八（5）班家长会发言稿

1、八年级（5）班家长会教师发言稿一、欢迎词各位家长： 下午好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。请允许我代表八年级（5）班全体师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，我希望学校的教育能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活、学习的主环境里健康、快乐地成长。下面，先由我对本校、本班的情况向大家汇报。二、教师发言内容一我校学生生活情况简介：我校是思南县一所最大的初级中学，一共有3000多人，43个班级，教职工200多人。学校管理规范，教师敬业精神强，学习风气浓厚。每天早晨老师和学生7：20钟都必须进教室上早读课，晚上

2、上三节晚自习，这些都是各位老师牺牲休息时间为学生搞好学习而进行的加班。我们班住校生有49人，每天都是按学校规定的时间按时作息，只是学生宿舍暂时有点挤，两栋新的学生宿舍已快完工，这个困难马上就会得到解决。 二、班级现状我班绝大部分学生在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作认真负责，热爱劳动、学习自觉主动、勤奋刻苦、集体荣誉感较强。纪律方面表现优秀的有：黄根、黄颖磊、朱佳琦、刘玉冰、王小倩、梁婉晴、王天凤、王子怡、王永森、黄晓红、王美莹、王建坦、王微微、王狄劳动方面表现优秀的有：刘雨萧、邢亚强、王燕芳、王会江、邢龙观、黄肖拉、王侑、邢小东、符丽卿、王才龙、黄宇开、黄小妹、

3、王一航学习方面表现优秀的有：陈娟、符秋莹、王柳玫、王松焕、胡亚洪、邢和、黄宇豪、银海名期中成绩汇报：期中总成绩张贴在公告栏里。单科最高分语文数学英语物理政治生物历史地理785575.5858873.59573单科最低分语文数学英语物理政治生物历史地理8.5015721131024学习标兵有以下五位学生：陈娟、符秋莹、王柳玫、王松焕、胡亚洪取得进步有以下七位学生：刘雨萧、邢亚强、王才龙、邢亚强、王小倩、王会江、梁婉晴我班的陈娟同学这次总分全年级排名第二。符秋莹、王柳玫、王松焕、胡亚洪这四位同学也在这次的期中考试中进入了全年级前六十名，好些同学取得了单科成绩全年级前十名的好成绩。但有好些同学平时上

4、课也很认真听讲，作业也积极完成，这次取得的的成绩却不理想。三、目前班级管理中的几个问题 部分学生在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。 部分学生的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白。个别同学安于现状，没从根本上认识到学习的重要性，上课不认真听课，导致成绩退步。 学习上有一小部分同学存在厌学情绪，表现在：学习不主动，靠老师管着盯着，不懂也不问了，上课爱睡觉。四、我的思考如下：1、学生习惯有差异 班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业认真完成，所以作

5、业速度很快。可同时也有一部分学生，不积极做作业、交作业。2、学习效率有差异。 学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。有好些学生没有养成主动按时完成作业的习惯。4、学习方法的差异 有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成。5、部分学生自信心不足。 6、学科之间不平衡，偏科。五、我的努力 首先，我坚信这样一个观念：教书育人、做人第一，学习第二。在日常的学习和生活中，我常对学生进行情感教育、关心他们的学习和生活，帮助他们解决遇到的困难，如：学生没钱坐

6、车回去没钱吃饭没钱看病，我会先支付。关注学生的学习，我认真备课，把课本上的知识简单化，易于学生理解，我努力创造你追我赶的学习氛围。其次，培养学生善解人意，拥有一颗感恩的心。 对父母，对老师，对同学，对生活他懂得感恩了，一定会把学习学好的。我很感动上个星期，学生看了与名人面对面讲座写下的读后感，通过日常的情感教育和这次的情感教育讲座，学生字里行间流露出对家长、老师、同学的感恩之情，很让人欣慰。最后是培养孩子做一个有修养的人。 在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地发展

7、起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，定是一个有修养的人等等。我深知在工作上，我还有很多不足之处，希望你们给我提出意见加以改正。六、需要各位家长配合的几个方面。 教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，我们共同做好以下几个方面的工作。 1、帮助培养孩子的责任心。 孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完；笔、书本摊一桌子，每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由忘了。如果孩子的责任心养成了，类似的情况就会好转很多。2、培养孩子养

8、成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。 首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或一会儿喝点水，一会儿瞄瞄电视时间就不知不觉地过去了。 我想这个问题只要家长固定他的时间和地点，那是很容易解决的。 其次，要求孩子集中注意力。家长可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。 3、培养孩子的承受力。 现在的孩子，在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种承受力。主要表现为

9、：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的承受能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。 七、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见1.做人的教育我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。教育孩子要有责任心、尊重他人、正直、单纯、心胸开阔、乐于助人、爱护公物，重视孩子良好

10、的习惯的培养。对于孩子的做人教育，你的高招是什么呢？2.关于分数问题大家都很关注自己孩子的分数，我完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数。分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但应该是我们教育的全部吗？应该是我们评价孩子的唯一砝码吗？欢迎各位家长就这个话题和我们教师探讨。3.关于要否给孩子过大压力问题在教育孩子的问题上互相推卸责任是无意义的，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。对于这个话题你的观点是什么？ 在进入交流会之前，请本班课任教师发表看法。III课任教师发言请学生家长发言IV、家长代表发言请学生代表发言V、学生代表发言请小老师发言VI、小老师发言下面进入交流会，欢迎各位家长就教育话题和我们教师探讨。VII、交流会交流是教育的有效途径，我有一个心愿，期中考试将近，我希望家长把自己对孩子的愿望或祝福，写在这张纸上，贴在墙上