12.2电功率学案2021-2022学年苏科版物理九年级（无答案）

1、授课学案学生姓名上课时间 授课标题 电功率教学目标知识与技能目标：了解电功率，知道电功率的大小和那些因素有关过程与方法目标：经历信息处理过程，有对信息的有效性、客观性做出判断的意识，学习从收集的信息中分析、归纳规律，尝试解释根据调查或实验数据得出的结论情感态度与价值观目标：激发对物理的学习兴趣，养成良好的学习习惯，培养学生善于思考与总结的习惯，培养学习物理的兴趣，有对科学的求知欲，保持对自然界的好奇，乐于探索自然。教学重点电功率的定义教学难点电功率的计算一、 复习检测一：交流课前准备，测量小电灯的功率1.实验原理 2.本实验中需要测的物理量有 、 ，本实验需要用的测量工具有 、 .3.设计实验

2、电路图，画在右侧虚线框内.4.实验注意事项5.按步骤进行实验,并将实验数据及现象填在课本表格内.6.分析实验数据，总结结论（1）额定电压和额定功率的关系：当 U实 U额，则P实 P额，用电器正常工作；当U实 U额，则P实 P额，用电器容易损坏；当U实 U 额，则P实 P额，用电器不能正常工作；（2） 灯泡亮暗程度由其 决定，与额定功率 .二、兴趣构建1. 物理学中用电功率表示电流做功的快慢。2. 定义：电流在单位时间内所做的功。3. 公式：P=UI4. 国际单位：瓦特（W),常用的还有千瓦（kW) 1kW=1000W 功率为1KW的用电器在1h内所做的功，就是1KW·h。W=Pt=1

3、kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J从公式WPt中你想到了节能的办法吗？可以在不改变用电时间的情况下，尽可能的减小用电器的功率，也可以在不减小用电器功率的情况下，减少用电时间。例题1、一盏电灯连在电压是220V的电路中，灯泡中通过的电流是200mA，这个灯泡的电功率是多少瓦？一个月总共通电100h，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？变式1：一盏电灯25h耗电1KW·h，这盏电灯的功率是多少？在不同的电压下，同一个用电器的电功率总是一样大吗？变式2：电炉的电热丝断了一截，把它去掉后再接入原来的电路中，电流在相同时间内所做的功（ ） A.变小

4、了； B.不变； C.变大了； D.无法确定。5. 播放初中物理视频资料：电功率。(1).某电灯泡标有：“PZ22025”“PZ”表示：普通照明“220”表示：额定电压是220V“25”表示：额定功率是25W(2).用电器正常工作时的电压叫额定电压U额。用电器在额定电压下的功率叫额定功率P额。(3).实际功率与额定功率的关系：当U实 U额，则P实P额，用电器正常工作。当U实U额，则P实 P额，用电器容易烧坏。当U实U额，则P实 P额，用电器不能正常工作。(4) .一个用电器只有一个额定电压和额定功率，但可有多个实际电压和实际功率。灯的亮度是由灯在电路中工作时的实际功率所决定的。三、知识讲解例1

5、.标有“PZ220-40”和“PZ1100-40”的两个灯泡，在正常工作时（ ） A.前者比后者更亮 B.后者比前者更亮 C.两灯发光亮度相同 D.无法比较例2.一只灯泡上标有“PZ220-40”的字样，则该灯泡正常工作时：（1）实际功率多大？（2）通过灯丝的电流多大？（3）灯丝电阻多大？（4）如果接入110V电路中，忽略灯丝电阻的变化，其实际功率多大？例3.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌分别为“PZ220-25"和"PZ220-100"，下列说法中正确的是 ( ) A. 将乙灯接入110V电路中，实际功率为50W B. 甲灯的实际功率一定是25W C. 两灯均正常

6、发光时，甲灯灯丝电阻较大 D. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多变式：不同灯泡的亮暗程度只反映下列物理量中的 （ ） A灯泡两端电压的大小 B.灯泡电阻的大小 C.通过灯泡的电流强度的大小 D.灯泡工作时的电功率的大小用电能表测家电功率时，除被测电器外其他的用电器必须关掉.如果家电的功率不是很大，测量时，电能表示数变化会很小，要读出变化的值，需较长时间.因此，最好看清电能表转盘转数，通过电器工作时，一定时间内转过的圈数来计算电器消耗的电能，再利用电能和时间做计算.例4.某电能表的规格是“220V 5A”则该电能表所接电路的最大功率应是 瓦，它家的电路上最多可接“220V 40W”的电灯 盏

7、。电能表上还标有“3000R/Kwh”如果只接通一个用电器工作，6分钟电能表转盘转过30转，那么这个用电器的功率是 瓦。知识总结电功率公式P=UI的导出公式P=U2/R和P=I2R中 ,电功率与电阻间的关系并不矛盾,有的同学认为根据“P=U2/R可知电功率与电阻成反比”,而有的同学认为“根据P=I2R可知电功率与电阻成正比”。其实这两种说法都是错误的,到底怎样说才正确呢?这要看条件.只有电流一定时,才能根据P=I2R得出电功率跟导体的电阻成正比；同理,只有当电压一定时,才能根据P=U2/R得到电功率跟导体的电阻成反比,可见,在不同的条件下,电功率跟电阻之间的比例关系不同,但并不矛盾.课堂巩固1

8、有一只灯泡上面标有“220V 40W”的字样其中220V是指灯泡的 ， 40W是指灯泡的 这个灯泡正常发光时，通过灯丝的电流为 A，灯丝的电阻为 1度电能供该灯正常工作 小时2一只标有“220V1100W”的电炉接在220V的电路上，1h要消耗KW·h的电能，通过的是电流是A，1s内电流做功J3用电器正常工作的电压叫 ，这时用电器的功率叫 如果用电器的实际电压比正常工作电压偏低，用电器的实际功率 额定功率，用电器不能正常工作；如果实际电压偏高，用电器的实际功率 额定功率，会影响用电器的寿命，还可能损坏用电器二、自主训练1对于用电器,有额定电压U,额定电流I,额定功率P,电阻R四个物理

9、量，在知道其中两个量时可以计算出另外两个请利用所学公式直接求解以下铭牌的隐含数据“220V 100W” “1A 10” 公式及过程： 公式及过程：“6V 05A” “440 110W” 公式及过程： 公式及过程：2某灯泡上标着“PZ22040"的字样，以下说法正确的是 ( ) A灯泡的额定电流为55A B灯泡的额定电压为40V C灯泡的额定功率为40W D灯泡正常发光时的电阻为553下列四盏灯正常发光时，通过灯丝的电流最大的是( ) A“220V 60W” B“l10V 100W” C“36V 40W” D“24V 25W”4标有“220V 60W”和"36V 60W”字样

10、的甲、乙两只灯泡，都在额定电压下工作，两灯泡工作2 h消耗的电能 ( ) A甲灯泡消耗的多 B乙灯泡消耗的多 C两灯泡消耗的一样多 D无法比较5一盏标有“36V 40W”的电灯接在某电路上，通过灯的电流是1A，这灯的实际功率为 ( ) A等于40W B大于40W C等于36W D小于36W6. 一个标有“PZ22025"的灯泡不计温度对电阻的影响（1） 正常工作时，通过灯泡的额定电流是多少？（2） 该灯泡连续正常工作20分钟，消耗多少电能？（3）若该灯平均每天使用4小时，则每月消耗多少度电？（以30天计）7. 一个标有“PZ220100"的灯泡（1） 将它接入220V电路中

11、时，通过它的电流、两端的电压、灯泡电阻是多少？（2）将它接入110V电路中时，通过灯泡的电流、它的实际功率是多少？（灯丝电阻大小不变）四、效果检测1甲灯标有“110V 40W”，接在110V的电源上，乙灯标有“36V 40W”，接在36V的电源上，则通过两灯的电流强度相比较是 (填“甲大”、“乙大”、“一样大”)两只灯亮度情况相比较是 (填“甲亮”、“乙亮”、“一样亮”)2一只标有“24V48W”的灯泡接在36V的电源上，要使它正常发光，还要 联一个大小为 的电阻二、自主训练：1下列判断中正确的是( ) A根据P=I2R可知，电阻越大，电功率也越大 B根据P=U2/R可知，电阻越大，电功率反而

12、越小 C根据P=UI可知，同一导体两端的电压越小，电功率也越小 D根据P=W/t可知，电流做的功越多，电功率也越大2家庭电路中正在使用的两盏白炽灯，若甲灯比乙灯亮，则 ( ) A甲灯灯丝电阻一定比乙灯的大 B甲灯两端的电压一定比乙灯的大 C通过甲灯的电荷量一定比乙灯的多 D甲灯的实际功率一定比乙灯的大3.李军在检修一只1000W的电炉时，发现电炉丝断了一小截，他用一段较细一些但由同种材料制成的电炉丝将残缺部分补接至原长，这样再接入原电路中使用时，其实际发热功率将( ) A大于1000W B等于1000W C小于1000W D无法判断4有一个“12V 24W”的灯泡，要使它接在36V的电源上正常发光不计温度对电阻的影响问：(1)应该串联一个多大的电阻?(2)串联电阻消耗的功率是多大?(3)灯泡正常工作5h消耗多少电能? 5下图电路中灯泡L铭牌上标有”6V 6W”字样,电阻器R阻值为24,当开关S闭合时灯泡恰好正常发光,不计温度对电阻的影响求:开关S断开时灯泡的实际功率6如图所示，小灯泡L标有“6V 3.6W”，滑动变阻器R 最大值为10欧，当滑片P移到端，小灯泡正常发光。不计温度对电阻的影响试求：电源电压和小灯泡电阻。当滑片P移到端时，闭合S，此时灯泡的功率为多少？7灯L1、L2上分别