记承天寺夜游 (2)

1、 节选自节选自 东坡志林东坡志林 卷卷一。苏轼一。苏轼 ：字子瞻：字子瞻 ， 又字和又字和仲，号东坡居士仲，号东坡居士 。北宋眉山。北宋眉山人。文学家、书画家人。文学家、书画家 。 他与他与辛弃疾并称辛弃疾并称“苏辛苏辛”，同是，同是“ 豪豪放派放派”代表作家。代表作家。 他与父苏洵他与父苏洵、弟苏辙并称、弟苏辙并称“三苏三苏”，是，是“ 唐唐宋八大家之一宋八大家之一”。谥号。谥号“文忠文忠”。写作背景 元丰二年，苏轼由于和当时主张革新、实行新法的王安石元丰二年，苏轼由于和当时主张革新、实行新法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，因而被捕下狱。后出狱，责授政见不同，作诗讽刺新法，因而被捕下狱。后出

2、狱，责授黄州团练副使。这是个有职无权的闲差，于是他在郡城旧黄州团练副使。这是个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，有时也游乐于山水，咏唱雄伟江山，营地的东面开荒种地，有时也游乐于山水，咏唱雄伟江山，感怀英雄人物，写下了许多极其动人的散文和词，如感怀英雄人物，写下了许多极其动人的散文和词，如赤赤壁赋壁赋念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古等。等。读：读准字音读：读准字音要求：要求：自由朗读课文，自由朗读课文，在课文中标注不认识的字词。在课文中标注不认识的字词。记承天寺夜游苏轼记承天寺夜游苏轼苏轼qnsuyzo xng bi结合注释，结合注释，了解大意。了解大意。小组合作，小组合作，交流讨论

3、。交流讨论。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡 ，月色入，月色入户户，欣然欣然起行。起行。念念无与为乐者，无与为乐者，遂遂至承天寺寻张怀至承天寺寻张怀民民 。怀民亦未。怀民亦未寝寝 ， 相与相与步于步于中庭中庭 。庭下如积水。庭下如积水空明空明，水中藻，水中藻 、荇交横、荇交横 ，盖盖竹柏影也竹柏影也 。 何夜无何夜无月？月？ 何处无竹柏？何处无竹柏？但但少少闲人闲人如吾两人如吾两人耳耳。译文：译文： 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡 ，月色入，月色入户户，欣然欣然起行。起行。念念无与为乐者，无与为乐者，遂遂至承天寺寻张怀至承天寺寻张怀民

4、民 。怀民亦未。怀民亦未寝寝 ， 相与相与步于步于中庭中庭 。庭下如积水。庭下如积水空明空明，水中藻，水中藻 、荇交横、荇交横 ，盖盖竹柏影也竹柏影也 。 何夜无何夜无月？月？ 何处无竹柏？何处无竹柏？但但少少闲人闲人如吾两人如吾两人耳耳。一层：（记叙）一层：（记叙）点明夜游的时间、原因、地点及人物。点明夜游的时间、原因、地点及人物。二层：二层：（描写）（描写）夜游所见之景。夜游所见之景。三层：（抒情）三层：（抒情）抒写作者落寞的心境。抒写作者落寞的心境。1、作者为什么要夜游承天寺？用原文中话回答。、作者为什么要夜游承天寺？用原文中话回答。2、找出文中写景的句子，说说写出了景物的什么特点？、找

5、出文中写景的句子，说说写出了景物的什么特点？3、面对如此美景，作者发出了怎样的感叹？、面对如此美景，作者发出了怎样的感叹？4 、你认为你认为“闲人闲人”是怎样的人？这里又表达了苏轼怎样复杂的感情是怎样的人？这里又表达了苏轼怎样复杂的感情答：解衣欲睡，月色入户，欣然起行。答：解衣欲睡，月色入户，欣然起行。答：答：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”作者以凝练的作者以凝练的笔墨点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。笔墨点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。答：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！答：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！答：悠闲，清闲的人。答：悠闲，清闲的人。 “闲闲”字包含着作者漫步赏月的优先，贬谪的悲哀，字包含着作者漫步赏月的优先，贬谪的