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文档简介

1、学校教科研奖励制度（实施细则）为了调动全体教师参与教科研活动的热情，提高全体教师教育科研能力与水平，改善和提升我校教科研工作质态，特制定本奖励细则。1、文章发表撰写的教育教学论文在公开发行的教育报刊杂志上发表的，按国、省两级分别在年终绩效考核中计4、3分有关教育教学论文、经验总结等在教育主管部门发行的内部刊物发表的，按省、市、县（市）分别计3、2、1分2、教研教改教学观摩课、示范课、研讨课、汇报课按省、市、县（市）、片分别计3、2、1、0.5分在各级各类评优课、基本功竞赛活动中获奖的，按省、市、县（市）、片、校五级分别计3、2、1、0.5、0.2分参加教育主管部门组织的教学论文评比获奖的，按国

2、、省、市、县（市）四级分别计入4、3、2、1分。参加论文评比的评审费自理。参加非教育主管部门组织的教学论文评比获奖的不予计分；可以作为教师个人考核、职评、晋级等参考依据。教科研成果获奖（指课题研究、写字特色建设等方面取得成果并获奖的），按国、省、市、县（市）四级分别计入4、3、2、1分3、辅导学生说明：各类比赛分选拔性比赛与非选拔性比赛；选拔性比赛设个人辅导奖；非选拔性比赛设团体辅导奖。团体奖获奖面不超过本校参加单位的三分之一。（1）学科竞赛团体奖：按国、省、市、县（市）四级分别给辅导老师计入3、2、1、0.5分个人奖：按国、省、市、（县）市四级分别给辅导老师8计入2、1.5、1、0.5分（2）体育竞赛在县（市）组织的中小学生体育竞赛中获团体奖的，一至三名在教师考核中计入0.5分在学校组织的广播操、冬季两项、运动会等竞赛中获奖的，在教师考核中计入0.5分（3）班队活动：班队综合活动获县（市）及以上奖励的，按国、省、市、县四级分别在教师考核中计入3、2、1、0.5分（4）学生作品发表：学生作品在公开发行的报刊上发表的，按国、省、市、县给辅导老师计入3、2、1、0.5分注：以上奖励标准均按最高奖项设立，其余奖次依次减去同层次奖励级差。同一作品发表、获奖，同一系列竞赛，按所取得的最高层次进行计分，不重复计分。如学生因获奖而在学校督导评估

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