新人教版七年级英语上册课件Unit 6 A Day in the Life

Period11a-1eUnit6ADayintheLifeHowcanyoumakegooduseofyourtime?

①

1aMatchtheclockswiththetimes._______oneforty-five/aquartertotwo②_______sixfifteen/aquarterpastsix_______eight/eighto’clock_______fourthirty/halfpastfourC温馨提示：此符号表示“考点精讲点拨”链接。DAB1bListentothefirstconversationandtickPeter’sactivitiesthismorning.□takeashower③□getdressed

④□brushhisteeth⑤□havebreakfastathome

⑥可数名词复数√√1cListentothesecondconversation.WhyarePeterandHanLinatschoolearly?Matchthenameswiththereasons.1.PeterA.dosomereadingbeforeclass⑦2.HanLinB.onduty⑧1dListentothetwoconversationsagainandfillintheblanks.1.Peter'sschoolbeginsat____________________.

⑨2.Peterusuallygetsupat____________________.

⑩3.Peterusuallyhasbreakfastat____________________.4.Peterusuallytakesashower____________________.5.HanLinusuallytakesashower____________________.感受东西方学校作息时间的不同。8:00have的第三人称单数形式6:306:50inthemorningatnight1eTalkaboutyourschooldayroutineinthemorning.—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupat...—Whendoyouhavebreakfast?—Iusuallyhavebreakfastat...养成良好的生活习惯。①Howcanyoumakegooduseofyourtime?makeuseof...使用……；利用……Makegooduseofyourtimeinclass.充分利用你的上课时间。I’llmakegooduseofthem.我会好好利用它们。“makegooduseof+名词（短语）”意为“充分利用……”。makegooduseof...=makefulluseof...=makethemostof...充分利用……；很好地使用……考题1：他知道怎样充分利用自己的才华。Heknowshowto________

________

________________histalent.makegooduseof返回温馨提示：可返回原文②aquartertotwoquarter/'kwɔːtə(r)/n.一刻钟；四等份之一Aquarterisfifteenminutes.一刻钟是15分钟。Aquarterofadollaris25cents.一美元的四分之一是25美分。Threequartersoftheboysinourclasslikemusic.我们班上四分之三的男生喜欢音乐。quarter的一词多义：四分之一一刻钟考题2：[宁波]Ata________(一刻钟)pastsevenlastnight,Iwaswatchingadocumentaryaboutspace.quarter返回③takeashower(1)takeashower淋浴=haveashowerI’lltakeashowerbeforeIleave.我将在离开前冲个澡。Ialwaystakeabathbeforegoingtobed.我总是在睡觉前泡个澡。辨析：takeashower与takeabathtakea

shower指淋浴。takeabath通常指的是盆浴或者泡澡。(2)shower

/'ʃaʊə(r)/n.淋浴；淋浴器v.洗淋浴shower作名词，意为“淋浴”。Acoldshoweralwaysmakesmefeelcoolinsummer.在夏天一个冷水澡总会使我感到凉爽。拓展：shower的其他用法：(1)n.阵雨Therewasaheavyshower.下了一阵大雨。(2)n.淋浴器Hehasaroomwithtwoshowers.他有一间带有两个淋浴器的房间。(3)v.洗淋浴Ialwaysshoweraftergettingup.起床后我总是洗个淋浴。shower的一词多义：淋浴阵雨淋浴器考题3：Heusuallytakesa________(淋浴)ateighto’clockintheevening.shower返回④getdressed(1)getdressed穿衣服这是“get+形容词”结构，后面不能跟宾语。“get/bedressedin+衣服/表示颜色的词”意为“穿上……的衣服/穿……颜色的衣服”。Let’sgetdressedandgotovisitourgrandparents.让我们穿上衣服去拜访我们的爷爷奶奶吧。MissLiisdressedinred/inaredcoat.李小姐穿着红色的衣服/一件红色的外套。getdressedin表示“穿”的动作，bedressedin表示“穿”的状态。(2)dress

/dres/v.穿衣服n.连衣裙用作动词，意为“穿衣服；给(某人)穿衣服”。Ioftendressmylittlebrotherinthemorning.我经常在早上给我弟弟穿衣服。dress后接宾语时，只能接表示人的名词或代词。dress的常用搭配：dress+sb./oneself给某人/某人自己穿衣服dressup打扮dressupas...打扮成……辨析：dress,wear,puton与indress意为“穿衣服；给(某人)穿衣服”，表示“穿”的动作，宾语是人，不是衣服。wear强调“穿；戴”的状态，其宾语可以是衣服、鞋帽、首饰或眼镜等。puton侧重“穿；戴”的动作，可用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。in表示“穿；戴”的状态，后可接表示衣服或颜色的词。Shedressedthechildrenintheirbestclothes.她给孩子们穿上了最漂亮的衣服。Heiswearinganewshirttoday.他今天穿着一件新衬衫。Pleaseputonyourcoat.请穿上你的外套。Theboyinblueismybrother.那个穿蓝色衣服的男孩是我弟弟。putonwear/indress拓展：dress用作可数名词时，主要指女士穿的连衣裙。其复数形式为dresses。Thesingeriswearingabeautifuldress.这个歌手穿着一件漂亮的连衣裙。考题4：Mikeisaseven-year-oldboy.Heusually______himselfat6:30inthemorning.A.putson B.wearsC.dresses D.isinC返回⑤brushhisteeth(1)brush

/brʌʃ/v.(用刷子)刷n.刷子；画笔用作动词，意为“刷；刷净”，第三人称单数形式为brushes。Don’tforgettobrushyourteethbeforegoingtobed.上床睡觉之前不要忘记刷牙。brushone’steeth意为“刷牙”，其中one’s是形容词性物主代词。拓展：brush还可用作可数名词，意为“刷子；画笔”，复数形式为brushes。Therearedifferentbrushesintheshop.这家商店有不同的刷子。考题5：Aliceb

herteethinthemorningandeveningeveryday.rushes(2)tooth

/tuːθ/n.牙齿tooth为可数名词，复数形式为teeth。Thebabyhasonlytwoteeth.这个婴儿只有两颗牙齿。名词变复数不规则变化歌诀：男人女人a变e，鹅足牙oo变ee；老鼠也好记，ous变ic；孩子加上ren。拓展：(1)变复数时将“oo”变成“ee”的名词还有：foot—feet(脚)；goose—geese(鹅)(2)名词变复数不规则变化的词还有:mouse→mice老鼠man→men男人child→children小孩woman→women女人考题6：It’sluckyformetohavegood_________(tooth).teeth返回⑥havebreakfastathomehavebreakfast吃早餐吃早/午/晚餐表示为：have+三餐名称，havebreakfast/lunch/dinner；表示“一日三餐吃什么”要用have...forbreakfast/lunch/dinner。英语中一日三餐分别为breakfast，lunch和supper，习惯上用have来表示“吃”；一日三餐中有一顿较丰盛的饭，一般在晚上，称为dinner（正餐）。Touristswillhavelunchat11:30a.m.游客们将在上午11:30吃饭。Whatdoyouhaveforbreakfast?你早餐吃什么？WeusuallyhaveawonderfuldinnerontheMid-AutumnFestival.我们通常在中秋节吃一顿丰盛的晚餐。表示一日三餐的词前一般不加冠词，但当这些词前有形容词时，形容词前要加不定冠词。拓展：have意为“吃”时，相当于eat;意为“喝”时，相当于drink。Ihavebreakfastatseveno’clockinthemorning.我早上七点吃早饭。Wouldyouliketohaveacupoftea?你想喝杯茶吗？Iusuallyhavemilkandaneggforbreakfast.我早饭通常喝牛奶和吃一个鸡蛋。有关“三餐”的短语:atbreakfast/lunch/dinner在吃早/午/晚饭时beforebreakfast/lunch/dinner早/午/晚饭前afterbreakfast/lunch/dinner早/午/晚饭后考题7：[百色]Iusuallyhave______breakfastat7o’clock,andIhad______bigbreakfastthismorning.A./;a B.a;aC./;the D.a;the【点拨】句意为“我通常在7点钟吃早餐，我今天早上吃了一顿丰盛的早餐。”三餐前不加冠词；当表示“一顿丰盛的早餐”时，形容词big前加不定冠词a。A返回⑦dosomereadingbeforeclassdosomereading读一些书是dosome+动词-ing形式构成的短语。其中reading是不可数名词，意为“阅读”，是动词read的-ing形式。Theteacherasksustodosomereadingafterschool.老师要求我们放学后读一些书。类似短语还有：dosomeshopping购物dosomecleaning打扫卫生dosomecooking做饭dosomewashing洗衣服dosomerunning跑步考题8：她喜欢每天读一些书来提高她的英语能力。Shelikesto___________________everydaytoimproveherEnglishability.dosomereading返回⑧ondutyonduty值班其中duty作名词，意为“值班”。Iamondutytoday.今天我值班。拓展：duty作名词，还可意为“职责”。Itisourdutytokeepourhometowncleanandbeautiful.保持家乡清洁、美丽是我们的职责。Theydotheirdutyverywell.他们非常尽责。duty的常见搭配：Itisone’sdutytodosth.做某事是某人的职责。doone’sduty尽职尽责返回⑨Peter’sschoolbeginsat_______.begin/bɪ'ɡɪn/v.开始begin相当于start，其后接名词、代词、动词不定式或动名词作宾语。Finishyourworkbeforeyoubegin/starttoplay/playing.在你开始玩之前先完成工作。TheclassbeginswithanEnglishsong.这节课以一首英语歌开始。Webeginclassesat8o’clock.我们在八点开始上课。begin的常见用法：begintodosth.=begindoingsth.开始做某事beginwithsth.以某事开始beginsth.开始某事返回⑩Peterusuallygetsupat_______.(1)usually

/'juːʒuəli/adv.通常地；一般地在句中作状语。常位于实义动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。WhattimedoyouusuallywatchTV?你通常什么时候看电视？(2)getup起床反义短语为gotobed上床睡觉Mybrothergetsupat6:00inthemorningandgoestobedat9:00intheevening.我弟弟在早上6点起床，晚上9点上床睡觉。拓展：getup还可意为“站起来”。Don’tsitonthefloor.Getup,please!不要坐在地上，请站起来！和get相关的短语：getover克服getreadyfor...为……做准备getback返回 getto到达geton/off上/下车 getdown写下考题9：[武威]I______at6a.m.,soIcanleaveforschoolat7a.m.A.getup B.putupC.takeafter D.geton【点拨】用短语辨析法。getup起床；putup张贴；takeafter长得像；geton上车。由“上午7点我可以动身去学校”可知，这里是说“我上午6点起床”。A考题10：安在早上起床很快。Ann________________veryquicklyinthemorning.getsup返回

Period2Pronunciation(1-2e)Unit6ADayintheLife1Listenandrepeat./s//z//ʃ//ʒ//tʃ//dʒ//θ//ð/①sadzoosheepusuallychairJanethreethatthisthosefishtelevisionwatchorangetooththen温馨提示：此符号表示“考点精讲点拨”链接。2Listentothebeginningpartoftheconversationin2aandrepeat.Noticethestressedwords.Thenmarkotherstressedwordsintheconversationin2a.LuJiaqi:'Hi!I'm'Lu'Jia'qi,a'schoolre'porter/rɪ'pɔːtə(r)/.'What'syour'name?Tom:'Tom.LuJiaqi:So'Tom,'what'timedoyou'usually'get'up?Tom:Ata'quarterto'seven.2aListentotheconversationandfillintheblanks.LuJiaqi:Hi!I'mLuJiaqi,aschoolreporter.

②

What'syourname?Tom:Tom.LuJiaqi:SoTom,whattimedoyouusuallygetup?③

Tom:At6:45.LuJiaqi:Andthen?Tom:Ihavebreakfastatabout________.ThenIgotoschoolat7:50.④7:10LuJiaqi:Whendoyougohome?⑤Tom:Around/ə'raʊnd/________.⑥LuJiaqi:Whatdoyoudoafterthat?Tom:SometimesIplaybasketball.Ihavedinnerat________.ThenIdomyhomework/'həʊmwɜːk/.⑦LuJiaqi:Whendoyouusuallygotobed?⑧Tom:At________.5:006:309:30LuJiaqi:That'searly!⑨Tom:Well,youknowthesaying/'seɪɪŋ/,"Earlytobed,earlytorise/raɪz/!"⑩

Weusuallyusewhattimetoaskaboutspecifictimes.⑪

Butweusewhenforbothspecifictimesandanytimeperiod.在句首，作语气词，没有实际意义。2bReadtheconversationandanswerthequestions.1.WhatdoesLuJiaqiaskTomabout?2.HowlongdoesTomstay/steɪ/atschool?⑫

3.WhydoesTomgotobedearly?SheasksaboutTom’sschooldayroutine.Aboutninehours.Becausehethinks“Earlytobed,earlytorise!”.2cReadagainandcompleteTom’sschooldaytimetable.TimeTom’sactivity6:45a.m.havebreakfast7:50a.m.gohomegetup7:10a.m.gotoschoolaround5:00p.m.TimeTom’sactivitybeforedinnerhavedinnerafterdinnergotobedplaybasketball6:30p.m.dohomework9:30p.m.2dListentotheconversationagainandpayattentiontothestressedwords.Thenrole-playtheconversation.2eAskapartnerabouthisorherschooldayroutine.Thengiveareport.getup havebreakfast gotoschoolhaveclass playsport havelunchgohome dohomework brushteethhavedinner takeashower gotobedA:Whattimedoyougetuponaschoolday?B:Igetupat...A:Whendoyou...?B:I...Thisis...'sschooldayroutine.He/Shegetsupat...①/s//z//ʃ//ʒ//tʃ//dʒ//θ//ð/的发音(1)/s/发音方法：发音时，舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。发音时声带不振动。组合：scssce例词：sixcinemacity(2)/z/发音方法：发音时，舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。发音时声带振动。组合：zszese例词：zoozerothese(3)/ʃ/发音方法：发音时，舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上腭，双唇稍收圆并略突出，让口腔内气流从舌面与上腭间隙缝中挤出时摩擦成音。发音时声带不振动。组合：shs例词：shipshoeshort(4)/ʒ/发音方法：发音时，舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上腭，双唇稍收圆并略突出，让口腔内气流从舌面与上腭间隙缝中挤出时摩擦成音。发音时声带振动。组合：ssi(on)例词：usuallytelevision(5)/tʃ/发音方法：发音时，舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。发音时声带不振动。发音组合：ch例词：chairchickenChinese(6)/dʒ/发音方法：发音时，舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。发音时声带振动。组合：gejdge例词：orangepagejump(7)/θ/发音方法：发音时，舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。发音时声带不振动。发音组合：th例词：thinthankthree(8)/ð/发音方法：发音时，舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。发音时声带振动。发音组合：th例词：thisthatthese朗读练习(画线部分的发音)：1.Thegirlhasanicevoiceandoftensingssongswithherfriends.这个女孩声音很好听，她经常和她的朋友们一起唱歌。2.Theteacherasksthestudentstothinkandreadthepassageslowlyandclearly.老师要求学生们慢慢且清晰地思考并朗读这篇短文。3.HeusuallywatchesTVintheeveningandenjoystheshows.他通常晚上看电视，享受电视节目。返回温馨提示：可返回原文②I’mLujiaqi,aschoolreporter.reporter/rɪ'pɔːtə(r)/

n.记者reporter是由“动词report+-er”构成的。复数形式为reporters。JackisanewsreporterfromNewYork.杰克是一个来自纽约的新闻记者。拓展：(1)在英语中，许多动词后加-er构成一个名词，表示从事该动作的人或物。类似的词有：paint—painter(画家)work—worker(工人) teach—teacher(教师)sing—singer(歌手) read—reader(读者)clean—cleaner(清洁工) play—player(选手)以e结尾的动词变名词，直接加rdance—dancer（舞者） drive—driver(司机)write—writer(作者) dive—diver(跳水的人)ride—rider(骑车的人)以重读闭音节结尾，且最后只有一个辅音字母的，双写最后一个辅音字母，加er。swim—swimmer（游泳者） run—runner(跑步者)(2)report的一词多义：n.报告；汇报v.报告，报道Hewillmakeareportonthehealthserviceinafewweeks.他将在几周后做一个关于公共医疗保健服务的报告。Wemustreportittotheteacheratonce.我们必须马上把它向老师报告。reportsth.tosb.=reportonsth.tosb.向某人报告某事返回③SoTom,whattimedoyouusuallygetup?Whattime+一般疑问句？几点/什么时间……?是询问时间的句型，回答可以用in，on或at等构成的表示时间的介词短语。—Whattimedowehavedinner?我们几点吃晚饭？—At7:00.在七点。考题1：—_______doesyourbestfriendgotowork？—At7：30.A.How B.WhereC.Why D.WhattimeD返回④ThenIgotoschoolat7:50.(1)then

/ðen/adv.接着；然后then作副词，可用于句子的开头，起承上启下的作用。then有时与and连用，即andthen,但在口语中经常省略and。FirstIgohomefordinner.ThenIgotothecinema.我先回家吃晚饭，然后我去看电影。then还可意为“那么”，可位于句首或句末，用于缓和语气。e.g.Thenlet’smeetnextweek.那么我们下周见吧。(2)gotoschool去上学gotoschool为固定结构。“goto+(冠词+)n.”可表示去做某事，也可表示去参加某个活动或去某个地方。ShegoestoschoolfromMondaytoFriday.她周一到周五去上学。类似的结构还有：gotobed上床睡觉gotowork去上班gototheconcert去听音乐会gotothelibrary去图书馆拓展：gotoschool泛指“上学”这一动作，并非指具体去哪一所学校，school前不加冠词。gototheschool指“到学校(这个地方)去”，不一定去上学。Wheredidyougotoschool?你在哪里上的学？Hisfathergoestotheschooltoseetheteacher.他的爸爸去学校见老师。在英语中，部分词组中名词前有无冠词意思会有所不同。例如：inhospital(生病)住院inthehospital在医院attable吃饭atthetable在桌子旁考题2：Mysisterusually______atabout7a.m.A.gotoschool B.goestoschoolC.goschool D.goesschoolB返回⑤Whendoyougohome?gohome回家Thenwegohomeathalfpastthree.然后我们三点半回家。Whynotgothere?为什么不去那里？拓展：表示“去某人的家”要用gotosb.’shome，此时home作名词，意为“家”。I’dliketogotoMary’shome.我想去玛丽家。gohome是动词短语，home在此处作副词，意为“到家”，因此home前不能加任何介词或冠词，类似的用法还有here和there。返回⑥Around_______.around/ə'raʊnd/prep.&adv.大约；环绕；到处adv.大约，用于数字前，相当于about。HeusuallyreadsChinaDailyaround/about6:00a.m.他通常在早上6点钟左右看《中国日报》。拓展：(1)adv.围绕。常用于动词后，作状语。Theymakethewheelsgoaround.他们使这些轮子转动起来。(2)prep.在……周围；围绕；四处Theyaresittingaroundthefire.他们正围火而坐。I’dliketodrivearoundtheworld.我想开车周游世界。aroundtheworld意为“全世界”，相当于allovertheworld。返回⑦ThenIdomyhomework.homework/'həʊmwɜːk/n.家庭作业homework是不可数名词，没有复数形式，不能用many修饰，但可用much，alotof，lotsof等修饰。Idon’thavemuchhomeworktodo.我没有很多家庭作业要做。home(家)+work（工作）=homework（家庭作业）house(房屋)+work（工作）=housework（家务）拓展：短语do(one’s)homework意为“做(某人的)家庭作业”。Jimisabletodohishomeworkbyhimself.吉姆能独立完成他的家庭作业。其中，one’s为形容词性物主代词或名词所有格。考题3：[陕西B卷]如今，学生的作业与以往有所不同。Today,students’________________isdifferentfromthatinthepast.homework返回⑧Whendoyouusuallygotobed?gotobed上床睡觉辨析：gotobed与gotosleepgotobed意为“上床睡觉；去睡觉”，强调“上床睡觉”这一动作，但不一定睡着，与getup(起床)相对。gotosleep意为“入睡”，强调“入睡”这个动作，特指进入睡觉状态，与wakeup(醒来)相对。bed前不用冠词。Igotobedatnineo’clock.我九点钟上床睡觉。It’sdifficultformetogotosleep.入睡对我来说很难。与bed相关的常见短语：makethe/one’sbed铺床asingle/doublebed一张单人/双人床changethebed换床单考题4：他通常在晚上十点上床睡觉。Heusually_____________________at10o’clockatnight.goestobed返回⑨That’searly!early/'ɜːli/adj.早期的adv.在早期early的一词多义：adj.“早期的”，作定语和表语，反义词late“晚的”adv.“在早期；提早”，作状语，反义词late“晚”Theearlybusisveryearly,soweshouldgetupearly.早班车非常早，所以我们应该早起。adj.作定语

adj.作表语adv.作状语【点拨】用语境分析法解题。early提早；slowly慢慢地；quietly安静地；suddenly突然。因为轮到“我”打扫教室，因此今天早上“我提早来学校。考题5：Icametoschool_______thismorningbecauseitwasmyturntocleanmyclassroom.A.early B.slowlyC.quietly D.suddenlyA返回⑩Well,youknowthesaying,"Earlytobed,earlytorise!"(1)saying

/'seɪɪŋ/n.谚语；格言Thissayingmeansthattimeisveryvaluable.这句谚语的意思是时间很宝贵。Asthesayinggoes,“Doingisbetterthansaying.”常言道：“行胜于言。”asthesayinggoes常言道。saying的相关词：复数：sayingssayv.说，讲(2)rise

/raɪz/v.起床；升起；增长n.增加；增强rise不及物动词，升起raise及物动词，举起rise的一词多义：v.起床Itwashercustomtoriseearly.早起是她的习惯。v.升起Thesunrisesintheeast.太阳从东边升起。v.增长Housepricesstoppedrising.房价停止了增长。n.增加；增强Iaskedthebossforarise.

我要求老板增加我的工资。辨析：rise与raiserise不及物动词，意为“起床；升起；增长；站起来”。表示主语在位置、数量或价值等方面的增加，如太阳升起、价格上涨、温度升高等。raise及物动词，意为“举起；提升；提高”。主语通常是人，指人为地举起某物或提高数量、水平等。如举手、升国旗、提高价格等。一语辨异:Whilewewereraisingtheflag,thesunroseintheeast.我们正在升旗时，太阳从东方升起了。考题6：Theoldmanoftenr

fromhischair.ises返回⑪Weusuallyusewhattimetoaskaboutspecifictimes.ask/æsk/v.询问；请求意为“询问”，asksb.aboutsth.向某人询问某事CanIaskyourname?我能问一下你的名字吗？YoucanaskJimabouthisbook.你可以问一下吉姆关于他的书的事。拓展：ask还可意为“请求”。ThestudentsaskJacktoplayping-pongwiththem.学生们请杰克和他们一起打乒乓球。ask的常用搭配：asksb.forsth.向某人要某物askfor请求；要求asksb.todosth.要求某人做某事考题7：[天津]遇到麻烦时,艾伦经常请求帮助。Alanoften________helpwhenheisintrouble.asksfor返回⑫HowlongdoesTomstayatschool?(1)howlong多长时间—HowlongdoesyourbrotherstudyEnglish?你弟弟学英语多长时间了？—Forfiveyears.五年了。howlong用来询问时间的长短，其谓语动词应是延续性动词，答语常用表示一段时间的名词性短语。拓展：与how有关的其他疑问短语：howfar多远提问距离howsoon多久以后提问将来的时间howold多大提问年龄howmany多少提问可数名词的数量howmuch多少提问不可数名词的量多少钱提问价格howlong还可用来提问物体的长度，意为“多长”。e.g.Howlongistheriver?这条河有多长？考题8：[淮安]—Mr.Wu,______canIkeeptheguitar?—Forfivedays.A.howoften B.howsoonC.howlong D.howmuch【点拨】根据“Forfivedays.”可知此处询问时间段，应用howlong。C(2)stay

/steɪ/v.停留；待Don’tstaytherefortoolong.别在那里待太久。It’sraininghard,sowehavetostayathome.外面正在下大雨，因此我们不得不待在家里。stay常与表示地点的副词或介词短语连用，表示停留的地点。与stay相关的短语：stayin待在室内 stayawayfrom离开stayout待在户外 stayathome待在家里拓展：(1)作系动词，意为“继续是；保持”，其后常接形容词作表语。Theweatherwillstayfineforseveraldays.天气将持续晴朗几天。(2)作名词，意为“停留；逗留(时间)”。DuringmystayinBeijing,Ihadagoodtime.在北京逗留期间，我玩得很高兴。考题9：[铜仁]Asastudent,youmusts

awayfromsmokinganddrinking.tay返回

Period3GrammarFocus(3a-3d)Unit6ADayintheLife3aCompletethequestionswithwhat,whattime,orwhen._________doyouusuallygetup?Iusuallygetupat6:30a.m._________doesTomusuallygotobed?Heusuallygoestobedat9:30p.m._________dotheygotothemusicclub?TheygoonMondayafternoons._________doyoudoafterdinner?SometimesIreadbooksordomyhomework._________doesPeterdobeforebreakfast?Hebrusheshisteethandtakesashower.WhattimeWhattimeWhenWhatWhat3bAnswerthequestionswiththetimesinbrackets.1.WhattimedoesMikeusuallygettoschool?(at7:30a.m.)2.Whattimedotheyhavelunch?(at12:10intheafternoon)Heusuallygetstoschoolat7:30a.m.Theyhavelunchat12:10intheafternoon.3.Whenisyourmathsclass?①

(at1:45p.m.)4.WhendoesLisadoherhomework?(afterdinner)5.WhendoesDavidplaybasketball?(onThursdays)Mymathsclassisat1:45p.m.Shedoesherhomeworkafterdinner.DavidplaysbasketballonThursdays.温馨提示：此符号表示“考点精讲点拨”链接。3cCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.OnSaturdays,Samsometimes________(get)upat9:00.He________(make)breakfastforhisfamilyandthen________(do)hishomework.②

Around2:00intheafternoon,he________(meet)hisfriends,andthey________(play)footballtogether.Atabout6:30,hesometimes________(go)toarestaurant/'restrɒnt/withhisfamilyfordinner.getsmakesdoesmeetsplaygoesOnSundaymornings,Samoften________(help)hismotherwithhousework/'haʊswɜːk/.③

Sometimeshe

__________(watch)afilmintheafternoon.Afterdinner,heusually________(play)theguitarforawhile/waɪl/.④

He_______(go)tobedatabout10:00.helpswatchesplaysgoes3dAskapartnerabouthisorherweekendroutine.Weekendactivity⑤TimegetuphavebreakfastA：Whattimedoyouusuallygetupatweekends?B：Iusuallygetupat...A：Whendoyou...?B：…①Whenisyourmathsclass?class/klɑːs/n.班级；课意为“课”，表示“几节课”用“数词+class(es)”；表示“在课堂上”用inclass，class前不加修饰词。Wehavefourclassesinthemorning.上午我们有四节课。Weareinthesameclass.我们在同一个班里。class还可意为“班级”，详细讲解见S1。考题1：OurEnglishteacheroftenstandsinfrontofourc

.lass返回温馨提示：可返回原文②He____(make)hisbreakfastandthen(do)hishomework.makehisbreakfast做他的早饭make(one’s)breakfast做(某人的)早饭AlicemakesherbreakfastonSundays.爱丽丝在周日做她的早饭。一语辨异:I’mmakingamodelcar,whilemybrotherisdoinghishomework.我正在做一个汽车模型，然而我哥哥正在做他的家庭作业。辨析：make与domake“生产，制造”，指用原材料制作成某种东西，或经过努力而做成某物。一般强调做东西时用make。do指进行一项经常性的或指定的活动，一般强调做事情时用do。返回③OnSundaymornings,Samoften______(help)hismotherwithhousework.housework/'haʊswɜːk/n.家务劳动housework是由“house+work”构成的复合词，是不可数名词，没有复数形式。housework前可加little，much，alotof等修饰词。housework作主语时，谓语动词用单数形式。Idothehouseworkeveryday.我每天都做家务。Thereislotsofhouseworkbesidescooking.除了做饭以外，还有许多家务活(要干)。拓展：以-work结尾的复合词还有：homework家庭作业；classwork课堂作业；farmwork农活；teamwork协同工作；firework烟火等。helpwithhousework帮助做家务dothehousework做（具体的）家务；干（具体的）家务活考题2：Studentsshouldhelptheirparentsdothe_______________(家务劳动)onweekends.housework返回④Afterdinner,heusually(play)theguitarforawhile.(1)after

/'ɑːftə(r)/prep.&conj.在……以后after在此处用作介词，后可以接人称代词宾格、名词及动词的-ing形式。Afterbreakfast,Igotoschool.早饭后我去上学。Pleasereadafterme.请跟我读。Afterseeingthemovie,Iwasveryhappy.看了这个电影之后，我非常高兴。拓展：(1)after对应的介词是before(在……之前)。Ibrushmyteethbeforegoingtobed.我在睡觉之前刷牙。(2)after还可用作连词，连接句子，意为“在……之后”。IhelpmymotherafterIgethome.我回家之后帮助我妈妈。after的相关词组：afterschool放学后afterclass下课后thedayaftertomorrow后天考题3：After________(do)hishomework,healwaysplaysbasketballwithhisfriends.doing(2)while

/waɪl/n.一段时间；一会儿conj.在……期间；当……的时候作名词，一般只用单数形式，常与a或the等连用。forawhile意为“一段时间”。Heoftenplayscomputergamesforawhileintheevening.他经常在晚上玩一会儿电脑游戏。拓展：while还可以作连词，意为“当……的时候”。while的常见短语:afterawhile过了一会儿onceinawhile偶尔地；间或allthewhile一直辨析：while与when共同点都可以引导时间状语从句，意为“当……的时候”。不同点while所引导从句中的动词常用延续性动词，主从句的动作若同时发生则主从句都用进行时。when所引导从句中的动词既可以是延续性动词，也可以是非延续性(终止性)动词，从句常用一般现在时或一般过去时。Whiletheteacherwasexplainingthelesson,thestudentsweretakingnotes.当老师正在讲解课程时，学生们正在记笔记。Itbegantorainwhenwegotthere.当我们到达那儿时，开始下雨了。考题4：IcanonlywatchTVforaw

everynight.hile返回⑤Weekendactivityweekend/wiːk'end/n.周末weekend通常指星期六和星期日两天。at/ontheweekend=at/onweekends在周末。Whatdoyoudoattheweekend/weekends?你在周末做什么？拓展：weekday意为“工作日”，指星期一到星期五的任何一天。onweekdays意为“在工作日”。速记小法:week（星期）+end（末）=weekend（周末）week（星期）+day（天）=weekday（工作日）返回询问时间提问①Whattime/When+助动词+主语+动词原形+其他？Whattime/When+be动词+主语+其他？回答②回答whattime/when引导的问句，可以用in，on或at等构成的表示时间的介词短语。区别③whattime询问事情发生的具体时刻。when可用于询问具体时刻，也可用于询问日期(某年、某月、某日)。when也可以询问具体时刻，此时可以和whattime互换使用。1提问WhattimedoesJackgetup?杰克几点起床？Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？返回2回答—WhattimedoesJackgetup?杰克几点起床？—At7:00inthemorning.在早晨7点。—Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？—InApril./OnApril,19th.在四月。/在四月十九日。返回3区别—Whattime/Whendoyouusuallygetup?你通常什么时候起床？—At6:00inthemorning.在早晨6点。—Whendoyouusuallygotothepark?你通常什么时候去公园？—Iusuallygototheparkonweekends.我通常在周末去公园。考题1：—______doyoupracticeyourEnglish?—Inthemorning.A.Where B.WhenC.What D.WhyB考题2：—WhattimedoesyourfathergotoworkonMonday?—_______.A.InOctober B.AthalfpasteightC.OnMonday D.Halfanhour【点拨】考查特殊疑问句。inOctober在十月份；athalfpasteight在八点半；onMonday在星期一；halfanhour半个小时。根据“Whattime”可知，应回答具体的时刻。B返回时间表达法整点“整点数+o’clock”或“整点数”。①非整点顺读法“先时后分”。先读整点数，再读分钟数，都用基数词来读。当分钟数小于10时，遇到数字0，发字母o的音/əʊ/。②逆读法分钟数小于30时，用“分钟数+past+整点数”表示；③分钟数为30时，用“halfpast+整点数”表示；④分钟数超过30时，用“60减去分钟数+to+下一个整点数”表示；⑤分钟数是15的倍数时，可用quarter表示。⑥

1It’sfiveo’clock./It’sfive.现在5点整。26:30—sixthirty2:58—twofifty-eight4:05—fouro(/əʊ/)five38:10—tenpasteight41:30—halfpastone55:56—fourtosix返回6

10:15—aquarterpastten5:45—aquartertosix巧记时间表达法“时”在前，“分”在后，quarter，half不能有；如何使用past和to，我们可要看清楚；前是“分”，后是“时”，past或to立中间；past是加，to是减；如果表示“几点半”，要用half加钟点。考题3：Igotoschoolat7:20inthemorning.(选出与画线部分意思相同的选项)______A.seventotwentyB.sevenpasttwentyC.twentypastsevenD.twentytosevenC考题4：—What’sthetime?—________.A.It’shalfpastseven B.It’satseventhirtyC.It’ssevenpastthirty D.It’sathalfpastthirty【点拨】句意：—现在几点？—现在七点半。询问时间的句型“What’sthetime?”的回答是“It’s+时刻.”，不需要加介词，所以B选项和D选项错误。“七点半”的表达为“halfpastseven”。A返回频度副词概念表示次数、频率的副词。常见的频度副词usually(通常)，sometimes(有时)，always(总是)，often(经常)，never(从不)等。按频率高低排列：always(100%)>usually(80%)>often(60%)>sometimes(40%)>seldom(20%)>never(0%)①用法一般放在be动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前。②频度副词常和一般现在时连用，表示现在或反复发生的动作。③对频度副词提问用howoften(多久一次)。④1常见频度副词的频率大小比较返回2Sheissometimesverybusy.她有时很忙。Wemustalwaysstudyhard.我们必须总是努力学习。Theseboysdon’talwaysplaycomputergames.这些男孩并不总是玩电脑游戏。返回3WeusuallyhaveP.E.onWednesday.我们通常在周三上体育课。考题5：[贺州]Andydoesn’tlikejunkfoodatall,soshe_______eatsit.A.often B.sometimesC.usually D.neverD考题6：Mr.Wang______getsupearly.Soheis______lateforwork.A.always;alwaysB.never;neverC.always;oftenD.always;never【点拨】句意：王先生总是起得很早。因此他上班从不迟到。always总是；never从不；often经常。结合语境可知第一个空填always，第二个空填never。D返回4—Howoftendoyouplaycomputergames?你多久玩一次电脑游戏？—Never.从不。考题7：[乐山]—_______doyougos