2016-2017学年下学期四年级语文第三次月考试题及答案5

1、二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！ （5 5 分）弧（）徽（）幼（）辨（）悦（）狐（）微（）劝（）辩（）锐（）三、 用“”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（4 4 分）全神惯注（）争先巩后（）雄心状志（）估枝烂叶（）四、我能按要求填写，我一定行！（8 8 分）1把下面的四字词补充完整。声（）击（）（）魏（）赵 （）大（）为月（）人（）（）（）皆兵 腹背（）（）2、照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。坚韧不拔五、我会选择。（8 8 分）1、下列画线字注意全对的一组是（）四年级语文月考试卷卷首寄语一一亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审 题，细心作答

2、，别忘了把字写工整，还有5分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音，规范地写词语。（5 5 分）hexiesh 引 y 5 zhu mg sh izhan h cnwanydni IIi1l*I JL_kVi-1-11111-r-*1 _Vi-1-|1八 qqw111-r-11 丄bVh-1-11111-1-ki L_1IVl6gyaliCnlia bushed cn dCwCng we111111I |11V kIII-丄1111|ilB.|11| | -1_111 H PiiV H-1-IIiIl-r-li1bVH111-1 _ .1111IIll-1 -.1|1

3、11.-1_111 H PiiV H2、下面词语书写没有错误的一组是（）A、 遮掩 俊马 集腋成裘B、振憾 苍蝇 花繁叶茂C、攀登锦缎突兀森郁D、摇蓝僵硬 连绵不断3、 下列说法不对的一项是（）A、“簇”和“避”的笔画相同。B、 触摸春天让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。C、成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。D、取得别人的信任叫取信，诚实和信用叫诚信。4、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。弓|号的作业是（）A、直接引用B、特殊含义C、特定称谓D、表示讽刺六、按要求改写句子。（1212 分）1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。（缩句）2、弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）3、我的

4、家乡是诸城人。（修改病句）4、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句）5、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）6、花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）七、补充名言警句、诗句、谚语。（1616 分）A、饮（y汨）马 擦（cd）伤B、悄（qiCo）然 即（j0使C、拮据（j 磨（md）坊D、扫帚（ti do）逃难（n cn）1大漠，长河2、日出江花红胜火,3、青箬笠，绿蓑衣，。4、与朋友交，。5、，明日必有大雨到。6、 天上鲤鱼斑，。7、我的一生始终保持着这样的信念，生命的意义在于，在于而不是，也不是在于 。8我看见过_勺大海，玩赏过 _勺西湖，却从

5、没看见过漓江这样的水。9、我没有惊动安静。谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。在这个的早晨，安静告诉我这样的道理。八、综合学习。（3分）这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了 _介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集 资料，我找到并了解了 _ 的异国风光和 _ 的古代田园风光。九、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！ （ 4 4 分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅 饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归 巢的鸟儿，都是他们的好友，它们

6、和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的 田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱 起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催 眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。1.在文中（）里填上合适的关联词，你一定会！（1分）2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分）融洽（）独特（）3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）（1）（2）4.用“”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。（1分）5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“v”标出。（1分

7、）（1）提出问题，总起作用。（2）总结全文，点明中心。（3）承上启下，过渡。6你喜欢文段中的明句子？用“-”划出来。请你也说说原因。（2分）7.想象一下，在冬天，乡下人家又会是怎样的一道风景线？请你用一两句 话写一写（2分）第二部分：阅读积累与运用（25分）一、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。（13 分）8你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）（1）（2）、阅读短文，完成下面的练习。（12 分）妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖 和些再

8、洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的 声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的 鞋子。望着妈妈冻（ 懒惰的习惯。我回房做作业 他拿起我的作业 说妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说： 续努力吧！ ”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ 我沉浸在无限幸福中了。做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动, 烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。1、写出下列词语的近（反）义词。温柔（近义词）顿时（近义词）马虎（反义词）严厉（反义词）2、在第3自然段空白处加上标点。3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。4、根据短文内容填空。（1）我的妈妈有一双的手，一双 的手。（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的手（3）闭上眼睛，我仿佛看见，又想到 _o_5、这篇短文开头的方法是（）A、简要叙述，说明起因B、巧设悬念，引人入胜C、开门见山，点明主旨6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？ 联系实际生活谈一谈。）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边我看看你的作业说着，就到一边坐下。看完以后，“你进步多了，继 ）全身。顿时,第三部分：写作积累与运用 （25分）在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨