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文档简介

1、兰州四十九中学兰州四十九中学 白剑白剑飞飞探究主题探究主题1.怎样使物体在水中上浮和下沉?怎样使物体在水中上浮和下沉?2.决定物体浮沉的条件到底是什么?决定物体浮沉的条件到底是什么?3.如何把我们所学的知识有效地应用到生活中?如何把我们所学的知识有效地应用到生活中?上浮的物体有:上浮的物体有:下沉的物体有:下沉的物体有: 议一议议一议怎样使下沉的物体浮起来?怎样使下沉的物体浮起来?怎样使漂浮的物体沉下去?怎样使漂浮的物体沉下去?实心橡皮泥、硬币、内装许多配重的实心橡皮泥、硬币、内装许多配重的小玻璃瓶小玻璃瓶 猜一猜猜一猜 把你所带来的物品浸没在水中松手后,它们将如把你所带来的物品浸没在水中松手

2、后,它们将如何运动?何运动?泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、配重轻泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、配重轻的小玻璃瓶、蜡块的小玻璃瓶、蜡块做一做做一做 试一试试一试怎样使物体在水中上浮和下沉?怎样使物体在水中上浮和下沉?请仔细观察实验,并试请仔细观察实验,并试着解释你所看到的现象!着解释你所看到的现象!浮沉子浮沉子怎样使物体在水中上浮和下沉?怎样使物体在水中上浮和下沉?潜水艇是怎潜水艇是怎样实现上浮样实现上浮或下沉的吗或下沉的吗? ?请大家用桌请大家用桌上的潜水艇上的潜水艇模型来试验模型来试验一下。一下。动画模拟动画模拟怎样使物体在水中上浮和下沉?怎样使物体在水中上浮和下沉? 请仔细观察实验,并思考:请仔细

3、观察实验,并思考:1 1、加盐后鸡蛋为何会上浮?、加盐后鸡蛋为何会上浮?2 2、鸡蛋在加盐过程中可能有、鸡蛋在加盐过程中可能有哪些状态?哪些状态?改变了物体的重力或浮力改变了物体的重力或浮力方法一:减少玻璃瓶中的配重、或在体积不变的情况方法一:减少玻璃瓶中的配重、或在体积不变的情况下,将实心物体挖成空心下,将实心物体挖成空心 ; 方法二:增大物体排开液体的体积,或增大液体的密方法二:增大物体排开液体的体积,或增大液体的密度度( (向水中撒盐向水中撒盐).).1. 1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉?你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉?探究小结探究小结2.2.从物体受力的角度来看,在

4、这些方法中分别从物体受力的角度来看,在这些方法中分别改变了哪些力的大小?又是如何改变的?改变了哪些力的大小?又是如何改变的?1 1、如何测量物体的重力呢?、如何测量物体的重力呢?2 2、如何测量物体在水中的浮力大小呢?、如何测量物体在水中的浮力大小呢?探究物体的浮沉条件探究物体的浮沉条件:问问题题3 3、对于在水中上浮的物体,如木块,其、对于在水中上浮的物体,如木块,其浸没在水中时,浮力又如何测量呢?浸没在水中时,浮力又如何测量呢?4 4、如何知道物体排开液体的体积呢?、如何知道物体排开液体的体积呢?探究小结探究小结G( (设物体浸没在液体中)设物体浸没在液体中)F浮GF浮=GF浮G悬 浮下

5、沉F浮上 浮F浮GF浮生活生活 物理物理 社会社会热气球热气球生活生活 物理物理 社会社会生活生活 物理物理 社会社会打捞沉船打捞沉船知知 识识 总总 结结一、控制物体沉浮一、控制物体沉浮 的方法:的方法: 改变物体受到的重力和浮力的改变物体受到的重力和浮力的大小大小二、物体的浮沉条二、物体的浮沉条件:件:当当F浮浮 = G时,时,物体悬浮;物体悬浮;物体下沉。物体下沉。当当F浮浮G时,时,物体上浮;物体上浮;当当F浮浮G时,时,三、物体的浮沉条三、物体的浮沉条件的应用:件的应用: 轮船、潜水艇、热气球、飞艇轮船、潜水艇、热气球、飞艇等等。等等。 有一个铁球,密度为有一个铁球,密度为7.9g/cm3,体积为,体积为100cm3,请问它在水中是什么状态?,请问它在水中是什么状态?解:解:G球球=铁铁V球球g=7.910310010-610=7.9N F浮浮=水水V排排g=1.010310010-610=1N 因为因为G球球F浮浮 所以铁球下沉所以铁球下沉 1、能不需要计算就可以判断出答案吗?、

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