浙江八年级科学第四章- 第一节：电荷与电流

1、第四章：电路探秘第四章：电路探秘主讲：晨曦凌雾主讲：晨曦凌雾电荷与电流电荷与电流浙教版科学八年级上第四章第一节第一课时冬季干燥天气冬季干燥天气穿衣时穿衣时放静电放静电天干物燥手触天干物燥手触碰碰金属放金属放静电静电这种现象我们称为静电现象 用塑料笔（或尺）与头发摩擦，然后去靠近小纸屑，你看到了什么现象？现象：现象： 塑料塑料笔（或尺）笔（或尺）吸引吸引轻小的轻小的纸屑纸屑。用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦后，让玻璃棒擦后，让玻璃棒靠近验电器，靠近验电器，观察发观察发生的现象生的现象。（橡胶棒与毛皮摩擦）。（橡胶棒与毛皮摩擦）现象：验电器的锡箔片张开了由这两个活

2、动你能得出什么结论？结论：结论：1 1、摩擦、摩擦能使物体带电能使物体带电。 2 2、带电物体带电物体，能吸引轻小物体。能吸引轻小物体。自然界只有两种电荷自然界只有两种电荷 被被丝绸丝绸摩擦过的摩擦过的玻璃棒玻璃棒被被毛皮毛皮摩擦过的摩擦过的橡胶棒橡胶棒带带带带正电荷负电荷电子：带负电电子：带负电质子：带正电质子：带正电原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子带正电带正电带负电带负电质子数量质子数量 = = 核外电子核外电子数数正电荷数=负电荷数（没有呈现带电性）正常情况下正常情况下: :摩摩擦擦一、摩一、摩 擦擦 起起 电电因失去电子因失去电子而带正电而带正电因得到电子而带负电因得到

3、电子而带负电当两物体当两物体摩擦时摩擦时实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移转移到另一个物体。1、摩擦起电现象、摩擦起电现象物体之间的摩擦会使一个物体上物体之间的摩擦会使一个物体上的的电子转移电子转移到另一个物体上，到另一个物体上，得得到电子到电子的那个物体就的那个物体就带负电带负电了，了，另一个另一个失去电子失去电子的物体就的物体就带带等量等量的的正电正电。这种现象称为。这种现象称为摩擦起电摩擦起电。当两物体当两物体摩擦时摩擦时 不不同种物质，原子核对电子同种物质，原子核对电子束束缚本领缚本领强弱不同造成的。强弱不同造成的。2、摩擦起电原因、摩擦起电原因玻璃棒丝绸+-+带正

4、电带正电带等量的负电带等量的负电摩摩擦擦橡胶棒毛皮摩摩擦擦带负电带负电带等量的正电带等量的正电-+-雷电是伴有闪电和雷鸣的放电现象。雷电是伴有闪电和雷鸣的放电现象。雷电一般产生于对流强烈的积雨云雷电一般产生于对流强烈的积雨云中。积雨云顶部一般较高，可到达中。积雨云顶部一般较高，可到达对流层的顶部，对流层的顶部，云层之间的相互作用云层之间的相互作用以及以及空气对空气对流流等原因，使云带电荷等原因，使云带电荷。云的上部以。云的上部以正电荷正电荷为主，为主，下部以下部以负电荷负电荷为主。当电荷聚集到一定程度后，为主。当电荷聚集到一定程度后，就会放电，这就是我们常见的雷电现象就会放电，这就是我们常见的

5、雷电现象。当积雨。当积雨云较低时，会在云、地之间放电。一个中等强度云较低时，会在云、地之间放电。一个中等强度雷电的功率可达雷电的功率可达 1千万瓦，相当于一座核电站的千万瓦，相当于一座核电站的发电能力。在雷电放电的地点会出现强烈的闪光发电能力。在雷电放电的地点会出现强烈的闪光和爆炸的轰鸣声，这就是电闪雷鸣。和爆炸的轰鸣声，这就是电闪雷鸣。雷 电 两个带静电的物体之间会发生相两个带静电的物体之间会发生相互作用吗？这种作用有什么规律？互作用吗？这种作用有什么规律？电荷间的相互作用电荷间的相互作用实验表明实验表明: : 同种同种电荷，相互电荷，相互排斥排斥 异种异种电荷，相互电荷，相互吸引吸引电荷间电荷间的相互作用的相互作用：相互吸引相互排斥相互排斥结论：结论：同种电荷相互排斥，+ +不带电不带电 问：一个带电，另一个不带电的两个轻质小球会怎样？ 相互吸引相互吸引验电器的原理是：验电器的原理是：验电器验电器同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥 思考：那么一个物体是否带电，我们思考：那么一个物体是否带电，我们可以可以用用什么来检验什么来检验呢？呢？静电除尘 静电植绒 静电复印静电喷涂 它们都利用了_静电除尘原理：利用静电场使气体电离为正离子和电子，电子奔向正极过程中遇到尘粒，使尘粒带负电吸附到正极从而被收集。常用于以煤为燃料的工厂、电站，收集烟气中