2016年52第1课时二次根式的乘法课件_第1页
2016年52第1课时二次根式的乘法课件_第2页
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文档简介

1、第 1 课时二次根式的乘法1在一定的情境中理解立方根的概念, 使学生不断获得解决问题的经验,提高思维水平,学习中要注意感悟 类 比”在知识产生和发展过程中的作用。2 了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根,了解开立方与立方互为逆运算,能用立方运算求一些数的立方根3 能用立方根解决一些简单的实际问题。俺习予学自学指导:阅读课本 P161-162,完成下列问题 知识探究请同学们完成填空:(1 八4x.9=6,4 9=6;,16x. 25=20,16 25=20; 100 x、36=60,100 36=60.参考上面的结果,用“、0, b0)反过来:、ab=、.a、.b(a 0, b 0)自学

2、反馈解:(1.35; (2) 、3;93.2.化简:(1)、9 16解:(1)12; (2)3、,2; (3)3|xy| ; (4)361.计算:(1)、5x、7(3) /9x-./27,9x2y2(4p. 54活动 1 小组讨论例 1 计算:.2x5(2)3、6x2.10(3).5a解:.10;(2)12、一15; (3)a、.y.OOOO 这里要用到公式:a 、b i ab(a 0, b 0).例 2 化简:(1b,20(2)16 81(3).24(4)、4a2b3解:(1)2、.5; (2)36; (3)2、6; (4)2|ab| 、b.COSO(1)这里要用到逆公式:ab=. a-b(a0, b 0) .(2)开方后可以移到根号叫开得尽方的因数或因式例 3 计算:(1 八14x、一7(2)3,5x2、10解:(1)7、.2;30、2 ; (3)x .y.盪矗点城 这里计算.14X,7 时将 14 写成 7X2,同样中写成 10=5X2,方便开方例 4 判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正:,-4(-9)=、Mx. -9;(2);:x 25=412x. 25=0, b0),ab=、,a、b(a0, b 0)及应用嘶训练教学至此

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