高考数学一轮复习(理)人教通用版13.2.2不等式的证明名师精编学案

1、名校名师推荐第2课时不等式的证明取新考明考情考向分析通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法.主要考查用比较法、综合法、分析法证明/、等式，题型为解答题，中档难度.基础知识回扣基础知识自主学习训赛息此题目一知识梳理1 .比较法（i）作差比较法知道a>b?a-b>0,a<b?ab<0,因此要证明a>b,只要证明ab>0即可,这种方法称为作差比较法.（2）作商比较法由a>b>0?a>i且a>0,b>0,因此当a>0,b>0时，要证明a>b,只要证明7>1即可，这种方bb法称为作商比较法

2、.2 .综合法从已知条件出发，利用不等式的有关性质或定理，经过推理论证，最终推导出所要证明的不等式成立，这种证明方法叫做综合法，即“由因导果”的方法.3 .分析法从待证不等式出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直到将待证不等式归结为一个已成立的不等式（已知条件、定理等），从而得出要证的不等式成立，这种证明方法叫做分析法，即“执果索因”的方法.4 .反证法先假设要证的命题不成立，以此为出发点，结合已知条件，应用公理、定义、定理、性质等，进行正确的推理，得到和命题的条件（或已证明的定理、性质、明显成立的事实等）矛盾的结论，以说明假设不正确，从而证明原命题成立.5 .放缩法证明不等式时，通过把不等式中

3、的某些部分的值放大或缩小，简化不等式，从而达到证明的目的.【概念方法微思考】1 .综合法与分析法有何内在联系？提示综合法往往是分析法的相反过程，其表述简单、条理清楚，当问题比较复杂时，通常把分析法和综合法结合起来使用，以分析法寻找证明的思路，而用综合法叙述、表达整个证明过程.2 .分析法的过程中为什么要使用“要证”，“只需证”这样的连接“关键词”？提示因为“要证”“只需证”这些词说明了分析法需要寻求的是充分条件，符合分析法的思维是逆向思维的特点，因此在证题时，这些词是必不可少的.基础自测题组一思考辨析1 .判断下列结论是否正确(请在括号中打或"X”)ab(1)当a>0,b>

4、;0时，2n、ab.(V)(2)用反证法证明命题“a,b,c全为0”的假设为“a,b,c全不为0".(x)(3)若实数x,y适合不等式xy>1,x+y>2,则x>0,y>0.(V)(4)若m=a+2b,n=a+b2+1,则n>m.(V)题组二教材改编2 .已知a,bCR+,a+b=2,则1+1的最小值为()abA.1B.2C.4D.8答案B解析因为a,bCR+,且a+b=2,所以(a+b)1+1；=2+b+r>2+2A/ba=4,ababab所以1+1>=2,即1+1的最小值为2(当且仅当a=b=1时，成立).故选B.aba+bab3 .若a

5、,b,mCR+,且a>b,则下列不等式一定成立的是()b+m>bb+mb,a+ma,a+mab+m<bb+mb,a+ma.a+ma答案B解析因为a,b,mCR+,且a>b.所以任m_建呼二b>0即山>b,故选B.a+maa(a+m)a+ma题组三易错自纠4 .已知a+b+c>0,ab+bc+ac>0,abc>0,用反证法求证a>0,b>0,c>0时的反设为()A.a<0,b<0,c<0B,a<0,b>0,c>0C. a,b,c不全是正数D.abc<0答案C115 .右a>b&

6、gt;1,x=a+a，y=b+b，则X与y的大小关"()A.x>yB.x<yC.x>yD.x<y答案A解析 x- y= a+ab+b9= (x-y)+(x-y) +1(x- y2=a-b+biabT)abab由a>b>1,得ab>1,ab>0,所以妈-L>0,即xy>0,所以x>y.故选A.ab6 .若2=乖啦,b=J6泌，c=由一证，则a,b,c的大小关系为（）B. a>c>bA.a>b>cC. b>c>aD. c>a>b答案A解析“分子”有理化得a=厂理题典EE深度倒

7、析,重点堆点罗堆锦究题型一用综合法与分析法证明不等式师生共研1例1 (1)已知x, y均为正数，且 x>y,求证：2x+p-2xy+年>2y+3;(2)设 a, b, c>0 且 ab+bc+ca=1,求证：a+b+c>J3.证明 因为x>0, y>0, x-y>0 ,c 、1厂,b=厂1厂,43十寸2V6+<5c=厂f)a>b>c.,7+6题型分类深度剖析-y2- 1 2= 3(当且仅当 xyx y= 1时，等号成立.),所以2x +1x22xy+ y2>2y + 3.(2)因为a,b,c>0,所以要证a+b+O3,只需

8、证明(a+b+c)2>3.即证a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)>3,而ab+bc+ca=1,故需证明a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)>3(ab+bc+ca),即证a2+b2+c2>ab+bc+ca.a2+b2b2+c2c2+a2而ab+bc+ca<2+2十2=a2+b2+c2(当且仅当a=b=c时等号成立)成立,所以原不等式成立.思维升华用综合法证明不等式是“由因导果”，用分析法证明不等式是“执果索因”，它们是两种思路截然相反的证明方法.综合法往往是分析法的逆过程，表述简单、条理清楚，所以在实际应用时，往往用分析法找思路，用综合法写步骤，由此可见，

9、分析法与综合法相互转化，互相渗透，互为前提，充分利用这一辩证关系，可以增加解题思路，开阔视野.跟踪训练1(2017全国n)已知a>0,b>0,a3+b3=2,证明：(1)(a+b)(a5+b5)>4;(2)a+b<2.证明(1)(a+b)(a5+b5)=a6+ab5+a5b+b6=(a3+b3)2-2a3b3+ab(a4+b4)=4+ab(a4+b42a2b2)=4+ab(a2b2)2>4.(2)因为(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3=2+3ab(a+b)3a+b2<2+一-4(a+b)3=2但詈%当且仅当a=b时，取等号)，所以(a+b)&

10、;8,因此a+b<2.题型二放缩法证明不等式一一i师生共研例2(1)设a>0,|x1卜彖，|y2|<号，求证：|2x+y4|<a.33证明由a>0,|x-1|<-,可得|2x2|<在,33又|y2号3|2x+y-4|=|(2x-2)+(y-2)|<|2x-2|+|y-2|含+1=a.33即|2x+y4|<a.、-一1111(2)设n是正整数，求证：2彳+二+十五”.证明由2n>n+k>n(k=1,2,，n),得工2nn+kn.当k=1时,1-;2n n+1 n4，<12n n+ 2 n当k=n时，&，<1,2

11、nn+nn,1_n_v1+1+工<n_122n'n+1n+22n<n原不等式成立.思维升华(1)在不等式的证明中，“放”和“缩”是常用的证明技巧，常见的放缩方法有:变换分式的分子和分母，如11111212k<k(k-1jk2>k(k+1j赛+k1，Vk+/k+1面不等式中kC N + ,k>1 ;利用函数的单调性;利用结论，如"若 0<a<b, m>0,则KU.(2)使用绝对值不等式的性质证明不等式时，常与放缩法结合在一起应用，利用放缩法时要目标明确，通过添、拆项后，适当放缩.跟踪训练2设f(x)=x2x+1,实数a满足|xa|

12、<1,求证：|f(x)f(a)|<2(|a|+1).证明|f(x)f(a)|=|x2xa2+a|=|xa|x+a-1|<|x+a1|=|xa+2a-1|<|xa|+|2a1|<1+|2a|+1=2(|a|+1),即|f(x)f(a)|<2(|a|+1).课时作业基础保分练1 .设函数f(x)=|x-p|.当p=2时，解不等式f(x)>4-|x-1|;(2)若f(x)>1的解集为(巴0U2,+8),+2=p(m>0,n>0),求证：m+2n>11.mn1解当p=2时，不等式为X-2|+|x-1|>4,2x3,x>2,|

13、x2|十|x1|=:1,1<x<2,32x,x>2,2x-3>43-2x>4解得x>7或x<-2,，不等式的解集为OO(2)证明由f(x)>1,得|xp|>1,即xwp1或x>p+1,p1 = 0,lp+1 = 2,一 112解得 Ri : + :1,m>0,n>0,_1,22m2n-1m+2(n-1)=m+2(n1)+k厂5+瓷+m-k9当且仅当m=3,n=4时取等号,m+2n>11.2 .已知函数f(x)=|x1|,关于x的不等式f(x)<3|2x+1|的解集记为A.求A;(2)已知a,bCA,求证：f(a

14、b)>f(a)-f(b).12<x<1,解由f(x)<3|2x+1|,得|x1|+|2x+1|<3,(x<_1即S2,J-x-2x-1<31-x+2x+1<3x>1或flx-1+2x+1<3,1，、1解得1<xW-或2<x<1,.集合A=x|-1<x<1.(2)证明.a,bCA,1<ab<1,f(ab)=|ab1|=1ab,f(a)=|a-1|=1a,f(b)=|b-1|=1-b,f(ab)-(f(a)f(b)=1ab1+a+1b=(1+a)(1-b)>0,.f(ab)>f(a)-

15、f(b).3 .已知函数f(x)=|x5|,g(x)=5-|2x-3|.(1)解不等式f(x)<g(x)；(2)设F=f(x2+y2)-g(3y+12),求证：F>2.(1)解由题意得原不等式为|x-5|+|2x-3|<5,等价于x>5,x 5+2x 3<55,为一x+ 2x 3<5成?<|,或12、5x+32x<5,.一,3,3解得xC?或2*<3或1<x<2,综上可得1<x<3.，原不等式的解集为x|1<x<3.(2)证明F=|x2+y25|+|2(3y+12)3|5=|x2+y2-5|+|6y+21

16、|-5刁x2+y25+6y+21|5=|x2+(y+3)2+7|-5=x|+(y+3)|+2>2,当且仅当x=0且y=3时等号成立.4 .已知函数f(x)=x2+|x2|.(1)解不等式f(x)>2|x|;(2)若f(x)>a2+Bcla>。，b>0,c>0)对任意xCR恒成立，求证：gbc<7322(1)解由f(x)>2|x|,得x2+|x-2|>2|x|,x> 2+ x2>2x0<x<2,1x2+ 2-x>2xx<0+ 2-x>-2x,解得x>2或0<x<1或xw0,即x>

17、;2或x<1.所以不等式f(x)>2|x|的解集为(一8,1)U(2,+8).(2)证明当x>2时，f(x)=x2+x-2>22+22=4;当x<2时,f(x)=x2-x+ 2=卜-D + %7,所以f(x)的最小值为7.因为f(x)Aa2+2b2+3c2对任意xGR恒成立,所以a2+2b2+3c2<-4又a2+2b2+3c2=a2+c2+2(b2+c2)>2ac+4bc>4/2abc2,且等号不能同时成立，所以442abe即abc<t.qONS技能提升练5 .(2018大连模拟)已知函数f(x)=|2x+1|.(1)求不等式f(x)W8|

18、x3|的解集；(2)若正数m,n满足m+3n=mn,求证：f(m)+f(-3n)>24.解不等式f(x)08X3|即为|2x+1|十|x3|08,rx<_i此不等式等价于52'I-2x-1+(3x广81x>3,一广x<3,、2x+1+(3-x尸8?x+1+x-3<8,解得一2<x<,或x<3或223即不等式的解集为一2,当_OJ(2)证明m>0,n>0,m+3n=mn,_11(m+3nm+3n=-(m3n)<-><4；,OOnr即m+3n>12,m=3n,m=6,八当且仅当即1时取等号,Iti+3n=mn,ln=2.f(m)+f(-3n)=|2m+1|+|-6n+1|>|2m+6n|,当且仅当一6n+1<0,即时取等号，又|2m+6nl>24,当且仅当m=6,n=2时取等号,.f(m)+f(-3n)>24.6 .已知函数f(x)=|x-3|.(1)解不等式f(x)+f(x+1)>5;(2)若|a|>1,且f(ab)>|a|噜;证明：|b|>3.解|x-3|+(2|>5,当x>3时，(