六年级第一次月考11册

1、太平镇中心学校2013年下学期六年级第一次月考测试语 文 试 题 （100分钟完卷，满分100分）题 号基础知识阅读习作总分得分1-45-78-1011-1212一、基础知识。50分 1我认为下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）（4分） A.津津乐道（jn） 频道（png ） B.铲除（chun） 寝室（qn） C.真挚（z ） 俯身（ f） D. 施工（sh） 烘烤（ko） 2我会用查字典的方法填写下列表格。（4分） 查汉字查字母查音节查部首查画数解释挠 扰乱，搅；弯曲；搔，抓选义（填番号）：（1）挠痒痒（ ）；（2）百折不挠（ ）；（3）阻挠（ ）；（4）不屈不挠（ ）。3我认为没

2、有错别字的一组词语是（ ）（4分） A.意味深常 左冲右撞 B.庞然大物 行色冲冲 C.悬崖峭壁 思潮起伏 D.可见一班 惹人叽笑 4我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分） （1）道德高尚,名望很大。 （ ）（2）无法安然入睡。 （ ）5我能给下面句子填上关联词语。（4分） 既又 即使也因为所以 所以是因为（1）、我们的国家（ ）能日益强大，（ ）有中国共产党的正确领导。（2）、（ ）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（ ）不能丢弃用笔书写。（3）、我的新居（ ）宽敞（ ）明亮。（4）、（ ）你不注意用眼卫生，（ ）视力下降了。6我能按要求改写下面句子。（4分）（1）我站立之处成了看雨的好

3、地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?。改写成陈述句：（2）观察通讯站站长拉着我说：“走，参加我们的晚会去。”改写成转述句：7我能改正下面句子的错误。（4分）（1）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 改正： （2）我们必须认真听课习惯。 改正： （3）我一定要改正不好的缺点。 改正： （4）他完成了一次又一次的艰 巨任务。 改正： 8我为理解正确的句子打上“”，为理解错误的句子打上“”。（6分） （1）怀念母亲一课主要写了作者对亲生母亲的无比怀念之情。 （ ） （2）课文中华少年，抒发了作为中华少年的由衷的自豪之情，表达了中华少年热爱祖国建设祖国的坚定决心。 （ ）（3）宝石岛的信号兵

4、小高回家探亲归来时，为战友带来一个大西瓜让大家品尝。 （ ）（4）“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。” 这句话运用了联想，反映了树为人友，人为树友，人和树融为一体。 （ ）（5）“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢？”与“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”两句话说法不同，但意思一样。 （ ）（6）在“资中重龙山真漂亮”句中，“资”“ 中”“重”“真”都读翘舌音。 （ ）9我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）（1）老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧。 （ ） （2）鸟儿呼

5、唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）（3）岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 （ ）（4）这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ）10我能默写古诗舟过安仁舟过安仁 宋杨万里 ， 。 ， 。11我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（4分） （1）补充格言一寸光阴一寸金 滴水能把石穿透 （2）配写对联上联：多买少买多少要买下联：12我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面。（4分） 歧义句：他借了我一本书。 理解1：理解2： 二、阅读理解25分 （一）我再读课文山中访友中的语段后，能完成后面的题。(13分)这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他

6、们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是要我与你唱和（h h）吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳的谈论些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1我知道这段主要写什么。（2分）这段话主要写： 2我用“”在文中标出加点字的正确读音。（1分） 3我能就文中材料完成下面填空题。（3分）文中“热切”“淘气”的近义词分别是 、 ；文中的“好”字有

7、两个读音，他们的音节分别是 和 ，可以分别组词： 、 。4我知道，作者在这个语段中问候的山中好友有 。 （2分）5、我知道这段话的结构形式是：（ ）（1分）A、总分总 B、分总 C、总分 6我用“ ”线在文中画出文中的一句设问句。（2分）7、我能试着用这种语气和选文中没写到的一位朋友打打招呼。 （2分）（二）我读短文爱之链节选后能完成后面的题。（12分）爱之链一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他

8、留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑

9、身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头

10、发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很

11、艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻 轻声说 一切都会好的 我爱你 乔 1我给文末没有标点的地方加上标点。（2分） 2我能解释加点词在文中的意思。（2分）这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。斯： 他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。搁浅： 3我能根据句子的原意，在括号里加上合适的关联词。（1分）（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（ ）他一直没有放弃。 4“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的“那样”指什么呢？老太太为什么会“那样”呢？（4分）我认为，“那样”指： 老太太之所以会“那样”，是因为：（1） ；（2） ；（3） 。5老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？（3分）“我曾经跟你一样”指的是： 。具体地说：