中考全程备考方略河南省中考英语语法专题突破专题十三并列句和复合句课件

1、专题十三并列句和复合句目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页考情分析考情分析考点梳理考点梳理典例精析典例精析备战演练备战演练目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页考情分析1目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页2011201120152015年河南中考考情一览表年河南中考考情一览表 考情解读：考情解读：从河南省近五年中考真题统计结果可知，并从河南省近五年中考真题统计结果可知，并列句和复合句涉及到的考点有四个：并列句、定语从句、宾列句和复合句涉及到的考点有四个：并列句、定语从句、宾语从句和状语从句，考查题型主要是单项选择、完形填空和语从句和状语从句，

2、考查题型主要是单项选择、完形填空和词语运用。定语从句、宾语从句和状语从句是每年的必考知词语运用。定语从句、宾语从句和状语从句是每年的必考知识点。虽然并列句在近识点。虽然并列句在近3年未被考查，但考生依然不能忽视。年未被考查，但考生依然不能忽视。预计预计2016年河南中考仍会注重考查定语从句的关系词、宾语年河南中考仍会注重考查定语从句的关系词、宾语从句的时态和语序、并列句和状语从句中连词的辨析。因此，从句的时态和语序、并列句和状语从句中连词的辨析。因此，考生应在平常的练习中熟练掌握各种句型的用法。考生应在平常的练习中熟练掌握各种句型的用法。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页考点梳理2目录目

3、录上一页上一页下一页下一页末页末页考点一并列句考点一并列句 由并列连词（由并列连词（and，so，but，or等）把等）把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子叫作并列句。句子叫作并列句。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页1. 1. 表示并列关系表示并列关系词语词语用用法法示示例例 and意为意为“和，又和，又”，表示并列、递进等表示并列、递进等关系。关系。I love apples and he loves bananas. 我喜欢苹我喜欢苹果，他喜欢香蕉。果，他喜欢香蕉。not only.but als

4、o.意为意为“不但不但而而且且”，强调后，强调后者。者。My mother is not only a teacher but also a good cook. 我妈妈不但是个老师而且是个好我妈妈不但是个老师而且是个好厨师。厨师。as well as.意意为为“也，又也，又”。He came as well as his brother. 不仅他哥哥来不仅他哥哥来了，而且他也来了。了，而且他也来了。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页2. 2. 表示转折关系表示转折关系目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页3. 3. 表示选择关系表示选择关系词语词语用用法法示示例例 or意意为为“或者

5、或者”，在给，在给出的各种情况中进行选出的各种情况中进行选择。择。意为意为“否则；要不否则；要不然然”。You can live on the second floor or you can live on the third floor. 你可以住在二楼，或者住在三楼。你可以住在二楼，或者住在三楼。Be quick，or you will miss the bus. 快点，否则你快点，否则你就要错过公交车了。就要错过公交车了。 or else意意为为“否则；要不然否则；要不然”，语气比语气比or强强。He must pay the debt，or else he will go to pri

6、son.他必须还债，否则就要去坐牢。他必须还债，否则就要去坐牢。either.or.意为意为“要么要么要要么么”，两者选其一。，两者选其一。Either you cook dinner，or you do the dishes. 你要么做饭，要么洗碗。你要么做饭，要么洗碗。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页4. 4. 表示因果关系表示因果关系词语词语用用法法示示例例 so意意为为“所以所以”，后，后接表示结果的接表示结果的句子。句子。Its 9:00 p.m. now，so I have to go home.现在晚上九点了，所以我必须要回家了。现在晚上九点了，所以我必须要回家了。 fo

7、r意为意为“因为因为”，强强调讲话人的判断依调讲话人的判断依据，即原因。据，即原因。She was very sad for she failed math exam. 她非常伤心，因为她的数学考试没有及格。她非常伤心，因为她的数学考试没有及格。 在复合句中，修饰主句中某一名词或代词的从在复合句中，修饰主句中某一名词或代词的从句叫作定语从句。定语从句通常置于它所修饰的名句叫作定语从句。定语从句通常置于它所修饰的名词或代词之后，被修饰的名词或代词叫先行词，而词或代词之后，被修饰的名词或代词叫先行词，而引导定语从句的词叫关系词。常见的关系词有：关引导定语从句的词叫关系词。常见的关系词有：关系代词系

8、代词that，which，who（宾格（宾格whom，所有格，所有格whose）和关系副词）和关系副词when，where，why。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页考点二定语从句考点二定语从句目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页词语词语用用法法示示例例that/which作主语、宾语、作主语、宾语、表语，指物。表语，指物。The book that/which you are reading is borrowedfrom the library. 你正在读的这本书是从图书馆借来的。你正在读的这本书是从图书馆借来的。that/who作主语、宾语、作主语、宾语、表语，指人。表语，指人

9、。The man who/that is in blue is my uncle.穿蓝色衣服的那个人是我的叔叔。穿蓝色衣服的那个人是我的叔叔。whom作宾语，指人。作宾语，指人。She is the teacher whom I like best.她是我最喜欢的老师。她是我最喜欢的老师。whose作定语，既可指作定语，既可指人又可指物。人又可指物。The girl whose little dog died cried sadly.这个女孩的小狗死了，她哭得很伤心。这个女孩的小狗死了，她哭得很伤心。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页词语词语用用法法示示例例when作时间状语。作时间状语

10、。There are occasions when one has to give up.任何人都有不得不放弃的时候。任何人都有不得不放弃的时候。where作地点状语。作地点状语。This is the place where I lived three years ago.这是我三年前住过的地方。这是我三年前住过的地方。why作原因状语，其作原因状语，其先行词只能是先行词只能是reason。I dont know the reason why he left Beijing.我不知道他为什么离开北京。我不知道他为什么离开北京。续表续表目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页1. 1. 先行词

11、指物时，只能用先行词指物时，只能用thatthat引导的情况引导的情况注意注意（1）先行词是）先行词是everything，all，little，much，none等代词时（等代词时（that作宾语作宾语 时可以省略）。时可以省略）。 There is something（that）you have to do. 有些事情你不得不做。有些事情你不得不做。（2）先行词被）先行词被all，every，no，any，some，little等修饰时。等修饰时。 I like all the hats that are sold in the shop. 我喜欢商店里卖的所有帽子。我喜欢商店里卖的所有帽

12、子。（3）先行词被）先行词被the same，the only，the last，the very等修饰时。等修饰时。 This is the very book that he is looking for. 这正是他在找的那本书。这正是他在找的那本书。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页（4）先行词被序数词或形容词最高级修饰时。）先行词被序数词或形容词最高级修饰时。 This is the second picture that she draws today. 这是她今天画的第二幅画。这是她今天画的第二幅画。（5）主句是以疑问词开头的特殊疑问句时。）主句是以疑问词开头的特殊疑问句时。

13、 Where is the mobile phone that my brother gives me？ 哥哥给我的手机在哪里？哥哥给我的手机在哪里？2. 2. 关系副词关系副词whenwhen、wherewhere、whywhy的含义相当于的含义相当于“介词介词+which”+which”， 两者有时可以交替使用。两者有时可以交替使用。 在复合句中，由一个句子充当宾语，在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫作宾语从句。引导宾语从句的这个句子叫作宾语从句。引导宾语从句的常见关联词有常见关联词有that，what，who，where，why，how，if 和和 whether 等。等。目录目

14、录上一页上一页下一页下一页末页末页考点三宾语从句考点三宾语从句目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页词语词语用用法法示示例例that本身无意义，只起连接作本身无意义，只起连接作用，在口语中可以省略。用，在口语中可以省略。He thinks that his fathers words are right.他认为他爸爸的话是对的。他认为他爸爸的话是对的。what，which，who，whose，whom等等在从句中作一定成分，如在从句中作一定成分，如主语、宾语、定语等。主语、宾语、定语等。Amy wants to know who helped her.Amy想知道谁帮助了她。想知道谁帮助了她

15、。when（表时间），（表时间），where（表地点），（表地点），why（表原因），（表原因），how（表方式），等（表方式），等在从句中作状语。在从句中作状语。Could you tell me how I can get to the airport？你能告诉我怎么才能到机场吗？你能告诉我怎么才能到机场吗？if/whether意为意为“是否是否”，不作句子不作句子成分，但不能省略。成分，但不能省略。She asaked if she could leave.她询问她是否能离开。她询问她是否能离开。（1）如果主句是现在的某种时态（包括一般现在时、现在）如果主句是现在的某种时态（包括一般现在

16、时、现在 进行时、现在完成时），那么宾语从句的时态可根据进行时、现在完成时），那么宾语从句的时态可根据 实际情况而定。实际情况而定。 The headmaster hopes everything goes well. 校长希望一切顺利。校长希望一切顺利。 May believes that her son told a lie. May认为她儿子说了谎。认为她儿子说了谎。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页1. 1. 宾语从句中时态一致问题宾语从句中时态一致问题（2）如果主句是过去某种时态（包括一般过去时、过去进行）如果主句是过去某种时态（包括一般过去时、过去进行 时），那么宾语从句一般

17、要用过去的某种时态（包括一时），那么宾语从句一般要用过去的某种时态（包括一 般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。 Bill was sorry that he didnt finish his homework on time. Bill很抱歉他没有按时完成他的作业。很抱歉他没有按时完成他的作业。（3）如果宾语从句表示的是客观事实或真理，即使主句是一）如果宾语从句表示的是客观事实或真理，即使主句是一般般 过去时，从句也用一般现在时。过去时，从句也用一般现在时。 My teacher told me that the earth goe

18、s around the sun. 我的老师告诉我地球围绕着太阳转。我的老师告诉我地球围绕着太阳转。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 宾语从句用陈述语序，即：引导词宾语从句用陈述语序，即：引导词+主语主语+谓语谓语+其他。其他。 I dont know what they are looking for. 我不知道他们在找什么。我不知道他们在找什么。 Could you tell me what he is？ 你能告诉我他是做什么的吗？你能告诉我他是做什么的吗？目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页2. 2. 宾语从句的语序宾语从句的语序当宾语从句的主语和主句的主语相同，且主句的谓语

19、动词当宾语从句的主语和主句的主语相同，且主句的谓语动词是是know，remember，forget，learn等时，从句可简化为等时，从句可简化为“疑问词疑问词+不定式不定式”结构。结构。Jack doesnt know what he could do next.=Jack doesnt know what to do next.Jack不知道接下来该做什么。不知道接下来该做什么。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页3. 3. 宾语从句的简化宾语从句的简化 在复合句中，用作状语的从句叫作状语在复合句中，用作状语的从句叫作状语从句。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语从句。它可以修饰谓语、非谓

20、语动词、定语或整个句子。状语从句根据它表达的意思可或整个句子。状语从句根据它表达的意思可分为时间、条件、让步、原因、地点、结果、分为时间、条件、让步、原因、地点、结果、目的、方式等类型。目的、方式等类型。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页考点四考点四 状语从句状语从句目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页分类分类引引 导导 词词示示例例时间状语从句时间状语从句when/as当当时；时；while在在期间；期间；before之前；之前；after之后；之后；since自从；自从；as soon as一一就就；not until直到直到才才While John was watching T

21、V，Jean was doing her homework. 当当John在看在看电视的时候，电视的时候，Jean在做作业。在做作业。He took out his English book as soon as he sat down. 他一坐下来就拿出英语书。他一坐下来就拿出英语书。条件状语从句条件状语从句if如果；如果；unless除非；除非；as/so long as只要；只要；in case如果，万一如果，万一We will go camping tomorrow，unless it rains. 我们明天去野营，除非下雨。我们明天去野营，除非下雨。让步状语从句让步状语从句thoug

22、h/although尽管；尽管；even if即即使；使；what/where/who/how/when/which+ever无论无论Though he studies hard，he still doesnt make progress. 尽管他学习很尽管他学习很努力，但是他还是没取得进步。努力，但是他还是没取得进步。目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页分类分类引引 导导 词词示示例例原因状语从句原因状语从句because因为；因为；since既然；既然；as由于由于Tom was absent from class because his left foot was hurt. Tom

23、没来上课，是因为他的没来上课，是因为他的左脚受伤了。左脚受伤了。地点状语从句地点状语从句where什么地方；什么地方；wherever无论哪里无论哪里You should put the book where you found it.你应该把书放回原来的地方。你应该把书放回原来的地方。结果状语从句结果状语从句so.that./such.that.如此如此以至于以至于She is so careless that she forgets her sisters birthday.她太粗心了，以至于忘她太粗心了，以至于忘了姐姐的生日。了姐姐的生日。续表续表目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页

24、分类分类引引 导导 词词示示例例目的状语从句目的状语从句so that 以便，为了；以便，为了；in order that 为了为了The teacher raised his voice so that all the students could hear clearly. 为了让所有学生听得清楚，老师提高了声音。为了让所有学生听得清楚，老师提高了声音。方式状语从句方式状语从句as 如同；如同；as if 好像好像The child talked to us as if he were a grown-up.那个小孩跟我们讲话就像个大人一样。那个小孩跟我们讲话就像个大人一样。续表续表（1）

25、在原因状语从句中，若从句表示的原因是人们已）在原因状语从句中，若从句表示的原因是人们已 知的事实，就要用知的事实，就要用since，表示，表示“既然既然”。（2）在结果状语从句中，要区分）在结果状语从句中，要区分so.that./such.that. 的用法。可参考的用法。可参考so/such辨析。（见下一页）辨析。（见下一页）目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页注意注意目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页典例精析典例一典例一 并列并列句句（2013北京，北京，24）Which do you prefer，tea _ coffee？ Tea，pl

26、ease. A. butB. soC. orD. and【解析解析】 句意为：句意为：你更喜欢茶还是咖啡？你更喜欢茶还是咖啡？茶。茶。but但是，表转折；但是，表转折；so因此，表因果；因此，表因果；or或者，表选择；或者，表选择；and并且，并且，表并列或顺承。由设空前后的内容可知，设空处表选择，应表并列或顺承。由设空前后的内容可知，设空处表选择，应用用or。【答案】【答案】 C目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页解析解析答案答案典例二典例二 定语从句定语从句（2014河南，河南，30）“Underground”is the only word in the English language _ begins and ends with the letters“und”. A. whatB. thatC. whoD. whom【解析解析】 句意为：句意为：“underground”是英语中唯一一个以是英语中唯一一个以“und”开头和结尾的单词。开头和结尾的单词。what不能引导定语从句；不能引导定语从句；that指人或物，在指人或物，在定语从句中可作主语、宾语或表语；定语从句中可作主语、宾语或表语；who指人，在定语从句中常指人，在定语