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文档简介
1、CRY2SQL Server 2008天府浪子2015CRY3SQL Server 2008天府浪子2015CRY4SQL Server 2008天府浪子2015CRY1.数据库的地位5SQL Server 2008天府浪子2015CRY2.数据库的基本概念(四个)6SQL Server 2008天府浪子2015CRY7SQL Server 2008天府浪子2015CRY8SQL Server 2008天府浪子2015CRY3.数据库系统的特点9SQL Server 2008天府浪子2015CRY10SQL Server 2008天府浪子2015CRY 以共享的以共享的数据库数据库为中心为中心
2、11SQL Server 2008天府浪子2015CRY1.数据模型12SQL Server 2008天府浪子2015CRY2.概念数据模型13SQL Server 2008天府浪子2015CRY 3. E-R图的基本要素14SQL Server 2008天府浪子2015CRY3. E-R图的基本要素15SQL Server 2008天府浪子2015CRY1:11:nm:nm:n1:1m:nm:nm:n16SQL Server 2008天府浪子2015CRY4. E-R图的绘制17SQL Server 2008天府浪子2015CRY实体实体1联系名联系名实体实体2111:1联系联系实体实体1联
3、系名联系名实体实体2mnm:n联系联系实体实体1联系名联系名实体实体21n1:n联系联系课程课程选修选修学生学生mn成绩成绩18SQL Server 2008天府浪子2015CRY5.E-R图的设计实例19SQL Server 2008天府浪子2015CRY20SQL Server 2008天府浪子2015CRY21SQL Server 2008天府浪子2015CRY22SQL Server 2008天府浪子2015CRY23SQL Server 2008天府浪子2015CRY商店商店编号商店名地址电话顾客顾客编号姓名地址年龄性别24SQL Server 2008天府浪子2015CRY6.E-
4、R图的设计实例商店顾客日期购物消费金额mn25SQL Server 2008天府浪子2015CRYmn商店商店编号商店名地址电话日期购物消费金额顾客顾客编号姓名地址年龄性别“商店”与“顾客”的E-R图26SQL Server 2008天府浪子2015CRY 数据库系统数据库系统 E-RE-R图的绘制图的绘制27SQL Server 2008天府浪子2015CRY28SQL Server 2008天府浪子2015CRYCRY30SQL Server 2008天府浪子2015CRY答:实体、属性、联系。答:实体、属性、联系。答:一对一联系答:一对一联系(简记成简记成1:1) 一对多联系一对多联系(
5、简记成简记成1:n) 多对多联系多对多联系(简记成简记成m:n)答:答:ER图。图。31SQL Server 2008天府浪子2015CRY答:基本要素的表示方法答:基本要素的表示方法v长方形长方形实体实体v椭椭 圆圆属性属性v菱菱 形形联系联系32SQL Server 2008天府浪子2015CRY33SQL Server 2008天府浪子2015CRY34SQL Server 2008天府浪子2015CRY35SQL Server 2008天府浪子2015CRY36SQL Server 2008天府浪子2015CRY37SQL Server 2008天府浪子2015CRY学号姓名性别年龄系
6、编号03001马力刚男210103102王萍华女200203223王平男210303103张华男220403301李萍女190538SQL Server 2008天府浪子2015CRY39SQL Server 2008天府浪子2015CRY学号姓名性别年龄系编号03001马力刚男210103102王萍华女200203223王平男210303103张华男220403301李萍女190540SQL Server 2008天府浪子2015CRY学号姓名性别年龄系编号03001马力刚男210103102王萍华女200203223王平男210303103张华男220403301李萍女190541SQL
7、Server 2008天府浪子2015CRY1.1. 基本概念基本概念42SQL Server 2008天府浪子2015CRY43SQL Server 2008天府浪子2015CRY44SQL Server 2008天府浪子2015CRY2.2. 转化原则转化原则45SQL Server 2008天府浪子2015CRY3.3. 应用举例应用举例46SQL Server 2008天府浪子2015CRYu教师(教师号,姓名,性别,职称,专业)教师(教师号,姓名,性别,职称,专业)v主关键字:教师号主关键字:教师号u学生(学号,姓名,性别,年龄,专业)学生(学号,姓名,性别,年龄,专业) v主关键字
8、:学号主关键字:学号u课程(课程号,课程名,学时数,学分,教材)课程(课程号,课程名,学时数,学分,教材) v主关键字:课程号主关键字:课程号47SQL Server 2008天府浪子2015CRYu选课(学号,课程号,成绩)选课(学号,课程号,成绩)v主关键字:学号主关键字:学号+ +课程号课程号 外关键字:学号、课程号外关键字:学号、课程号u授课(教师号,课程号)授课(教师号,课程号)v主关键字:教师号主关键字:教师号+ +课程号课程号 外关键字:教师号、课程号外关键字:教师号、课程号u指导(学号,教师号,时间,地点)指导(学号,教师号,时间,地点)v主关键字:学号主关键字:学号 外关键字
9、:教师号外关键字:教师号 u学生实体和指导联系可合并。学生实体和指导联系可合并。u参见教材。参见教材。48SQL Server 2008天府浪子2015CRY49SQL Server 2008天府浪子2015CRY50SQL Server 2008天府浪子2015CRY产品产品编号产品名规格职工职工号姓名工厂工厂编号地址厂名生产计划数量mn聘用聘期工资1n51SQL Server 2008天府浪子2015CRY52SQL Server 2008天府浪子2015CRY53SQL Server 2008天府浪子2015CRY54SQL Server 2008天府浪子2015CRY55SQL Ser
10、ver 2008天府浪子2015CRY56SQL Server 2008天府浪子2015CRYCRYCRY58SQL Server 2008天府浪子2015CRY答:是能用来惟一标识元组的属性或属性组合。答:是能用来惟一标识元组的属性或属性组合。答:(答:(1)59SQL Server 2008天府浪子2015CRY60SQL Server 2008天府浪子2015CRY61SQL Server 2008天府浪子2015CRYu是对关系的某种约束条件。是对关系的某种约束条件。目的目的u用于保证数据库中数据的正确性、一致性、有效性。用于保证数据库中数据的正确性、一致性、有效性。类型类型u实体完整
11、性规则实体完整性规则u参照完整性规则(引用完整性规则参照完整性规则(引用完整性规则 )u域完整性规则(用户自定义完整性规则)域完整性规则(用户自定义完整性规则)是关系模型必须满足是关系模型必须满足的完整性约束条件。的完整性约束条件。是关系模型必须满足是关系模型必须满足的完整性约束条件。的完整性约束条件。62SQL Server 2008天府浪子2015CRY1.实体完整性规则实体完整性规则学号学号姓名姓名性别性别年龄年龄系编号系编号0300103001马力刚马力刚男男212101010310203102王萍华王萍华女女202002020322303223王平王平男男21210303张华张华男男
12、222204040300103001李萍李萍女女1919050563SQL Server 2008天府浪子2015CRY2.参照完整性规则(引用完整性规则)参照完整性规则(引用完整性规则)64SQL Server 2008天府浪子2015CRY65SQL Server 2008天府浪子2015CRY3.域完整性规则域完整性规则( (用户定义完整性规则用户定义完整性规则) )66SQL Server 2008天府浪子2015CRY67SQL Server 2008天府浪子2015CRY1.1. 概念和范式的类型概念和范式的类型低低 高高68SQL Server 2008天府浪子2015CRY2.2.第一范式第一范式(1NF)(1NF)69SQL Server 2008天府浪子2015CRY70SQL Server 2008天府浪子2015CRY3.3.第二范式第二范式(2NF)(2NF)71SQL Server 2008天府浪子2015CRY72SQL Server 2008天府浪子2015CRY4.4.第三范式第三范式(3NF)(3NF)73SQL Server 2008天府浪子2015CRY4.4.第三范式
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