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文档简介

1、人教新课标一年级数学上册课件人教新课标一年级数学上册课件口算口算5+4= 10-4= 7+3=5+4= 10-4= 7+3=6-2= 10-7= 8-3= 6-2= 10-7= 8-3= 4+6= 5-2= 10-1=4+6= 5-2= 10-1=9+1= 9+1= 9 96 610104 43 35 510103 39 91010(1 1) 1 1个十和个十和3 3个一组成(个一组成( )(2 2)8 8个一和个一和1 1个十组成(个十组成( )(3 3)1515可以分成(可以分成( )个十和()个十和( )个一个一(4 4)1919是由(是由( )个一和()个一和( )个十)个十组成组成(

2、5)(5)个位是个位是2 2,十位是,十位是1 1,它是(,它是( )1318159112填空填空(6) 17(6) 17,个位是(,个位是( ),表示(),表示( )个一;十位是(个一;十位是( ),表示(),表示( )个十个十. .1177461010641046 二、看图列出一个加法算式和两个减二、看图列出一个加法算式和两个减法算式。法算式。看图写算式10+3=( )3+10=( )13131313你能帮帮他吗?你会在计数器上拨一拨吗?借助小棒,讲清算理借助小棒,讲清算理1个十和个十和3个一组成(个一组成( ),所以),所以10+3和和3+10等于(等于( )。)。13131313你有什

3、么发现? 10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=15131119161417181210加几就等于十几。加几就等于十几。你有什么发现? 1+10= 9+10= 6+10= 2+10= 7+10= 3+10= 4+10= 8+10= 5+10=111916121713141815几加几加10就等于十几。就等于十几。13-10=( )3 313-3=( )1010看图写算式你会在计数器上拨一拨吗?1个十和3个一去掉1个十还剩下( )个一,所以13-10=( )3 33 31个十和3个一去掉3个一还剩下( )个十,所以13-3=(

4、)10101 1你有什么发现? 11-10= 19-10= 12-10= 18-10= 14-10= 16-10= 15-10= 13-10= 17-10=192846537十几减十几减10等于几。等于几。你有什么发现? 11-1= 19-9= 14-4= 15-5= 13-3= 16-6= 18-8= 17-7= 12-2=101010101010101010算式有什么特点?算式有什么特点?个位上的数减个位上的数刚刚好,个位上的数减个位上的数刚刚好,得数就是得数就是10。十加几就等于十几。十加几就等于十几。十几减几就等于十,十几减几就等于十,十几减十就等于几。十几减十就等于几。人教新课标一年

5、级数学上册课件人教新课标一年级数学上册课件 把把10+2、13-3改成改成11+2、13-2,你们会算吗?算一算,你们会算吗?算一算,并与同桌说说算法。并与同桌说说算法。11 + 2 =11 + 2 = 13131010 1 13 311+2=11+2= 1313加数加数 加数加数和和 在一道加法算式中,每一部分都有自在一道加法算式中,每一部分都有自己的名称,有人知道吗?己的名称,有人知道吗? 看图说意,并列式计算。看图说意,并列式计算。13 13 2=2=1010 3 311111 11111被减数被减数 减数减数差差13132=2= 在一道减法算式中,每一部分都有自己的在一道减法算式中,每

6、一部分都有自己的名称,有人知道吗?名称,有人知道吗? 再看老师摆,只列一个加法算式。再看老师摆,只列一个加法算式。12 + 2=12 + 2=14141010 2 24 412 + 3=12 + 3=15151010 2 25 515 15 3=3=5 52 2101012三、列式计算。三、列式计算。 (1 1)一个加数是)一个加数是1010,另一个,另一个加数是加数是4 4,和是多少?,和是多少?10+4=14三、列式计算。三、列式计算。 (2 2)被减数是)被减数是1616,减数,减数是是6 6,差是多少?,差是多少?16-6=1010+811+317102010718101411+2=

7、13-2 = 10+7= 11+2= 13-2 = 10+7= 14-4= 11+3 = 14-2 = 14-4= 11+3 = 14-2 = 11+5= 8+1011+5= 8+10= =你能行吗?13141112 17161018在在里填上里填上“ ”“”“ = = 大家来说说他们的名称大家来说说他们的名称10+7=17 3+10=13 14-10=4 19-9=10(一)看图列式加数加数 加数加数 和和19 11310 111091101215661716(二)摘苹果被减数被减数减数减数差差4 14810 3141215109101621819(二)摘苹果15-319-1010+72+141+10(三)按顺序排一排计算要细心,看清中间的符号。做这样的题时,你有什么要提醒大家注意的吗?你能把下面的 放在合适的位置吗?(四)思考题:猜一猜每种水果各代表

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