苏教版八年级数学下册导学案--10.4分式的乘除(2)_第1页
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文档简介

1、10.4分式的乘除 (2)课题10.4分式的乘除 (2)自主空间学习1、熟练掌握分式的约分、通分、乘除法运算法则。目标2、掌握进行分式的加减乘除运算，养成良好的运算习惯。学习分式的加减乘除混合运算。重点学习分式的加减乘除混合运算。难点教学流程预习1、分式的乘除运算法则？导2、你认为 a航b. 1 的运算顺序为？先算什么？b合一、 新知探究：1、在计算 a÷ b? 1时，小明和小丽是这样计算的：b小明： a÷b? 1 a ÷ a作b小丽： a÷b?1 a ? 1 ? 1 = abbbb 2谁的算法正确？请说明理由。探2、你会计算 np . q 吗？mqp3

2、、怎样进行分式的乘、除混合运算？分式的加，减，乘，除混合运究算呢？和同学交流一下。二、 例题分析：1、先化简，再求值：a 2abaab2aba 2b 2a 2b其中 a1,b2,c32ac( a.b) 2c2a 2(bc) 22。分析：先约分化简，再代入计算小结：与分数混合运算类似，分式的加，减，乘，除混合运算的顺序是：先乘除，后加减。如有括号，则先进行括号内的运算。2、计算： 1a1aa 21a22 a三、 展示交流：1、 (2 xx2x)xx2x 242、化简 xx . 1，其结果为（）yxA. 1B.xyC.yD.xxy3、化简1a 2a1，其结果为（）A a1 B.a1C .1aD.a14、 化简求值 ：xy2 xy其中 x5, y2 。xyxyx 2y2四、 提炼总结：通过本节课的学习， 你有哪些收获？你觉得你在运算中要注意些什么？1、计算(1)11aa1(2)（ 1+）÷，2、先化简代数式( a1a11)a 22a1a，然后选取一个使原a1式有意义的 a 值代入求值。当堂达标3、有一道题“先化简，再求值：( x2x24x) x241, 其中x24x3 ”。小玲做题时把“x

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