努力提升自身无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,

12、承担责任,在激素质,增强履行责任的能力,承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。愧于时代的壮丽篇章。1 1、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”面对鸦片的侵面对鸦片的侵蚀,刚毅的林则徐毅然举起火把在虎门燃起滚滚硝烟。从林蚀,刚毅的林则徐毅然举起火把在虎门燃起滚滚硝烟。从林则徐的诗中,我们感受到则徐的诗中,我们感受到 ( )( )A.A.不是每个人都能肩负振兴国家、民族的责任不是每个人都能肩负振兴国家、民族的责任B.B.做人应信守承诺,说到就一定做到做人应信守承诺,说到就一定做到C.C.对社

13、会、国家和民族高度负责的高贵品质对社会、国家和民族高度负责的高贵品质D.D.凡是成功的人士,一定会肩负起社会责任凡是成功的人士,一定会肩负起社会责任2 2、20162016年年3 3月,教育部中国学生发展核心素养月,教育部中国学生发展核心素养( (征求意征求意见稿见稿) )出台。学生发展出台。学生发展“核心核心”素养综合表现为素养综合表现为9 9大素大素养,其中养,其中“社会责任社会责任”位列之首。下列说法与这一素养位列之首。下列说法与这一素养不相符的是不相符的是 ( ) ( )A.A.积极参与社会活动,培养团队合作精神积极参与社会活动,培养团队合作精神 B.B.增强公德意识,遵守社会规范增强公德意识,遵守社会规范C.C.为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切D.D.关心和参与公共事务,发扬爱心和正义感关心和参与公共事务,发扬爱心和正义感3 3、

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